我心中的老師作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我心中的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的老師作文1

曾幾何時我問過自己怎樣的老師纔是一位好老師呢?直到遇到了她......

我不想用華麗的語言誇獎與讚美，只想用最平實的語言記錄她的一言一行，點點滴滴。

她是位偉大的教育家，它不同於那些心胸狹隘、鼠目寸光的無知者。相比之下，她是那樣的聖潔美麗，因爲，她從不計較學生的現在的表現，看重的卻是我們的未來，那充滿着懸疑和迷惘的世界她願意做那茫茫霧氣中的燈塔中的燈塔 伴隨只應我們找尋荒無人煙的荒漠中的那一片安樂、美好的`綠洲。

她更是位傑出的企業家，她曾教導她的弟子說：“欲要成爲一名成功的企業家，必須先學會投資，而最基本，最重要的投資就是一絲不苟的聽完45分鐘，及時反饋老師給予你的信息，只有這樣，將來我們收穫的利益就會更多。”這句話是我受益匪淺，因爲，我是、我要當那位企業家，我要掌握自己的未來!

他是光明的使者，帶我們衝出這黑暗，因爲我們正處於叛逆期，分不清善惡好壞，老師用道德和法紀的吸鐵石召喚我們邁向那通往無暇、潔淨的大道，那是一片淨土，那是一片沃土······

老師!是我人生的啓蒙、是我人生的路標、是我人生的助跑器。好老師，我的好老師，我心中的好老師。遇見你，讓我覓到了答案。

我心中的老師作文2

五年前，當我揹着書包膽怯地走進校園時，是喬老師您的笑臉讓我倍感溫暖。在班裏我一直是個驕傲的好學生，您的表揚，像蜜糖一樣讓我又香又甜。

但有一次，我私自帶零食進校，一到課間就跑到角落裏“大快朵頤”，您得知後狠狠地批評了我。這是您第一次批評我。我的臉火辣辣的，眼淚也不爭氣地嘩嘩直流。難道我不再是您心目中的“好學生”了嗎？我不但沒接受教訓，反而對您產生了怨氣。

那幾天，你每次上課時都端着一杯水，那五顏六色的茶料在透明的.杯中散開飄浮，像花也像草，我想那肯定是什麼高級飲料，味道也不錯。酸甜或是香甜口味，讓我浮想聯翩。“憑什麼讓我們喝白開水，老師就能喝飲料？”我不敢直接像您“挑戰”，可我對同學們訴說報怨。說來也巧，那天我到您辦公室送作業，您不在，只有那杯茶安靜地待在那兒，散發着熱氣，那顏色像極了“可樂”，它太“迷人”了，一時衝動，我竟然偷喝了一口，本想喝一大口，可是剛入口就覺得不對勁，簡直比黃蓮還苦。我趕緊吐了出來，又倉皇而逃。摸着七上八下的心，我想我錯了。

後來，才知道因爲您勞累過度，有嚴重的咽炎，那不是什麼飲料，而是一杯中藥。這才讓我想起那幾天，你上課時總帶着痛苦的表情。後來才知道，您爲了不讓我們落課，居然病了也都不捨得去醫院，就這樣一直忍受着。通過這件事讓我明白了老師對我們的苦心。喬老師，您就是我們心中真正的好老師。

我心中的老師作文3

進入三年級後，我們換了一個新的班主任——於老師，她也是我們的語文老師。於老師中等身材，扎着馬尾辮，戴着一副紅色的邊框眼鏡。她說話的'聲音很甜美。於老師很喜歡我們，對我們也很溫柔。但是，如果當我們犯了錯誤的時候，她就會毫不留情地給我們指出來，並且很嚴厲地要求我們立刻改正過來。於老師熱愛她的工作，並且很有責任心。有一次，於老師的寶寶生病了，於老師想着：學校還有四十九個孩子在等着我呢！，所以她叫家人帶寶寶去看病和照顧寶寶，她自己到學校給我們上課。

