我心目中的老師作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我心目中的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我心目中的老師作文1

xx老師是我們班的班主任。她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會說話”。每當我們隨便說話時，她就用那雙大眼睛看着我們，教室裏立刻變得安安靜靜的。每次進教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要說些什麼？

x老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學們又開始說話了。她馬上就回來了，說：“你們怎麼又說話了呢？”。我們馬上就不說話了，還納悶她怎麼這麼快就知道了呢？

x老師還是一個很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個同學不小心打了別的.同學，是在間操時發生的。可是，x老師卻一下子就知道了。她的信息真靈，觀察本領真厲害！

x老師還很關心我們。前幾天，我剛出院就上學了。老師主動對我說：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室裏休息休息吧，也可以看看書。”我十分感動，常常想起她對我的關心。

x老師還是我們大家的好朋友，我有什麼話都願意和她說。她結婚的時候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！後來，她還疊了一隻紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。

x老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴着我們。

我心目中的老師作文2

王老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，透過紅色鏡框的眼鏡，可以看到王老師那一對炯炯有神的大眼睛，即使老師戴着眼鏡，也遮擋不住老師那慈愛的目光。

王老師是一位多才多藝的老師。鋼琴、舞蹈、畫畫、唱歌、書法等等等等，要是讓我全說完，估計得一天一夜呢！其中書法是王老師的拿手好菜，每次六一或一些大型活動老師都會“大顯身手”，老師寫的毛筆字如同一條游魚般生機勃勃、活靈活現！

王老師在課堂上總是對我們很嚴厲，但課下老師卻對我們關愛有加。在同學生病的.時候，老師總會細心的照料，叮嚀他按時喝藥，喝熱水。有一次，我肚子疼得厲害，王老師焦急地走來把我領到老師的辦公室，關心地問我哪裏疼，並給我泡了一杯熱乎乎的紅糖水，很奇怪，待在老師身邊，我的肚子馬上就不痛了！王老師真的如同我們的母親那般慈愛、體貼！這杯水不僅溫暖了肚子，更溫暖了我的心。

王老師深愛着我們，我們也同樣深愛着王老師。

我心目中的老師作文3

在我的心中，有一位值得我特別尊重的老師——王老師。

記得有一次，下午放學了，同學們都陸陸續續地被家長接走了 ，最後只剩下我一人在教室裏，我孤孤單單的趴在窗口，眼睛一眨也不眨地盯着大門口，真希望父母的影子出現在眼眶裏......

天色漸漸暗下來了，還打起了雷下起了雨，我更加焦慮了，不知不覺淚水在眼眶裏打轉，不一會就模糊了我的雙眼。這時王老師經過教室，發現我一人在默默哭泣，瞬間就明白了，馬上過來安慰說："楠楠，你爸媽還沒來，要不老師送你回家吧！”我感激地點了點頭,老師撐起傘,把我摟在懷裏,朝大門口走去,因爲雨太大,不一會就把我的鞋子弄溼了,老師見狀,馬上蹲下身子,說:"快到我背上來."我猶豫了一下說:"老師,你身上也溼了。"老師說:"老師沒事,你別溼了就行。"說完就拽着我往她背上挪。我趴在她身上,頓時一股暖流涌進了我的`心窩.....

在此之前，我對學習很不在意，但從那以後,我上課就開始認真起來,特別是王老師的課。看到她，我就想起趴在她身上的溫暖流，她對我的關心深深地烙在我的心裏。

我心目中的老師作文4

從古至今，有星星一般多的偉人。他們無不需要明師的指點之後才能邁向成功之路。老師就是學生的一盞指明燈。我慶幸我也有一位好老師，一盞明亮的指明燈。

我們的班主任，姓許，同樣她也教我們語文，我們就親切地叫她許老師。

許老師性格幽默風趣，和藹可親。她總是會用詼諧的語言給我們講課，尤其是教那篇《小兒垂釣》古詩的'時候，她講得極其生動，我們聽得異常認真，彷彿老師帶着我們身臨其境和作者一起在池邊垂釣呢。一堂沉悶的語文課就這樣變成了一堂有趣的活動課。

許老師有時侯也會“黑”着臉。當我們不聽話的時候，她的眼睛就會很誇張地瞪得跟銅鈴那般大，嚇得我們就像老鼠見到貓一樣能溜則溜。但大多時候許老師還是會笑着臉，尤其是我們全班考出好成績的時候，她的眼睛又會慢慢地彎下來，就像月牙那麼美麗。她的嘴巴也會稍稍向上微翹，給我們一個甜甜的微笑。在她的帶動下，我們也你看我，我看你，快樂的笑着跳着……

花草需要園丁的栽培，大地需要陽光的沐浴，學生需要老師的指明。

許老師，您就是我心目中的好老師，那盞明亮的指明燈......

