我的老師的作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的老師的作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師的作文1

張爭輝老師是我心中的好老師，她長着一個圓圓的臉，面部十分慈祥，爲了我們班的事情，她常常忙到半夜。但她還是沒有任何怨言，始終爲我們服務。在學校時，她常常給我們講做人與一些關於健康的道理。其中有一件事最使我難忘。

有一次，我們由於跳繩不好，老師獨自站了半節自己的語文課，來訓練我們。跳完以後，老師又細細的給我們講了做人的道理。我想，老師爲了使我們能做到這基本的做人道理，不顧自己的語文課講多少重要的`知識。張老師是一個多麼好的老師啊！

張爭輝老師的那種不顧自己，爲我們奉獻的精神使我們敬佩。因此，我認爲張爭輝老師就是我心中的好老師。

我的老師的作文2

我的新老師是英語王老師。 王老師是個女老師，她的個子高高的，身材瘦瘦的，頭髮漂亮極了，如果一陣風吹※，像一個小仙女翩翩起舞。真昊漂亮極了！ 有一次，我到五樓去找王老背英語單詞，到四樓時，我心想：這次我一定會蓋笑臉“娃娃”。到五樓了，我去王老師辦公室，哇！這麼多人，輪到我了，我非常緊張，王老師笑着對我說：“不要緊張，慢慢的'放鬆下來。”好的。

我放鬆下來說。我很快把第七頁和第八頁背下來了。我心想：不知道背錯沒有？王老師望着我說“背的真好”！我聽到比吃了蜜還甜。王老師給我蓋了六個笑臉“娃娃”，王老師蓋完後，我對王老師說“謝謝您，王老師”。王老師微笑着說：“不用謝”。我回到教室裏，座了下來，數了數我一共有二十三個笑臉“娃娃”，我真高興！ 我喜歡英語王老師。

我的老師的作文3

書是人的一生中，不可缺少的朋友，它不僅能給人帶來豐富的知識，還能使人懂得許多人生中的`道理。它像一面面明鏡，告訴我什麼是善，什麼是惡。

其中，《伊索寓言》這本書，就告訴了我做人要樂觀、堅強、機智、靈活和孝順。書裏最讓我印象深刻的是《媽媽的生日》這一冊故事。故事主要講的是一對姐弟的媽媽過生日，而他們卻沒錢買蛋糕送給媽媽，他們就用自己所有的零花錢買了一個沒有奶油的普通蛋糕，然後把自己一直捨不得吃的奶糖燒化，然後澆在蛋糕上，再在蛋糕上放上水果和火腿腸。媽媽回家後，看到蛋糕後非常感動。

這個故事告訴了我們，只要有心，沒有辦不成的事這個道理。

我的老師的作文4

心目中的付老師是公正的；心目中的付老師是嚴格的；心目中的付老師不是死板的。

付老師好不公平：記得有一次，我們在考試，我當時是風雨無阻的在寫考試卷，寫到被面的是候嶽子臻說了一個錯誤的答案：ABCE。我也嘴漏了說了一句：ABCE結果您聽見了，飛奔了過來說誰說答案了，全班有的指我，有的指嶽子臻，老師對我說：扣2分然後我急忙解釋說道：老師這個是錯誤的答案，再說是嶽子臻先說的`。您卻說：我只聽到你說答案了。這我就不高興了，我一再想您解釋您卻不管，您又說：你再說我就扣你4分。

此時我感覺付老師您是不公平的。

我的老師的作文5

老師就像一個園丁，守護着我們祖國的花朵；它像蠟燭一樣，把所有的光和熱都給了年輕一代。我們的班主任胡老師是一位好老師。

有一次，胡老師去上海出差，邀請吳老師來我們班教書。晚上胡老師在我們QQ羣問我們聽明白吳老師的話沒有。是否適合吳老師的教學方法？下面就如何提高大家的教學興趣和成績，收集意見，提出自己的看法。言語像蠟燭一樣溫暖我們的心。胡先生雖然在上海，但是他的'心一直和我們在一起，我們感受到了胡先生對我們的愛！

胡老師平時對我們的關心就像對自己的孩子一樣，工作很敬業！她不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；不是歌手，而是讓知識的清泉嘩嘩作響。當我們遇到挫折時，她會爲我們加油；當我們遇到困難時，她會不厭其煩地向我們解釋。這是我最喜歡的老師，胡老師，作爲家長，他每天都在關心我們的老師。

我的老師的作文6

三年級，我們迎來了新的一門學科——英語，也迎來了一位新的老師——董老師，大家都叫她Miss Dong。

董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴着一副斑紋眼鏡，飄逸的長髮披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的笑容，說不定連神都會被她迷住呢。

上課時，老師特別注意我們的發音，有同學發音不準時，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學會爲止。董老師還拿來了兩個手偶，讓我們互動，在這期間，我們認識了山姆和鮑比，學會了用英語介紹自己，大家學得興致勃勃。

我非常喜歡英語課，更喜歡我的'英語老師。

我的老師的作文7

帶着對任老師的留戀，也帶着對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。

自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的`人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我着迷。雖然我們才相處了短短几天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。

張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們裏三層外三層的把張老師圍得像是捲心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍。

張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。

我的老師的作文8

“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候，還特別看着桃桃。

據說，這所魔法國小的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示範。”

布丁老師說着，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有着兩釐米的距離左右，然後喊道：“姆拉達斯，移動吧!”說着，栗子就開始移動了，接着，老師繼續說，“左!右!前!後!”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那裏去。

“好啦，大家嘗試吧!”布丁老師笑着用另外的`魔法把栗子發給大家。

“姆拉達斯，移動吧!左!右!”桃桃在很努力地做着，可是怎麼都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。

“再看一遍吧!姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續重複道。

這可真是個難度高超的魔法啊!

