國中八年級上冊期中檢測試卷質量分析
本卷難易程度適中,如動詞填空、完形填空等,沒有了以前學生一直感到頭疼的單詞辯音,這次也沒考學生較容易失分的首字母填空,有好多題我們平時做過特別在複習試卷中類似的都做過,所以基礎題大部分學生做得還可以,但還是有一部分學生掌握得不夠好,因此失分較多。學生主要問題首先反映在課後預習複習工作不到位。對於平時講解的知識點,學生只顧上課時記筆記,回家卻很少複習,如卷中出現的may be與 maybe等語法知識,在上課時都一再強調,但學生課後不鞏固,還是正確率較低。其次學生缺乏知識的遷移性, 課堂講解的知識,很少學生能夠舉一反三。考試作文內容與課文內容相近,可以將課文內容運用到寫作中去,但一部分學生沒能做到。學生的運用能力較差,很多學生往往只能做簡單機械的題目,對於憑能力運用的題目則無從入手。由於本學期平時沒有加強聽力訓練,因此聽力成績不容樂觀,學生普遍失分較多.
今後要進一步提高學生閱讀、寫作和聽力能力。平時多訓練一些閱讀理解方面的題目,利用雙休日可以佈置學生在家多聽錄音;同時也要從提高學生的學習興趣入手,整體性地提高他們的成績。除此之外還要繼續緊盯課文詞組單詞的背誦默寫,同時要有針對性的訓練如詞彙、時態填空和完成句子等。有效利用課堂上45分鐘加強課內語法知識講解的同時,還要加強能力方面的'培養,讓學生不僅僅只掌握書本上的知識,還要注重課外知識的拓展。最後,還要重視試卷分析,狠抓基礎知識不放鬆,幫助學生進行知識點的梳理,對學生原來在學習中存在的問題,在複習和試卷分析的同時,幫助他們解決、弄清、弄懂,直至掌握。
總之,在今後的教學中要根據會考的要求,除了打好基礎,還要提高學生的運用英語的能力,才能使我們的成績有進一步的提高。
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