我心目中的老師作文5

x老師佈置了一篇作文，就是寫一個好老師的故事。她反覆叮囑我們不要寫她，但在我的心目中她就是一位實實在在的好老師，我忍不住還是要寫她。她的身材不胖不瘦，戴着眼鏡，她的名字就叫x曉鳳，她是我們的班主任。她喜愛吟誦，也很愛學習。所以我想把她的'小故事跟大家一塊分享。

記得她第一次教我們吟誦的時候，我們還以爲是在唱夜歌呢！那聲調“拖泥帶水”的，而且音律很不好找，我們吟着吟着就跑調了，但是x老師沒有責罵我們，因爲我們還不懂什麼是吟誦，她就利用一切時間在班上反覆教，而且還在學校成立了“吟誦社團”，一時還受到了很多同學的歡迎呢！在x老師的耐心教導下，我們班大部分同學掌握了吟誦技巧，等到了“收穫”的季節，我們居然可以自己選吟誦內容去參加各種比賽。還記得20xx年春節我們學校的吟誦《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你們覺得x老師是不是很優秀呢？

我喜歡這樣的老師，愛學習的老師，溫柔的老師……

這就是我心目當中最好的老師！

我心目中的老師作文6

從五年級開始，我最喜歡的老師是理科老師。她相貌英俊，身材苗條，穿着時尚，是個好老師。雖然她是一個年輕的老師，但她在教學時總是讓每個人發笑。記得第一次見面，讓我留下了很好的印象。

她上課很認真，也很有趣。只要有同學做不到的地方，她就會盡力教大家怎麼理解，有時候還會聊一些有趣的話題。我們來猜猜。每次上理科課，她總會把沉悶的氣氛變得生動有趣。她是拯救我們的英雄。有時候大家自然分數考砸了，她會找時間給大家加強練習，讓我們迴歸自信！

我記得有一次，有一個學生想不到的科學題目，老師就很認真的幫我們準備實驗設備和補充片，課後給我們編講義。她還用玩遊戲的`方式加深我們的印象。雖然時間很短，但它讓我們明白了難題，並通過上一段樓梯實現了。

這個老師雖然很善良，但是一生氣就很嚇人。她只需要站在講臺上，用她雷達般的眼神去看一個不認真聽課，愛搗亂愛說話的人，一定要注意後果。其實我理解老師是好意。她經常用鼓勵的話安慰跟不上的同學，讓這些同學重拾自信。

理科老師是我心目中的好老師。她不僅教我自然科學知識，還在課堂上分享許多不同的新事物。從現在開始，我會努力學習，不辜負老師的期望！

我心目中的老師作文7

時間過的真快，一轉眼我已經是六年級的學生了，我心底一直忘不了我最敬愛的馮老師。

一年級那時，我的字寫得很差，第一次寫作業您就叫我重寫，等我重寫以後，字還是寫得很爛，我擔心給您的第一印象不好，怕您說我笨，可您沒有。您從橫豎的寫法，到字的大小結構，一筆一筆耐心教我，遇到難寫的字時，您就手把手我，當時就像有一股暖流流進我的心田。如果沒有您的耐心教導，我的字能進步這麼快嗎？

我的膽子非常小，課堂上不敢積極發言，生怕說錯了。每當這個時候，您總是親切地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責備你的，只要敢於回答問題就是好樣的。”看見你鼓勵的目光，我一下子勇氣倍增，上課都能積極的回答問題了。

有一次期中考試我的語文只得了68分。班會上，馮老師不但沒有批評我們考的差的`學，反而抽出時間幫我們補習，從聲母、韻母到整體認讀音節，直到我們弄懂爲止。功夫不負有心人，期末考試我的語文取得88分。如果沒有您的辛勤付出，我能取得這麼好成績嗎？

馮老師，您就是我心目中最好的老師，我爲有您這樣一位和藹可親可敬的好老師而感到驕傲！

我心目中的老師作文8

瓜子臉，兩顆珍珠般的眼睛上架着一副細框的紅色眼鏡，挺拔的鼻子和紅彤彤的櫻桃小嘴依次陳列在下方。淡淡的細眉，烏黑的長髮紮成一個辮子，歪在一旁。這就是我的老師——胡丹丹老師，一個漂亮可愛的老師。

胡老師雖然個子不高，看起來弱不禁風，但是，你可別被她的外表所欺騙了，她那炯炯有神的眼睛可不是那麼好惹的'！有一次，我們班正在午休，有幾個同學在說悄悄話，被胡老師那眼睛給盯上了。胡老師二話不說，狠狠盯着他們，直到他們低下頭認識到自己的錯誤，但這兇狠狠的眼神可嚇得我們大氣都不敢出呢。看來，這對大眼睛還真不好惹呢！