記得有一次，我生病了，但是我怕耽誤課程，就忍着肚子疼堅持到了學校上課。上課的時候，因爲的肚子疼，我頭上直冒汗，聽課也不專心了。這是，於老師發現了我的表情不對，就趕緊走過來，問我：“你是不是哪裏不舒服？”我告訴了於老師實情。於老師就叫一位同學從辦公室裏給我拿來一杯白開水讓我先喝下，然後，叫我趴在桌子上休息。下課後，我實在忍不住了，便告訴了於老師，於老師對我說：“我剛纔已經給你爸爸打了電話，他馬上就來帶你去醫院看病去了。”我回到座位上，心想：於老師對我真好。

在於老師的帶領下，我們班級的同學都有了很大的進步。班級在各個方面都取得了好的成績。我們都非常感謝於老師。於老師是一個溫柔、嚴厲、關心我們的老師，她就是我們心目中的好老師。

我心中的老師作文4

蜜蜂，看起來是個再平常不過的小東西了，纖細的腿薄薄的翅膀。但是，它卻是個採蜜能手呢！更值得我們讚美的是它的勤勞和它的奉獻精神。

在烈日炎炎的一天，我們去了一座深山。這裏有數不清的野花，五顏六色，美麗極了！這裏簡直就是花的海洋啊！成羣結隊的蜜蜂在花叢中飛來飛去，發出了“嗡嗡”的叫聲。等我一回頭想趕走它們時，卻看到蜜蜂正在辛苦地“幹活兒”。

只見它們立在小花上貪婪地吮吸着美味的花蜜。幾分鐘過去了，小蜜蜂便帶着沉甸甸的花粉飛走了。小蜜蜂每天要採七八十朵花，累計飛行約一百千米呢！蜜蜂的一生差不多要釀一公斤蜜，這些蜜需要蜜蜂採集一百多萬次花。假如蜜蜂從蜂房到花叢是一公里，那差不多釀這些蜜，蜜蜂就要繞地球飛行十一圈左右。而它們釀出的香甜可口的蜜，則無私的奉獻給了人類！

“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”蜜蜂可真偉大呀！更偉大的是辛勤培育我們的老師，他們是像蜜蜂一樣默默無聞、無私奉獻的人。

你看，老師每天都在忙碌着，卻沒有一聲抱怨；他們每天都在默默的批改作業，在我們嬉戲玩耍的時候，都在一絲不苟的工作；老師就像蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻、埋頭苦幹。“鞠躬盡瘁，死而後已”，這句話是最適合讚美老師了。老師把自己的'青春獻給了下一代，開啓了我們的智慧之門，點亮了我們的人生之路。

老師，您永遠是我們心中最繁忙的“蜜蜂”，您給我們帶來了甜蜜的知識，那種甜蜜，使我終身難忘。

我心中的老師作文5

我有一個語文老師，我很喜歡她。

她的課活潑、生動、有趣，使我們對語文這門課很感興趣。特別是爲了讓我們打好語文基礎，提高寫作水平，她不辭辛勞，爲我們辦起了作文報。全班53名學生的作文，她都要親自過目，精心修改，認真寫上評語。而這些事情都是用她的休息時間來完成。

有一次，我的腳被狗咬傷了，沒法去學校上課，只能一個人待在家裏。老師知道了，爲了不讓我耽擱課程，每天就讓同學把當天的作業給我帶回來，讓我在家做。等我返校時，她還利用自己的.休息時間，爲我補習。讓我的成績沒有因爲生病而下降。

還有一次，在學校時我的肚子疼得厲害，老師冒着大雨，跑出學校，到一家藥店爲我買藥。她回到教室時，全身都被淋得溼透了。看到她當時的模樣，我的眼淚忍不住奪眶而出。

每當班上同學考試不及格時，她總是這樣安慰我們：“失敗乃成功之母，不要泄氣，下次一定能成功”。就是這樣，她的微笑，她的鼓勵，一直陪着我們成長。

老師，您有着和藹可親的微笑，有着純潔的心靈，有着母親般的愛護。我真想對您說：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您!”

