新版湘教版《識字7》教學設計
教學目標:
1.認識漢字“一”至“十”的大寫和小寫。
2.學習本課10個生字,會認會寫。
教學重點、難點:
重點:正確書寫本課10個生字形。
難點:瞭解大寫數字的作用並能運用。
教學準備:卡片,多媒體課件
教學過程:
一、課前導語。
同學們,在一年級我們已經學會了阿拉伯數字1~10的數字寫法,這節課我們來學習另一種寫法:數字的大寫
二、自主學習,初讀課文。
1.藉助拼音,讀課文。
2.說一說,哪些字音需要注意。
3.齊讀生字。
4.讀讀短橫兩邊的字。
三、識記生字,指導書寫。
1.出示生字卡片,啓發學生仔細觀察短橫兩邊的字,發現它們有什麼規律?(短橫左邊是小寫,右邊是大寫,且全都是生字)
2.讀字正音。教師範讀,領讀,學生跟讀。
3.指導分析字形,書寫生字。
(1)“壹”上面是“士”,而不是“土”。“貳”不能多寫一撇。
(2)書寫指導。
4.書寫作品展示。
第二課時教學目標:
1.認識漢字“一”至“十”的大寫和小寫。
2.學習本課10個生字,會認會寫。
3.通讀.辯寫.釋義,掌握生字。
4.通過學習漢字,瞭解中國文字的精髓。
教學重點、難點:
重點:正確書寫本課10個生字形。
難點:瞭解大寫數字的.作用並能運用。
教學準備:卡片,多媒體課件教學過程:
一、複習檢查。
分別出示上節課學過的生字,指名認讀,要求先拼讀,再直呼。
二、識記生字。
1.出示面值爲壹圓的人民幣,認識:圓(1)讓學生看看:這是多少錢?(2)教師分別出示貳圓.拾圓的人民幣,讓學生認讀。
2.出示壹角,伍分和壹分的紙幣,教學生認讀紙幣。
3.小結。元.角.分都是人民幣的計量單位。每一個國家都規定有自己的貨幣單位。
4.教學“幣.零.改.容.易”5.教讀兒歌,鞏固生字,讀後評議。
三、作業
1.擴詞訓練。
幣(硬 幣)(紙 幣)(銀 幣) 元( )( )( )零( )( )( ) 改( )( )( )容( )( )( ) 易( )( )( )
2.寫出漢字一至十的大寫。
-
孔子拜師評課稿(4篇)
孔子拜師評課稿1這次,陳老師執教的《孔子拜師》是一篇具有較強的人文精神的課文,講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子爲師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。教學重點是瞭解...
-
《找規律》評課稿優選(15篇)
作爲一名無私奉獻的老師,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的《找規律》評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《找規律》評課稿1一、情境中發...
-
我的教學故事範例[15篇]
我的教學故事1教師的愛,是聖潔的無私的,真正的教師吃純粹的奉獻者,因爲我們把自己地青春,智慧,溫柔,激情乃至畢生的心血和精力。一切一切和盤托出,不爲名利,不及報酬,微笑着送出一代代爭芳的桃李,有微笑着迎來一株株待育的幼苗。有人用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"...
-
數松果評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...