踢毽子作文範例(15篇)

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的踢毽子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

踢毽子作文1

冬天來了，天氣越來越冷，踢羽毛球的人越來越多。每當這個季節，尤其是在學校，踢毽子已經成爲學生的練習之一。

每當看到別人踢毽子踢得好，我就特別羨慕。我心想：要是有一天我也能打得這麼好就太好了！於是，我纏着媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示範了一下，只看到她右手拿着毽子，拋起來用腳踢，手裏的毽子好像被施了魔法，可以聽話了！就像一隻小猴子，跳上跳下一會兒，很好玩。

看到媽媽打得這麼好，心裏癢癢的，想自己試試，就從媽媽手裏搶過毽子，踢了一腳。但是毽子根本不願意和我合作。要麼它一直在地上跳，我的腳剛擡起來，要麼它必須擡起來，它還在半空中做鬼臉，好像在對我說：“你不能踢我。”匆忙中，我把毽子扔到地上，走開了。我媽看着我垂頭喪氣的樣子走過來親切的對我說：“你學踢毽子要有耐心。沒有耐心是學不會的。”我媽還對我說：“踢毽子的時候，腳不要伸直，要彎曲。毽子落到膝蓋上，看着它踢起來。”我媽手把手教了我幾次。這次我把媽媽教我的要點牢牢記在心裏。剛開始踢的時候腳還是直的`。反覆練習，第一次破記錄，居然踢了一個。我欣喜若狂，跑去找媽媽炫耀。但關鍵時刻鏈子掉了，毽子被我扔得遠遠的。我媽媽笑着對我說：“文汶，沒關係，這次我失敗了，下次，我媽媽相信你，你一定能做到。”於是我又拿起毽子，反覆練習。果然，正如我媽說的，我終於進步了，能玩一兩把了。我很開心，也更自信。

踢毽子真的是一件有意義的事情，它不僅能鍛鍊人的耐心，還能強身健體。從踢毽子中學到了一個道理：做任何事，只要堅持，就會進步。

踢毽子作文2

不知什麼時候，我們學校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一隻只彩色的蝴蝶在飛舞。

看到同學們踢得那麼起勁，我也心裏癢癢的。於是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接着，我又以迅雷不及掩耳之勢擡起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，才發現毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背後去了。

忽然，身後傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學們示範踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾着毽子的底部，然後向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速擡起右腳，往裏一拐，穩穩地接住了毽子。

就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽後地變着花樣，像有魔力一樣，每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節奏的發出“啪啪”的聲響。

忽然，一陣風吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的'腳上。

我拿起毽子回到角落，心裏想着老師的動作，嘗試着踢起來。嘿！“我踢着了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成爲學校裏亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子作文3

同學們：

大家好，現在爲大家直播的是新沙路國小一週一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的項目是“一分鐘踢毽子”，賽場上高手如雲，到底誰技高一籌呢？究竟誰能打破校園吉尼斯紀錄呢？讓我們拭目以待吧！

伴隨着一陣清脆的鈴聲，安靜的操場立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的，比賽正式開始了。同學們議論紛紛，有的說：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀錄！”有的揮舞着拳頭大聲說：“***，我看好你哦！加油！”隨着主持老師的一聲令下，選手們同時放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉睛的盯着毽子；還有的邊旋轉邊踢，擡腿轉身都顯得那麼靈活、輕快。毽子老老實實的聽着指揮，高高飛起、穩穩的落在腳上，真是高手啊！觀戰的同學們在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試，目光追着毽子一上一下有節奏的跳動；有些同學一邊拍手一邊爲選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣，有些同學手都拍麻了，可還是不能表達此時此刻他們心中的激動。“停！”隨着主持老師的'一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿滿的回到各自的班級方隊，一會兒只聽主持老師大聲的宣佈：“同學們，這次打破校園吉尼斯紀錄的同學是……”老師故意停頓，賣起了關子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學！他踢了97個！97個！”頓時，從我的身後傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園裏久久的迴盪……

好了，同學們比賽結束了，這次的直播也就到這裏了，待到下週二我再爲您播報“跳繩比賽！”下週賽場上見！

踢毽子作文4

看到這個題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經歷。

我和媽媽在買東西時，我看到一個花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽笑着告訴我：“那是毽子，我在小的時候，這個是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平時節省下來的錢買了一個毽子。它的底座是用橡膠製成的，上面有三四個金屬圈，它們中間有一條漆黑的橡皮管，管子上插着一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬鬆。