胡老師不僅有超級眼力而且還是百發百中的神箭手！記得那天，我們正在上課，有一個同學開小差，這一幕可被“神箭手”看在眼裏，必須露一手。她二話不說抓起一支“箭”朝“靶心”射過去，“啊——”一聲尖叫打破了教室的寧靜，原來開小差的同學被擊中了，全班都哈哈大笑，真是太滑稽了！

我的老師雖然很嚴厲，但她卻總是默默地爲我們付出所有。這就是我的老師——胡老師，一個百發百中、眼力超強的“神箭手”！

我心目中的老師作文9

我的班主任姓付，長着高高的個子，長得挺帥氣的一個小夥子。他在我的心中是千變萬化的。

他講課十分生動、有趣。比如在講易寫錯或結構不會時，他就會編出一些有關字的笑話讓我們容易記住，還能讓我們在娛樂中學習。

他對同學們十分負責任。記得有一次，老師在黑板上寫出一道難題給我們講，但是我們都聽不懂，老師看我們那半信半疑的樣子，一次又一次的給我們講，直到我們都聽懂了爲止。還有一次，有五六個同學沒寫完作業，老師並沒有讓他們在學校補上，而是打電話給他們的家長，讓家長了解孩子的情況，就在這麼嚴格的教育下，這次。欺末考試我們班取得了第二名的'好成績。

他還是孩子王，課下的時候，他會跟我們一起玩遊戲。丟沙包、成語接龍、反動作、跳沙坑、接力賽等等。那會兒的付老師就像一個跟我們大不了幾歲的大哥哥。在我的心裏付老師就是一個和藹可親。，博學多才的人。

這就是我心目中的付老師。

我心目中的老師作文10

所謂一日爲師終身爲父。這句話讓我想起我的語文老師–孫新錄老師，那天我來到學校只見一位穿着夾克衫，牛仔褲的老師目入我的眼睛，咦？我的心裏打了個幾大又奇怪的問號，我們的老師可不是他呀？我帶着滿腹的疑問回到座位上。這時那個老師說話了同學們大家好，我叫孫新錄一以後我來教你們的語文，你們叫我孫老師便好，經他一番簡單的介紹，引起我起的注意，孫老師瘦而低的個子一頭烏黑的頭髮。雖說眼睛沒那麼大但挺有神，讓人感覺他是一位平易近人的老師。

有一次我的腳被前面的.同學用板凳夾了下，疼的我嗷嗷直叫，孫老師馬上走過來問夾在那。疼不疼，要不老師看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下。這一連串關心的問候，使我的疼痛頓時減輕了許多，同時也感動的熱淚滿眶。老師你就像一位慈祥的父親，給了我無微不至的關懷。給了我抵抗疼痛的力量。從而使得我學會了堅強，學會了自立，更懂的了關心別人。

啊！老師你是辛勤的園丁，你用自己的心血和汗水，澆灌着我們這些祖國的花朵。啊！老師你像一支蠟燭爲我們獻出所有的熱和光。如果沒有你的滋潤，怎麼會展出那麼美麗的靈魂之花。啊老師你是靈魂的工程師。我們愛你們。

我心目中的老師作文11

老師，在每個人心中都不一樣，而在我心目中的老師是這樣的。

她既美麗，又善良。在嚴厲的面孔下卻有着一顆慈祥、可愛的'心。經常和同學們開開玩笑，是一位很“合羣”的老師。

她也是無微不至的，關心着同學們的身體健康，一旦發現哪位同學身體不適的時候，立馬將他送往醫務室進行檢查。如果是生了病，二話不說就給學生的家長打電話、開假條，讓他回家好好休息休息，等完全好了以後再繼續回來讀書。

她有時也很嚴厲，只要發現有同學在課堂上做小動作，便會“棍棒伺候”，讓他意識到自己的錯誤並改正，不能一錯再錯。可只要一下課，她那股嚴厲勁兒又煙消雲散了。

她能和同學們玩到一起，和他們開開玩笑。面對同學們也不會經常板着個臉，有時也會笑臉相迎。

她工作認真負責，當天的工作當天完成；她誠實守信，一定說到做到；她還極其勤勞，有時甚至工作到晚上八九點鐘；她更是將那無窮無盡的知識毫無保留地交給了我們；她甚至……

這個優點數不勝數，缺點卻寥寥無幾的老師，正是我心目中的老師——我們班上的易老師呀！

我心目中的老師作文12

她，頭上扎着一把馬尾辮，圓圓的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，那個櫻桃小嘴，一笑起來便露出潔白的牙齒，漂亮極了。

