踢毽子比賽作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的踢毽子比賽作文，希望對大家有所幫助。

踢毽子比賽作文1

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了，同學們就像小鳥越獄似的跑出教室，你知道同學們要幹什麼嗎？原來今天我們學校要舉行踢毽子比賽。

同學們來到操場上，一個個摩拳擦掌，我們班有十名同學參加比賽，只可惜，這當中沒有我。體育老師一聲令下，比賽開始了，規則是一班踢，二班計數；二班踢三班計數，依此類推，一班和二班真是難分伯仲，此時，毽子滿天飛，就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮極了。接下來輪到我們三班了，我激動得跳起來了，嘴裏不停的喊“加油”！佟雲新踢的'最好了，毽子就好像瞭解他的心思似的，怎麼踢都行。突然，他用力過猛，毽子一下子被踢得好高呀！這怎麼能接得住呢？我直愣愣的看着好像要飛走的毽子，心都提到了嗓子眼，只見他不慌不忙，眼睛盯着毽子，腳擡得略高些，就把毽子穩穩地接住了，又連踢了20多個，“這真是太棒了”我大喊着。其他同學也不甘示弱，都發揮了自己的最高水平，我們班最多踢了31個。毋庸置疑，我們班贏得了這場比賽。

唉！我是不幸的，比賽中沒有我，可我是幸運的，我們班贏的感覺就是爽呀！

踢毽子比賽作文2

下午，下了幾分鐘雨。

雨停了，我們的踢毽子比賽可以正常進行了！

到了操場，雖然有一點風，但這風不能阻止我們踢毽子的熱情。我們全班先在操場練習。放眼望去，一個個毽子像會飛的花朵，又像一個個調皮的小孩，跳上去又跳下來。

終於到比賽時間了，我既迫不及待又緊張，迫不及待是因爲，從二月份起，我就開始練習，就等着這一天，你說能迫不及待嗎！我很緊張是因爲，如果我發揮不好，給組裏丟分怎麼辦？

我見到李澤靈拿起了毽子，哨聲一響，李澤靈認真地踢起來，雖然毽子老是掉下來，但從他的.神情中我看到他十分認真，果然，他共踢了三十個，成績不錯！

終於到我上場了。雖然我的心怦怦直跳，但我看着翻飛的毽子很認真地踢，所以我踢了三十五下。

不管這次踢毽子比賽哪組贏，哪組輸，我爲自己能夠盡力而爲高興！

踢毽子比賽作文3

今天，我們班要舉行踢毽子比賽，大家都很激動，希望趕快舉行踢毽子比賽。

踢毽子比賽終於開始了，一個個五彩的毽子在空中跳着舞，毽子的響聲就像一首歡樂的樂曲。到熊暢上場了，大家都爲她加油，隨着一聲清脆的哨聲，熊暢將毽子向上一扔，當毽子要落下來時，熊暢敏捷地用腳向上一踢，毽子飛了上去。那毽子就像小鳥在上下翻飛，非常美。接着，熊暢閃電般地踢着毽子，看得我們目瞪口呆。

她踢完後，給她數數的同學給老師報數：“60個。”我們都說：“60個？那得多快哪！一秒就要踢一個呀！”驚訝得我們半天嘴都合不上。

過了一會，聶康駿上場了，我負責給他數數，他踢得很賣力，每一個都踢得非常有力。毽子在他的腿上，就像一個聽話的'小娃娃，怎麼踢也踢不走。最後，他踢了32個。

終於，到我上場了，我受他們的帶動，也踢得很賣力。我發揮得非常好，有時連續能踢三四個，我非常高興。

這次大家經過練習，都踢得很好，我們都很開心！

踢毽子比賽作文4

12月12日下午，南城國小踢毽子、跳繩比賽在操場上舉行。南城國小分兩個賽場，第一個賽場的一至三年級，每班分別派了5名選手參加比賽。第二個賽場的四至六年級，每班也分別派了5名選手參加比賽。

“預備——計時開始！”比賽在裁判員的`發令聲中開始。一時間，校園裏毽子此起彼伏，在大家的腳上開起了一朵朵漂亮的花。場下拉拉隊員們看得專注，喊得精彩。整個比賽場面非常激烈，給雙12的校園帶來濃濃暖意。