我心中的老師作文6

老師是水，洗潔心靈的水；老師是山，讓你依靠的山；老師是風，吹散失落的風；在我內心深處，聞老師就是一位偉大的`老師。

她衣着整潔，身姿挺拔，知識淵博，還有一雙炯炯有神的眼睛。它似一陣春風，吹走了我的煩惱，它又像燦爛的陽光，融化了我胸中的冰雪。這就是我國小四年級的班主任——聞老師。她有一雙明亮的眼睛。特別愛給我們講歷史故事。

這位老師做每件事都非常的細心，而且心地善良。哪位同學生病了，她更是無微不至的照顧。

記的有一次，我們班的一位女同學在操場上摔倒了，臉的右側有幾道傷疤，幾位同學見了，就趕忙跑了過去，一位同學跑上樓告訴了老師，另外幾位同學把她扶到醫務室。聞老師聽說後氣喘吁吁、馬不停蹄地跑到醫務室，抽出一根棉籤，點了幾滴碘伏，輕輕的在傷疤上擦了幾下，然後，給家長打電話，帶着女同學到醫院，又是交錢，又是掛號，忙得連喘口氣都來不及。後來，那位女同學的傷好了，她才鬆了一口氣。

您的愛如太陽一般溫暖；如春風一樣和煦；如清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩。我愛您，聞老師。

我心中的老師作文7

我今天要和大家說說我心目中的好老師形象。我心目中的好老師具備以下四點。

第一點，是一位有耐心的老師。爲什麼要這樣說呢？因爲有耐心的老師纔是一位會和學生成爲朋友的老師，受同學們的.喜愛。有耐心是好老師不可缺少的一點。像我四年級的數學老師桑老師，就具備這一點，因此有許多同學喜歡她。

第二點，是一位說話風趣的老師。爲什麼要這樣說呢！因爲這樣的老師才能使我們喜愛上文學。所以說話風趣的老師，也是好老師不可缺少的一點。例如我四年級的語文老師崔老師，就有這一點，所以就是他讓我喜歡上了語文。

第三點，一定要對工作認真負責，一絲不苟。爲什麼要這樣說呢！因爲只有這樣的老師，纔是一位負責任的好老師。就像我現在的老師李老師，她的身上就帶有這一點。

第四點，也是最後一點，必須是一位說話讓人有親切感的老師。爲什麼要這樣說呢！因爲這樣的老師一開始就會給人留下好的印象。如我們現在的數學老師就有這一點。

以上我談的就是我心目中的好老師，希望每個老師都能做到這四點，那我們就一定能奮發向上，提高學習成績。

我心中的老師作文8

星期四下午,學校舉辦了“我心中的好老師”師德演講比賽。一到六年級每個班都有人積極參加比賽，這是對老師默默付出的一種表現。

同學們搬着板凳在校園裏列隊，按着順序依次坐好，等待比賽開始。今天有好幾位評委老師出席，氣氛有些緊張。主持人宣佈20xx年修武縣第二實驗國小“我心目中的好老師”師德演講比賽現在開始。同學們都激動的鼓掌，首先是一年級的`小弟弟、小妹妹演講，接着是二三年級演講，他們講得都很流暢，也很投入，訴說老師對我們的付出，我們聽了很感動。

輪到我們四年級演講了，首先是我們班的張梓涵演講，她講得是我們的數學老師----李紅豔。她講課很幽默，同學們聽得津津有味，總覺得時間過得很快，一節數學課不知不覺就過去了。張梓涵對數學老師的讚美，也道出我們的心聲，她在同學們心中的確是位好老師。但這只是其中的一位，我們的語文、英語老師......也是責任心很強的老師，有了他們，我們才能更加努力的學習。

很快，主持人宣佈四年級得分，四二班是最高分，我們班的分數有點低。同學們雖然有點兒氣餒，但是也爲張梓涵的勇敢感到欽佩。老師也說張梓涵已經盡力了。

從中，我也體會到：老師們默默無言，給予我們知識，教我們做人的道理。爲我們鋪展開走向成功的道路，創造我們的未來。在這裏，我想對老師說：“老師您辛苦了！我們愛您！”