我們回到院子裏，媽媽輕而易舉地踢了二十個毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學着媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的手中發出“叮叮”的聲音，正合適。我把毽子向空中一拋，學着媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的內側正好撞到了毽子的.底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠處的草地上，我找了好長時間才找到。

我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認輸，我克服了心理障礙，經過一番苦練，我終於踢地熟練了。在我踢的時候，我的頭也隨着毽子點了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一隻上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個驚險動作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子。看來，我已經踢得非常熟練了。

第一次踢毽子給我留下了很深的印象。

踢毽子作文5

“哇，你踢得那麼多呀！”博學樓下傳來了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們三（5）班正在博學樓下舉行激烈的踢毽子比賽。

比賽的規則是：某個小組在踢的時候，另外一個小組來數數，看哪個小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是，只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個，而且，毽子掉到地上還可以撿起來繼續踢。比賽時間是一分鐘。

“嗶！”隨着老師吹響了哨子，曾宇航組開始踢了。只見曾宇航的'腳上下飛舞，五顏六色的毽子在他的腳上飛來飛去，就像一隻快樂的小鳥在上下飛騰玩耍，看得我們眼花繚亂。當老師宣佈還剩20秒時，曾宇航有點着急了，踢得更快了。又是一聲哨響，時間到了。曾宇航總共踢了52個。

看，尼燚彬組滿懷自信地上場了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開始踢了起來。踢着踢着，他一下子“失腳”，毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下，把毽子撿起又繼續踢了起來……尼燚彬的成績是48個。

輪到我們組上場了。我心裏像十五個吊桶——七上八下，十分緊張。比賽開始了，我連忙開始踢。但是，我太緊張，太着急了，毽子像一個調皮的孩子總不聽使喚，沒踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來接着踢，但是一分鐘轉眼就到了，我只踢了29個。

踢毽子比賽給我們帶來了無限的快樂，真有意思！

踢毽子作文6

“欠5,欠4,欠3,欠2,欠1,還清。好耶！還清啦”同學們在幹什麼呀？原來，學校舉辦了冬季趣味運動會，踢毽子是其中的一項，同學們正在練習呢！

我要奶奶給我買了一個毽子，我迫不及待的讓媽媽交給我，媽媽用踝關節內側踢毽子，等毽子落到膝蓋以下的位置時，媽媽擡腳再次踢起，毽子在媽媽的腳上像一隻白色的小精靈，媽媽告訴我：“踢毽子時腿不要太僵硬，要放鬆。”我點了點頭，剛剛開始踢，我根本不會踢毽子，只能踢1個，姿勢也不對，我一會踢在鼻子上，一會踢在腦袋上，我急得向熱鍋上的'螞蟻，直跺腳，那毽子就像一隻剛剛從圈裏跑出的小馬，在自由馳騁，我怎麼也控制不了他，媽媽耐心地說：“踢毽子不是一兩天能學會的，要長久練習，功到自然成嗎！不着急，不着急。”孔老師也讓我們每天回家練習兩分鐘，我每天做完作業便回家練習，我先把毽子一拋，再用右腳接住，右腳要稍稍往裏側，然後再接住，我踢毽子便大有長進，媽媽要給我計時了，我是信心十足，可到頭來還是隻踢了46個，媽媽還是繼續安慰我，說我已經進步了，我更加努力練習，當媽媽告訴我踢了九十多個的時候，我頓時拋下毽子，又是拍手，又是奔跑，我的努力沒有白費，我終於學會了踢毽子。

爲了 冬季趣味運動會，加油吧，同學們！！

踢毽子作文7

新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現了一種可怕的病毒，對付這種病毒，最好的方法就是待在家裏不出門，爲了不給他人和國家增添麻煩，我們一家安分的待在家裏不出門。可是，在家待久了，總感覺很無聊。就在這時候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準備在家裏踢毽子玩。

踢毽子前，我制定了一個規則：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯臥20個、掉了就單腳跳20個、用力了就背一首詩。

3、2、1遊戲開始了，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的`腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點把毽子踢到了屋頂上，毽子像一隻會飛的小鳥，在空中飛來飛去。一會兒踢給媽媽，一會兒踢給了哥哥，當毽子踢給爸爸後，爸爸用手接了一下，他犯規了，就罰他做俯臥撐20個。我在一邊當起了裁判說：“ 3、2、1開始做。”