踢毽子比賽結束緊接着是跳繩比賽，孩子們都抓住二分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績。比賽中同學們團結協作，沒有上場的同學在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。隊員們在場上努力地跳着，拉拉隊在旁邊齊聲吶喊。當出現失誤時同學們毫無怪罪之意，反而安慰說：“不要緊，繼續跳！”這一刻充分體現了同學們對班級的熱愛，充分體現了班級的凝聚力。還有兩人合夥跳，每班選手都卯足了勁爲班級爭光！

這次踢毽子、跳繩比賽，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。

踢毽子比賽作文5

今天的第三節課毛老師帶我們到操場上去踢毽子比賽後。每個人都有兩次機會。

比賽開始了，我看見同學們個個都踢的很好、很棒，特別是盛寅傑他一下子踢了73個，他踢得可好了，毽子像一隻美麗得花蝴碟在花叢中飛舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身後蹦來蹦去。盛寅傑時而轉向這邊、時而轉向那邊，緊緊的跟着毽子，眼睛始終隨着毽子靈活地轉動着。這時一陣風吹來，毽子調皮地向左飛去，眼看就要落地了，就在這“千均一發”的時刻，他機靈的向左邊一彎腰、一伸腿，毽子又在他的腳上乖乖地跳舞了。

輪到我了，我的心情可緊張了，站在大家中間開始踢毽子，毽子像一個不聽話的小孩，我想把它踢往左邊，可它偏偏往右邊逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正當我快要懈氣的.時侯，突然，從耳邊傳來一陣陣加油聲“舒繹萌、加油，舒繹萌、加油”！於是我又鼓起勇氣一連踢了2個 。

雖然這次我只踢了2個毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦鍛練，在以後的比賽中一 定能取得更好的成績。

踢毽子比賽作文6

星期四的下午，我們學校二年級全體學生要舉行踢毽子比賽了。

同學們每天都利用下課的`時間在走廊裏練習，回家完成作業後又練習。經過這些天的練習，我覺得同學們有的已經踢得很棒了，有的還踢得一般般，但我知道我們都已經很努力了。

下午第二節下課後，我們排好隊來到操場。比賽開始了，聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來，我還在心裏不停地對自己說：“我要加油，我要努力。”比賽很快就結束了。我們都在等待好消息。

到了第二天上課，老師宣佈在一分鐘踢毽子比賽活動中，二（5）班取得年段第二名的好成績。還在我們的班級博客上公佈了榮獲班級“踢毽子小能手”稱號的同學名單，我看來看去都沒有我的名字，實在傷心呀！

踢毽子比賽作文7

今天老師讓我們踢毽子比賽。遊戲規則是這樣的：分成三組，每組第一個同學跑到踢毽子的地方，踢五個，然後跑回去拉一下同學的手，下一個同學跑過去接着踢，哪一組先踢完，哪一組爲勝。

我心想：“啊？踢毽子，我從來沒有踢過毽子。”我大吃一驚。老師讓每組的.第一個小朋友走到踢毽子的地方。只聽見老師說到：“各就各位，預備----開始！”只見那個同學把毽子往上一拋，毽子在空中劃出了一道漂亮的弧線，又像石頭一樣從天而降，他趕緊用腳去踢，他踢到了。他很快就踢到了五個。我馬上跑過去把毽子接住，我也把毽子往一拋，然後我快速地把腳伸過去，這個毽子像只小鳥，又像蝴蝶，真不聽話，我好不容易纔踢到了五個。

最後比賽結束了，老師表揚劉淳翰踢得最好！

今天的比賽真有意思。

踢毽子比賽作文8

寒假的1月19日,我、陳昕璇、邰菲和媽媽進行了踢毽子比賽，比賽開始了。

我先拋起黃色的小毽子，接着眼睛緊緊盯住它，毽子落下來的時候，我腳一擡，腳背碰到了毽子，毽子就飛了出去；第二次踢的時候，一不小心腳尖碰到了毽子，毽子也飛了出去……最後好不容易纔踢到十二個。

第二個該邰菲踢了，邰菲拋起毽子，眼睛緊緊盯住它，等毽子落下來，腳一擡，速度非常快，有的時候她能踢一個，有的時候她能踢兩個，一分鐘總共踢了二十三個。

第三個是陳昕璇踢了。陳昕璇拋起毽子，眼睛盯着毽子，等它落下來，腳一擡，毽子一會兒飛到東，一會兒飛到西，結果踢了十七個。

最後媽媽從廚房裏走出來說：“讓我來踢一次吧！”媽媽拋起了毽子，眼睛緊緊盯住它，毽子落下來，腳一擡，毽子就像一隻黃色的.小蝴蝶在空中上下飛舞,結果一口氣踢了77個。

