抽樣方案設計模板

抽樣調查是常見的調查方式，以下是小編收集的相關方案，僅供大家閱讀參考!

一、調查目的

瞭解大學生使用信用卡的情況及信用卡在大學生中的分佈，並據此分析信用卡在大學生中的市場潛力和需求，並預測大學生信用卡的發展趨勢。

二、調查範圍和內容

1、目標總體和調查總體

目標總體指所有長沙市的大學生。具體包括中南大學 湖南大學 長沙理工大學湖南農業大學 湖南中醫藥大學 湖南師範大學中南林業科技大學長沙學院 長沙醫學院 湖南涉外經濟學院湖南商學院就讀的各年級在校大學生。調查總體爲根據長沙市的大學生實際情況設計形成的抽樣框。

2、調查內容

調查內容包括被調查人的性別和年級、大學生對信用卡的態度、大學生持有信用卡的原因、大學生在何種情況下使用信用卡、大學生期望的信用卡透支額、期望的還款日期、未持卡大學生不辦卡的原因及大學生的消費支出等。

三、抽樣調查設計

第一步：確定抽樣方法

調查決定採用多階段抽樣與整羣抽樣相結合的抽樣方法進行方案設計，調查的最小單元爲大學生。決定調查的各個階段爲學校、寢室、學生，在寢室利用隨機數表抽取學生。

第二步：確定樣本量及各階段樣本量的配置

按簡單隨機抽樣時，在置信度爲t=95%時，絕對誤差爲d=5%，取方差大到最大的`比例，則全市的樣本量應爲：

n0=t2*P*Q/d2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)

根據以往的經驗，估計回答的概率爲a=90%，因此調整樣本量爲：

n1=n0/a=400/0.9≈445(人)

由於多階段抽樣的效率比隨機抽樣的效率低，取設計效應deff=1.35，則全市範圍內應調查的樣本學生爲：

n2= n0*deff=445*1.35=600（人）

各階段的配置分別爲：

初級單元：6個學校

二級單元：150個寢室，每個學校抽25個寢室

三級單元：600個學生，每個寢室抽4名學生

1、抽樣方法

以全長沙市的在讀大學生爲總體，採用多階段抽樣方法抽取樣本。

第一階段，先以長沙市的每個高等院校爲初級單元。按不等概的PPS抽樣（即按學校的人數確定相應的抽樣比率）從中抽取6個學校。

第二階段，在每個被抽中的學校中，將全校所有的寢室依次進行編號，賦予每個寢室一個與編號一樣的代碼；根據所有的寢室數除以樣本量25，確定抽樣間距；然後對代碼進行隨機起點的等距抽樣，則被抽中的寢室爲樣本寢室。

第三階段，分別在每個樣本寢室中，按隨機二維數列表抽取4名學生（若寢室的人數不足，就從下一個寢室補充完整）。

四、實地調查及調查時間

受時間、經濟等因素的影響，我們無法調查足夠的學校，只是在鐵道校區進行了切實有效的調查。在調查中要確切到達每一個被抽中的寢室，要保證調查的質量，獲得真實有效的資料。

調查時間： 20xx年12月1日（星期五）21：00---23：00

調查人員及地點： 由小組的人員分別到被抽中的寢室同時進行調查。

五、問卷與數據的審覈

對實地調查後取得的數據資料，首先整理審覈。

審覈步驟：

(一).查對所有抽中的樣本是否都進行了調查，調查問卷有無遺漏。本次調查共發出問卷100份，收回97份，作廢3份,有效問卷共計94份 。

(二).對更換的樣本點檢查其代表性，出現較大差異的，重新更換調查；

(三)．審查調查問卷指標有缺項的，採用填充法補齊，具體方法是聯繫上下問題的答案進行預測性填充。

(四)．對填報指標進行邏輯審查，如出現前後矛盾的答案，根據其回答整個問卷的態度推斷錯選項，去除錯選項。

(五)．評估調查指標是否準確真實。對審覈後的調查表仔細錄入，杜絕錄入差錯。

(六)、數據錄入與分析和提交結果的方式

1.數據的錄入方式：

將原始數據轉化成計算機認可的數據，將A B C等選項依次編號爲1 2 3等錄入；對開放式的問題編碼,在備選框裏註明解釋項；對於多選題,如Q2,一共有6個選項,則設置六個0-1變量,依次爲Q201.Q202.Q203.Q204.Q205.Q206,如選了此項,則標記爲1,以備SPSS中進行多響應二分變量法分析；

2.整理分析數據:

本次分析藉助EXCEL和SPSS軟件進行作圖和分析。

3.對數據進行解釋；

4.寫出調查報告。

5.提交結果的方式：以書面的形式提交調查報告。