玩到最後爸爸一共做了50個。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運氣很好的玩到了最後，看到爸爸這麼辛苦，最後10個我就替爸爸做了。

這次遊戲感覺踢得不錯，不過我覺得我還能夠踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。

踢毽子作文8

自從學校開展了豐富多彩的大課間活動，毽子就成了我們必不可少的活動器材。可我對毽子那時七竅通了六竅——一竅不通，於是，我下定決心要學會踢毽子。

媽媽買回了毽子。我迫不及待的開始練習，可卻不怎麼得心用手，我可急壞了，不管三七二十一就亂踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我說；“也許是場地有點小，去樓下的公園怎麼樣？”我又急不可耐的叫上爸爸下去練習，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只好答應陪我下去。

到了公園，我立刻踢起毽子，結果卻踢到了身後的花壇裏。爸爸飛起一腳，穩穩的踢到了我的腳下。嘿！沒想到爸爸是一位踢毽子高手。這下可好了，有教練了，我不禁喜上眉梢。“腳背放平，踢高點。”爸爸指導我。我按圖索驥，才稍稍有些進步。從此，每到週末，我就和爸爸下去練習。雖然不是冬練三九，夏練三伏，可也是經過了一番勤學苦練。我的'水平已經能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比賽，爸爸卻絲毫佔不了一點便宜，反而經常被我打敗。

過了幾天，爸爸不甘心敗給我，又對我說：“誰踢的多才算真本事。”要說踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多紀錄，也就是五六個了。我大爲惱火，纏着爸爸教我。爸爸笑話我是外強中乾，我也不在意，只是專心致志的練習。有好幾次都摔了個仰面朝天，旁邊的花兒好像也在笑話我。我並不氣餒，反而對毽子更產生了濃厚的興趣。“失敗是成功之母，”我經過了不斷的努力和刻苦的練習，終於學會了踢毽子。

從踢毽子這件事上，我知道了一個道理，失敗並不可怕，只要充滿信心，認定目標，努力去做，最後的勝利一定會屬於你的！要知道，只有經受痛苦的磨練，才能體會到成功的甘甜。

踢毽子作文9

美妙的下課鈴聲打響了，“機靈猴”抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：“踢毽子嘍！踢毽子嘍！”不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。

這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍着，底座是一些鐵片，拿着它會發出“鐺鐺”的響聲。

我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子衝出了很遠，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：“毽子要向上拋。”我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。

毽子落到了一個同學的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中後再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向後彎曲，踢到空中的`毽子像一隻飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。

老師走過來說：“踢毽子時要擡頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什麼事，堅持才能成功，踢毽子更是如此”。

聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

踢毽子讓我懂得了，做什麼事都必須堅持。有了堅持纔會有成功。

踢毽子作文10

每天晚上，我總會拿起一隻毽子，踢上一會兒。它是我緊張學習的調節閥，也是我最快樂的時光。

一開始，小小的毽子像只頑皮的小鳥，總把我耍得團團轉。當我把它高高拋起，它不是往東就是往西，不是往北就是往南，總之，每次都不會乖乖地落在我的腳上。而我的腳好像也和它有仇似的，有時一腳把它踢得比電視機還高，落在櫃子上，讓人無可奈何；有時又踢得老遠，哪怕我小跑幾步也追不上……每次我圍着它追來跑去，總是累得氣喘吁吁。媽媽笑着對我說：“這倒成了你的減肥神器。”

調皮的它，時不時會製造一點小插曲。那天，我正在踢毽子，小外婆把燒好的菜搬到餐桌上，那一腳飛起的毽子呼地飛了過去，我暗叫一聲：不好！千萬別掉到菜盤子裏！哪知它一點兒沒聽我的，不偏不倚地落到盤子裏，看着沾着菜汁的`雞毛毽和目瞪口呆的小外婆，我嚇得一溜煙逃回了房間。

漸漸地，我和它有了默契。拿起毽子，我輕輕地用手顛了幾下，再用腳比劃比劃踢上來的位置。找到感覺後，我將毽子向上一拋，毽子就在眼前劃過一道沉穩的直線，輕巧地翻了個身，繼而像折了翅膀的小鳥落了下來。我不慌不忙，就在它要落地的那一刻，伸腳一踢，又將它踢到空中。一下變成了兩下，三下……毽子在我的腳上翻着空翻，我的心也跟着飛騰着。每踢出一下，我都屏住了呼吸，仰着頭，望着那飛起的毽子，直到再次落到腳上才鬆口氣。