我心中的老師作文9

我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶着微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露着淳樸、溫情，她爲教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。

記得一年級剛開學，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小，低着頭一邊想問題，一邊擔心着：會不會叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答着，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一隻受驚的小鳥。

這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬鬆的課堂氛圍，以後都能積極地舉手發言。

高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引着我們一雙雙渴求的'眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導着我們，用您的知識澆灌着我們，您爲我們付出了多少辛勤的汗水啊！

高老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關心着我們。

我心中的老師作文10

讓我記在心裏的有一位普通的年輕女教師。我說的普通是她和別的老師沒什麼區別，但說的話、做的事卻不普通，樣樣讓人記在心裏。

孫老師是一位年輕漂亮的女教師，第一次見到她是在女兒的家長會上。

走進女兒的教室，只見一位披肩長髮，滿臉笑容的老師向我們問好，讓我們坐到自己孩子的座位上。只見孫老師拿起粉筆在黑板上寫起自己的名字，介紹自己，侃侃而談和家長拉近了距離。

孫老師直言不諱地說出孩子們的不足和孩子們的進步。不是簡單的幾句話，而是舉了很多的例子列在黑板上。比如如何和孩子交朋友，如何在家指導孩子學習，如何讓孩子改掉不良習慣，如何關心孩子等等，很細緻的一一細說，家長們都徜徉在她的細說之中，非常感動，教室裏響起了熱烈的掌聲。

孫老師你是孩子們開啓智慧的.敲門磚，你是孩子們打開幸福之門的金鑰匙，是孩子們生活航程中的引路人，深深的被你的細緻和責任心打動。

你那麼的年輕，但說出的話語卻句句有力。我想對您說老師您辛苦另了，您的學生束方宇一定會好好學習，不辜負您的期望。

我心中的老師作文11

老師是個神聖的職業，但在我們的上學生涯中，有十幾年的時間，每一個老師都是匆匆過客，如蜻蜓點水般，莞爾一笑，便不再見面，我們不可能記住所有人，但會有一個，使你影響深刻。她是誰，便由你自己決定。

而我心中的最美老師，是教我國小一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬鬆的頭髮帶着幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。

她以和藹的.形象佔據了同學們，同學們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過神來，老師正面帶微笑的看着我，我先是一愣，趕緊拿起書，認真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。

還有一次，老師沒來，大家都很擔心，班裏來了一位代課老師，同學們上課明顯沒有那麼積極了。過了幾天，老師回來了，第一句話是泛着淚光說的：“同學們有沒有想我啊？”大家異口同聲地說：“當然”老師沉默了一會說：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當學生、小孩，而是朋友。

老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。

我心中的老師作文12

光陰似箭，一轉眼，我就要升高年級了，在這漫長的中年級生活裏，我交到了許許多多品學兼優的好同學，在她們身上，我學到了充沛的知識，因此各種科目都讓我知識滿分。

暑假時，當我看到分班的結果，我非常的興奮，但是無憶間看到班級導師的欄位只寫着教師一，就讓我大失所望，但我不氣餒，天天盼望着公佈，果然，沒過幾日，我們班老師的抽籤結果出來了，讓我手舞足蹈興奮的`像條狗，想要趕快告訴我每位親愛的家人。

全部結果都出爐後，讓我天天盼望着我的導師有着的條件有，認真負責，會幫學生看訂正，不偷懶，出很少功課等，這些都是我低年級到中年級老師擁有的條件，所以我也非常的希望，在我這六年以來的學習路程，可以分到的老師是擁有着以上條件的人。

希望升上高年級後，希望我能過着充實快樂的每一天，也希望我們老師以後在班上每位同學眼中是一位認真的好老師。老師，再過幾天我就要升五年級了，希望您能讓我的學業更上一層樓，快樂的陪我們班度過漫長的兩年高年級生活！

