國小四年級期中英語質量檢測試卷分析範文
一、試題的特點
本次命題以絕大多數學生的學習情況爲基礎,命題範圍在聽力和筆試內容上側重以考查學生的基礎知識和基本技能爲重點。
1、注重了基礎知識的考查。試卷中能充分體現以考查學生基礎知識爲主要目標,堅持依據於課本,但又避免教材中機械的知識,考查了學生必須掌握的基礎知識。
2、 突出語言的交際能力。第三題是聽句子,選答語。這道題要求學生學習時必須掌握最基本的常用對話,很好地地考查了學生運用語言的能力。
二、學生答題情況
聽力部分,我在課堂上訓練得多,所以做聽力題,學生得分較多。不過,一部分學生仍然存在這這樣的`問題:會讀句子,也聽得懂,就是看着這句話不認識。所以,他們聽我一讀出句子後,就知道了答案。這充分說明學生們只注重了讀,不注重認識句子。今後在教學中,應該進一步加強認識句子的訓練。
筆試部分,學生的基礎知識普遍還存在着以下幾點問題:
(1)不會寫單詞。第五題是填入空缺字母,組成新單詞,並將新單詞的漢語寫到橫線上.如:
pe ___il_________qu___t _________
這些都是經常說的單詞,但學生還是做不對。
(2)學生掌握了基礎知識,但不能靈活運用。
(3)基本的語法概念較模糊。
(4)知識面狹窄,缺乏一定的生活常識。
(5) 語言綜合運用能力較差。以上這些還有待於在今後的教學中得到改善。
四、對今後教學的幾點思考
考試已經過去,但留給我的思考卻很多。如何進一步加強英語教學,提高英語教學質量?在以後的教學中應從以下幾點入手:
1、改革課堂教學模式,注重培養學生語言實踐能力。在課堂教學中,要引導學生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結等。把更多的時間給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。
2、狠抓基礎,培養能力。在平時的教學中,要在紮實和活用上下功夫,要在聽、說的基礎上,抓好讀寫的訓練,要注意幫助學生積累知識,打好紮實的語言基礎。
3、注重學法的指導,幫助學生髮現一些單詞的規律,比如可以從讀音上歸納,拼寫上歸納。努力提高學生的學習力、記憶力和想象力,創設情景讓學生在愉悅的環境中提高學習英語的興趣。
-
找規律評課稿(精品)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的找規律評課稿,歡迎閱讀與收藏...
-
《乘法初步認識》評課稿[集合4篇]
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《乘...
-
【推薦】美術評課稿
作爲一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...
-
《大自然的聲音》評課稿範例21篇
作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編整理的《...