“啪，啪……”你聽，每天晚上，我家都會響起這樣的聲音，像鼓點一樣歡快。那飛起的毽子，放飛的是我的快樂，自由和憧憬……

踢毽子作文11

有這樣一個故事：

一隻小雞在學校裏看到別人踢毽子，心裏癢癢的，回家便對爸爸說了，雞爸爸很疼愛它，便在自己那漂亮的尾巴上拔下了幾根毛，做成了一隻毽子。就這樣，小雞的慾望 越來越大，貪心也越來越大，許多次它都向爸爸要毽子，雞爸爸沒辦法，只好一次又一次地拔毛，最後，他身上的毛全被拔光了，於是，雞爸爸在雞羣中失去了榮耀，最後，只得離開雞羣，一人過着孤獨的生活。而在我們的生活中有這樣的事例嗎？有！

有一次，正是寒冷的冬天，北風呼呼地吹着，聽了讓人毛骨悚然，幾位家長帶着一個孩子進了遊樂園的大門，孩子時不時地哭着，家長也是不停地哄着。一位老奶奶對他說道：“小寶貝兒，是不是餓了？”孩子搖搖頭，哭得更厲害了，“那就是要玩滑滑梯吧！”孩子的母親說道，小祖宗破涕爲笑，爸爸把他抱上滑滑涕，一下子滑了下去，下面的.幾雙手一齊接了過去，也許是人多手雜，沒接住孩子，小寶貝兒跌在了地上，這下好了，孩子哇哇大哭，母親不停哄着，父親就像犯了“滔天大罪”似的，在一旁站着。這種父母對孩子的溺愛，何時才能結束呢？長大後，孩子又該怎樣在社會上有立足之地呢？現在看似是對孩子的關心，其實是害了孩子，從小沒了自理能力，長大又怎麼能在這紛繁複雜的世界上生存呢？放手吧！家長們！給孩子一片自由的空間，因爲孩子不可能永遠在溫暖的翅膀下生存！

踢毽子作文12

在三年級的時候，我們學校舉行踢毽子比賽。可是我現在還不會，於是我下定決心學踢毽子。

在體育課上，老師說完要領後，讓每個人都試一下。老師第一個叫到我，我把毽子往上一扔擡腳就踢，結果踢了一場空，腳剛落地，只聽“啪嗒”一聲毽子結結實實地坐在地上，同學們就哈哈哈地大笑起來。老師說：“不要笑，李楠你不會，在下面學着點呀！下一個。”第二個同學來了，她先把毽子在手上踮一踮，接着向上一拋，眼睛緊盯着毽子，當毽子快落下來時，把右腳往裏一彎，使勁地向上一踢毽子飛上了天，然後她再緊盯着毽子，毽子再次落下時，又把腳向裏一拐，使勁向上一踢，毽子又飛上了天空。就這樣一個連着一個地飛上飛下，踢起來輕鬆自如，太棒了！

下課了，我開始練習起來。幾次下來一個也沒踢着，卻出了一身汗，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，我停下來，一邊休息，一邊琢磨，什麼原因呢？後來，我恍然大悟，原來我腳先落地，毽子後掉下來，要麼毽子扔得高，腳又擡早了，找到原因後，我又重新開始練起來，這回我學着別人的技巧踢，一回生，二回熟，終於實現了零的突破，我高興地跳了起來。我越踢越熟，也能連着踢三四個了。

就這樣堅持了一週，比賽時間到了。我閃亮登場，別提我的心有多緊張了。我按照練習時候的技巧，認真踢着，毽子像蝴蝶似的'飛上飛下，我高興極了！我一下踢了四十個，是女生第一名！

哈哈，我終於學會了踢毽子啦，並且從踢毽子中懂得了一個道理：

人不是天生就會做事的，只要勤學苦練，纔會有真正的本領。這就是隻要功夫深，鐵杵磨成針。

踢毽子作文13

“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什麼地方傳來的笑聲啊？哦，原來是教室裏。是什麼讓大家笑得那麼歡啊？原來是麥田老師把鞋子踢飛了。