我的老師的作文9

謝老師是我的語文老師。她很漂亮，大眼睛，皮膚白皙。她對我們總是那麼溫柔善良，就像我們的媽媽一樣。

讓我告訴你一個小祕密。謝老師的背上有眼睛。我們不敢在課堂上有小動作，因爲你小心點，他還是會發現的。

有一天，謝老師在黑板上寫字，讓我們背課文。看到她背對着我們，我悄悄對同桌說：“下課我們去踢毽子吧”？同桌點點頭，我開心的回去玩了。

雖然老師沒有批評我，但我知道我不會再做小動作了，因爲謝也有眼睛在背上。

我的.老師的作文10

放暑假了。媽媽給我報了個奧數班，把我安排在了404教室裏。404教室有個老師，叫“吳老師”我也很喜歡這個老師。

吳老師很幽默，戴了個眼睛。我們和老師在上課時總是講着講着講到另外事情上去，吳老師不但不生氣，反而也參與進來討論。接着，老師說：“繼續講課。”我們也立刻安靜下來了。

吳老師和我們很“團結”。只要我們碰到“大老虎”，老師就”拔刀相助“齊心協力破解重重難關。所以我們就會喜歡上這個老師的。

有一次，我們遇到了一隻”大老虎“，連老師也想不通。我們更是騷頭撓耳，左破右解，想了半天，也想不出答案。這時，老師一拍腦門，說：“我明白了！”他詳細地給我們講解。我們也慢慢地弄明白了。一隻“大老虎”也被我們打敗了。

瞧，這就是我們的“團結老師”。

我的老師的`作文11

有一次，語文課有個字不會寫，就是“申請”的申字，怎麼辦？查字典。還有一次語文課寫部首，我不知道複習的復字，是什麼偏旁，我翻開字典查了起來，一會兒就查到啦，復的偏旁是下面的一大/，老師不時向我投來讚賞的目光中，我認識到了查字典的重要性。

以後我要多用字典，多查字典，這樣，許許多多我不認識的.字，就能在字典裏認識了，認識的字多了，對我的語文成績就一定會有很大的幫助。

原來在家裏，遇到不會寫或不認識的的字我都會去問爸爸媽媽，現在不同了，遇到不會寫或者不認識的字，我就去查字典，字典已成爲我在家裏的語文老師了。

我的老師的作文12

我的語文老師是個女老師，她的個字不是很高，臉蛋胖乎乎的。後面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。

她的性格屬於急噪這一類，在同學心中的印象不是很好，有大部份的同學不喜歡她。

我非常敬佩老師的寫作能力，每週一老師都會在升旗儀式後舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的.精彩，表達內容豐富，表達方法新穎。

老師對工作兢兢業業。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的時候，老師耐心的爲我補課，把我這單元不懂的知識補過來。

參加補考後，我只考了88.5分，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個星期沒上課已經很不錯了。

雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她並沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識!

我的老師的作文13

我有一位好老師，她姓黃，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮我非常喜歡她。

有一次，老師來上班的時侯很晚，包裏有一些日記，老師一定是晚上給我們判日記了，眼圈都紅了。上課了，老師把日記發了下來，我打開日記，看到一行行紅字，這是老師用了一個晚上的心血換來的。我一定好好珍惜。

我們是２１世紀的小主人，是祖國的花朵，而老師是一盆水，犧牲自己，把花朵澆的更加茂盛。

我喜歡我的`老師，我一定要好好學習，來回報她。

我的老師的作文14

我的老師就像王老師一樣！

今天偶然又想起了你，想起了你慈祥的面容和溫柔的眼神，於是有一種說不出的感激。老師，你把我帶進了知識的海洋，教會了我做人的道理，教會了我上進的知識。

你怎麼能忘記你教我的東西！記得那次期末考試，成績一落千丈。你摸着我的頭說：“老師知道你是最好的，但這次不是。沒關係。下次努力，小心。”從此我就像變了一個人。是你的話讓我找到了自信的支點，揚起了自信的風帆。

老師，我忘不了你生動有趣的課。學生喜歡你的課。你的課堂充滿了笑聲和樂趣。你用那種獨特的方法喚起學生的思考，你用那種生動有趣的語言讓我們記住了計算的規律。你的`課激起了學生真誠的笑聲。讓我們在快樂中無意識地學習知識。每次考試，我們都會取得優異的成績。俗話說，如果你做一天老師，做一輩子爸爸，你的愛比太陽還溫暖，比樹蔭還涼爽。

人家說——你是紅燭，你是園丁。

我說，你就像我們的父母，總是激勵我們成長！

我的老師的作文15

“三人行，必有我師焉。”每個人都有值得我學習的、令我佩服的地方，但我最敬佩的人是教我的羅老師。

可敬的羅老師總是愛穿一件黑色的衣服，文靜的臉上常帶着一副嚴肅又可愛的表情。雖然我們僅僅才相處不久，可我認爲她是個好老師，她也認爲我是個好學生。我爲什麼會這樣說呢？那肯定有我的原因。

每當我在語文練習時，只要一錯題，她就會認真的幫我講解，如果我還沒聽懂，她就會舉例子來告訴我。總之，我不會的.地方，她就會幫助我，直到我弄懂爲止。如果我馬虎大意，她就會適當的批評我，幫我改正自身的缺點。當我驕傲時，她不正面說，會繞個彎來幫助我，比如說：她會說驕傲的壞處，對自身的傷害。讓我自己明白。

老師呀！你真是我的好老師！