我心中的老師作文13

你給我一句話我就打開一扇窗

你給我一個微笑我就渾身是力量

你給我一個眼神我就找到了方向

你放開一雙手讓我遨遊知識的海洋

老師啊老師像我的兄長

老師啊老師老朋友一樣

老師啊老師是我學習的榜樣

你給我的一切我永遠不會忘

她，中等身材，整齊的劉海下面帶着一副眼鏡，眼鏡後面是一雙明亮的眼睛，有時嚴厲，有時又很溫柔。經常扎個“馬尾辮”，看上去很漂亮！

一雙明亮的眼睛能看出很多同學的'心思。一次課上，我和同桌講話，老師就把我們叫到黑板前面，對我們說：“老師講課的時候你也在講話，就聽不清楚老師講的課了，而且其他的同學也聽不清楚，既打擾了同學聽課，自己也沒學到知識，你覺得這樣對嗎？”從那過後我就沒有在和同學講話了，成績也越來越好了。

我和同學愛到老師的辦公室去，看老師的電腦，和老師一起玩，老師笑着和我們說話，那時我覺得老師不再是高高在上，和平時不一樣，就像是我們小夥伴。

老師對我們班的同學都非常關心，只要有同學感覺身體不舒服的時候，她都會帶他到學校的醫務室。

老師有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，能講出有很多很多的知識，我必須要像老師學習，將來也要當一個同學們喜歡的老師。

呵呵，你們知道上面寫的是誰嗎？她就是我們班的班主任——周老師！我很喜歡周老師，她就是我心中的好老師！

我心中的老師作文14

老師是一個神聖的名稱，是令學生敬佩的人。我們班主任譚慶奎老師就是一個令人敬佩的人，您像一片知識的沃土，讓我們茁壯成長，您又像知識的海洋，讓我們盡情地遨遊。

在課堂上，您用婉轉動人的聲音把我們領進另一個世界，講訴着一個個動人的故事，讓人有種身臨其境的感覺。每當您上課，全班同學都沉浸在您講述的課文中，每個人都如癡如醉，直到下課鈴響起，我們纔回過神來。

在您的眼中，每一個學生都是平等的，每一個學生都是沒有缺點的，每一個學生都是好學生。只要同學有了困難，您都會悉心幫助。因爲您相信，我們都是可塑之才。正是因爲您的堅持和諄諄教誨，才使得我們班同學的成績優異。

老師，您對我們的關愛遠不止這些，有一次，您帶病上課，用沙啞的.聲音爲我們講課，很多人都勸您休息一下，可是您依然堅持，從不找人代課，因爲您怕別人不瞭解我們班。老師，您陪伴我們走過四個春、夏、秋、冬，您陪伴我們走過了無數個日月，不知什麼時候，您的頭上又添了幾根銀髮，我們又對您增加一份依賴。

老師，您的愛像點點春雨，滋潤着我們成長，您又像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們靈魂的深處，您像一束溫暖的陽光，照亮了我們的心靈。老師，祝您健康長壽，永遠開開心心、快快樂樂！

我心中的老師作文15

20xx年，我們四三班被評爲“先進班級體”，這和我們陸老師辛勤的培育是分不開的。

陸老師是我們的班主任，她三年級就開始教我們英語，但那時，她還不是我們的班主任，到四年級時，同學們與陸老師培養出了很深的師生友誼，陸老師也不忍心離開我們，因爲她怕自己的離開會造成我們同學們的成績下降。於是陸老師強烈要求自己留下繼續擔任英語老師，甚至還要肩負班主任的.工作，這都是爲我們着想，同學們聽到這一消息自然都是非常開心。

陸老師教我們英語課非常生動，而且她經常會給我們補充一些課外英語知識，增加我們的詞彙量。陸老師爲了加強我們學習的主動性，會設計一些小競賽，自己買禮品給予我們一定的獎勵，長期的小競賽讓我們終於擺脫了最後一名的恥辱。這都是陸老師帶來的。

陸老師對每個同學都會很關心，有一次我們班級的同學很晚都沒回家，家長很着急，就打電話像陸老師求救，陸老師立即就通過短信羣發給所有同學的家長，讓大家一起幫忙找到這個晚回家的學生，終於在大家的互相幫助下，很快就找到了這個調皮的學生。

陸老師下學期很有可能不會繼續教我們英語了，但是我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望！