今天早上上課時，麥田老師快步走進教室裏，隨手拿起桌子上的毽子，對我們說：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒想到麥田老師還有這一手。”同學們議論開了。“安靜！我還沒說完呢！”說着，麥田老師豎起指頭，“想當年，我可是踢毽子的高手——只踢一個！”剛說完，同學們便鬨堂大笑。

麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨後用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視着毽子，那毽子又像一隻餓鷹般俯衝而下，正好落在麥田老師的`腳上，只見她弓下腰，一隻腳略略彎曲，另一隻主力腿用力發力，毽子飛了起來，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個跟頭，那場面是多麼迷人啊！

“哇！"我們大家驚歎道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的。“哎呀！小心！”有個同學叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉了360度後落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉了360度，然後落到了地上。

突然，教室裏像沸油鍋裏滴了一滴冷水，頓時炸開了鍋。有些同學捂住嘴笑了，有些同學笑出了眼淚，還有些同學甚至笑得差點鑽到桌子底下去。麥田老師轉過身，捂住臉緊皺眉頭，嘟着嘴，灰溜溜地躲在角落裏了。

踢毽子可真好玩呀！

踢毽子作文14

在一個風和日麗的下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。

比賽快開始了，同學們個個興高采烈，在老師的一聲喝令之下，同學們站好隊，等待比賽的開始。

“戰鬥”開始了，第一場是團隊戰，規則是：我們兩隊每個隊員都要踢，看哪隊踢得多，哪隊即爲獲勝。老師喊了一聲開始，他們隊就先開始踢了。“一個，兩個，三個……三十六個！”他們隊一共踢了三十六個。輪到我們隊了，我們先讓王冬裏雨踢。只見她將毽子放置胸前，鬆開了手，讓毽子自然下垂，眼見快落地了，她一擡右腳，毽子就像一隻小鳥似的在天空中“飛翔”，毽子又要從她身後落地了，她又往後一伸左腳，一踢，毽子又“飛”了起來，最終，她踢了十五個。每個隊員都拼盡全力，想爲隊伍盡一份力，旁邊的隊員都在喊“加油”。最後，我們以三十九比三十六贏了他們。

第二場是要選出每隊最厲害的，讓兩人來對決，我們毫不猶豫地選了王冬裏雨。比拼開始了，他們組的人挺厲害，他那毽子一踢，上下飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又好像一個長尾巴的松鼠在跳躍。輪到我們了，王冬裏雨還像上次那樣，但她可能太緊張了，中間有好幾次都沒接住。最後，他們以二十三比十八勝了我們。

到最後一場了，規則是：每隊選出第二厲害的，每人五次機會，哪隊多，哪隊獲勝。我們一致推選了魏士翔。比賽開始了，他們隊選的`龐力鳴雖說不厲害，但也很好，他把毽子往後一放，然後一伸左腳，一踢，那毽子就像一片樹葉似的在空中翩翩起舞。最後，他踢了八個。在他踢的時候，我們隊已經在踢了，結果他們以八比六勝了我們。

遊戲結束了，雖然我們輸了，但卻讓我們懂得了一個道理：只有多練習，纔會有勝利的希望，只有付出，纔會有收穫！

踢毽子作文15

2008年奧運會在北京舉辦，我們國小生也很高興。雖然我們不能直接參與，但最近我們全校同學也被踢毽子這項民間體育項目迷住了。 每次下課時，校園頓時沸騰起來。同學們三個一羣五個一夥的圍在一起，各自拿出五顏六色的毽子踢起來。

有一次下課的.時候，我和王冰燦，劉雪婷等同學在一起踢毽子，李老師也加入了我們的活動。該我踢了，我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了，大家哈哈大笑…。我心裏很不服氣心想：這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了，只見李老師把毽子往空中輕輕一拋，便穩穩的踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老師身前身後飛來飛去，李老師時而向左時而向右，身體始終跟着毽子靈活地轉動着，毽子在空中時而高時而低，唱着歡樂的歌曲，“21…。30…。48…”圍觀的人都不約而同的數起來。這時毽子頑皮的向左飛去，眼看就要落地，在這千鈞一髮時刻，李老師腰一轉，腿一伸，毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學都大聲叫好。又該我踢了，我心裏對自己說：我能行，於時我信心十足的踢了起來，這次我踢了18個。我很高興。 在玩踢毽子的遊戲中，我找到了難以言喻的樂趣，我好喜歡踢毽子。