特別是那雙閃閃發亮的眼睛，笑起來跟兩個小月牙似的，彎彎的。細細的，讓人覺得甜甜的。我常常從她會說話的眼神裏知道自己做的對與錯。

她，有時像我的媽媽一樣和藹可親，當我碰到語文難題不理解時，她就會耐心的指導我，啓發我，直到我全部弄懂爲止。

她，有時可愛的像我的大姐姐，大課間時和我們一起踢毽子，跳繩，跳皮筋……

她就是我們湖小北校區中既年輕又有才華的四（6）班語文老師--沈晶。

我喜歡沈老師的教學風格，課堂上的她既嚴肅又不失風趣活潑，活潑時像個小孩子一樣，總是笑眯眯的，所有同學都很喜歡上她的課。

我是個比較膽小的女孩，但我各方面都喜歡，每一次只要有什麼演出或比賽她都會推薦我去參加，鍛鍊我的'膽子。所以我也非常珍惜這一次次的鍛鍊的好機會。

沈老師，謝謝你給我這麼多的機會變現我自己，我一定會好好珍惜的。

我心目中的老師作文13

是誰像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了他人，是誰像園丁一般，辛勤地培育祖國的花朵。培養我們能力，告訴我們如何做人。是老師！我心目中的好老師，她不僅關心學生，而且非常有耐心。這就是我們的班主任王老師。

在我上一年級的時候，老師讓我參加國旗下的講話，因爲是我第一次參加，我心裏特別緊張，不敢在衆人面前講話。但是老師微笑的對我說，“我相信你能行的，要相信自己。”所以我就鼓起勇氣答應了。在我練習的時候，老師就在旁邊認真地聽，每當我讀錯字的時候，老師就會立刻糾正出來，每當我讀的不好的時候，老師就會耐心地給我示範，老師一遍一遍不厭其煩地讀給我聽，我就按照老師教的.方法一遍一遍地練習，就這樣，我們讀得越來越好了。在國旗下的講話時，因爲我的精彩發言，贏得了臺下同學們熱烈的掌聲，我的心情無比激動。

老師，謝謝您，是您引領我們走向正確的方向，是您告訴我們做人的道理，是您讓我第一次在衆人面前展示自己。讓我懂得了無論做什麼事情只有付出纔會有回報。老師千言萬語化成三個字，謝謝您。

我心目中的老師作文14

我的老師，她是一位嚴格又和藹的人。同時她又是知識淵博、無所不知。每天給我們教會很多知識，我特別敬佩她，但還是有點害怕她。

很多老師看上去很嚴格很嚴肅，好像對我們在發愁，很少見到和藹和微笑，但我們又不懼怕的面容。許多同學對老師產生一種恐懼，老師提問問題時，同學們結結巴巴，如果答不上的臉都會紅到脖子根。如果這時老師用微笑和鼓勵的表情，一定會使膽小又不自信的同學得到一種鼓勵，使我們會有些膽量，有上進心，如見到老師的微笑面容，不會再見到老師時嚇得低下了頭。

在課堂上，老師如果用幽默的語言、詼諧的`話語，使課堂變得更加生動有趣，那該多好！這樣我們就能快樂的學習，讓我們的大腦在不知不覺中充實，讓我們在童年快樂成長。

所以老師是我們心目中的一顆星星，永遠指引我們。因此我們要好好學習，上課認真聽講，做好功課考好成績，這樣老師的臉上就會露出永遠的微笑。

這就是我心目中的老師！

我心目中的老師作文15

在我的心目中，有一位好老師。她的溫柔和嚴厲讓我喜歡她又怕她。讓我們一起來聽聽吧！

記得有一次，我喝牛奶時，不小心把牛奶灑了一地。當時，我嚇呆了，低下頭，等着老師的批評。老師用拖把麻利地把地拖得乾乾淨淨。然後，慈愛的撫摸着我的頭，說：“嘉怡，下次不能了哦！”我點點頭。心想，老師可真溫柔。但是，我們的老師偶爾也會發發小脾氣。例如：作業講過了還是有錯，那老師就會使出她的獨門絕技——————用小木板打我們的手掌心。我有時也沒逃過老師的獨門絕技。那時，我從心眼裏發出兩個字：疼啊！從那時起，我認真聽講，再也沒有作業講過還錯的現象。

噢，瞧我這記性！忘了告訴你們，我們的老師姓陳。長得可漂亮了！濃濃的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，不高不矮的.鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，還有一對甜甜的小酒窩，笑起來，好看極了！

這就是我們的陳老師，一位既溫柔又嚴厲的老師。