我說：“媽媽，爲什麼你能踢得這麼多，而我們踢得這麼少？”媽媽說：“熟能生巧，才能學會更多的本領，學習也是這樣。”我們聽了輕輕地點了點頭。

踢毽子比賽作文9

踢毽子比賽開始了。

王譽程手拿塑料毽子，放手。一下、兩下，眼看就要第三下了。可那毽子就像一個調皮的小娃娃，跳開了他的腳踝。王譽程連着大叫了兩聲哎喲，撿起來，繼續踢……老師在邊上拍下了他踢毽子時滑稽的樣子。“哈哈哈哈……”我們都笑抽了。

第二回合——劉宸睿。他捏住毽子上的一根塑料條，放下毽子，狠狠地一踢。毽子飛向了“太空”。王譽程笑着說：“哇塞！”毽子又從“太空”中落了下來。王譽程如法炮製，又喊了一聲“哎呦！”

最後出場的是——老陳，陳昊斌。他踢了三腳也沒踢到毽子，他就像一個泄了氣的'皮球。我們大家鼓勵他再試一次。最後，陳昊斌終於踢到了一腳毽子。

踢毽子是一項需要眼、手、腳配合的體育項目，我回去要好好練習，期待下次輪到我時能讓毽子在我腳上快樂的飛舞。

踢毽子比賽作文10

踢毽子比賽作文350字

今天是星期五，我們終於把握住了機會。拉開了遲遲沒有開始的踢毽子比賽。我們今天，終於可以和其他小組較量較量了。

隨着上課鈴聲我們來到了地下車庫。我們小組是第六個比賽的。前五個小組的成績都不錯，還沒踢的`同學，在加緊練習。終於到我們小組比賽了，隨着老師的一聲令下：“開始”！我努力地踢着，剛踢了四個，毽子就掉了。後幾次，我只踢了一、兩個。我灰心了，但是當我彎下腰去撿毽子的時候，看見小組組員一個個奮力地踢着毽子，就連平時最容易垂頭喪氣的黃怡，在此刻也沒有放棄，而是努力地撿起來再踢。我的信心被激發了，我也踢了起來。直到老師喊停，我才停了下來。

這次比賽，我們小組雖然只得了第三名，但是我卻從中明白了許多。在遇到危險或者困難的時候，千萬不能喪失信心，只要有信心，希望就在前方。

踢毽子比賽作文11

星期三的上午迎來了一年一度的踢毽子比賽。每個班的踢毽子小將都早早地來到了學校後操場做準備。他們拿着五顏六色的.毽子，有黃色、紅色、藍色、綠色……，爲後操場添加了一道美麗的風景線，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試的。

比賽開始了，只聽見古老師一聲哨響，同學們就專心致致的踢起毽子來，一開始我手腳輕快，毽子上下飛舞，像牽在我腳上的一隻黃色的蝴蝶，踢的飛快，過了一會兒，因爲我技巧掌握不當，所以毽子就像一個不聽話的孩子，上竄下跳，老是掉在地上，我急得滿臉通紅，鼻尖上冒出了汗珠。激烈的比賽在古老師的哨聲中結束了。

雖然我踢的不多，但是我還是很開心，因爲我已經盡我最大努力了，今後我一定要加緊練習踢毽子，爲明年的今天做準備，爭取爲班級爭光。

踢毽子比賽作文12

秋天到，天氣冷。想要暖和就來一起玩踢毽子吧！瞧！我們家也舉行了一場踢毽子比賽。

我先觀察了一下這個毽子，毽子中心是個黃色的圓柱，下面接着一個黃色圓形軟片。而圓柱外面有許多大大小小的'鐵圓片。圓柱裏面還插着五顏六色的羽毛，真漂亮啊！

我看爸爸媽媽先踢，媽媽把毽子往上一拋，在用腳把掉下來的毽子又踢了上去，這樣就是踢毽子了。我想：哼，你們會踢，我也會踢。

唉，看花容易繡花難。我竟然一個也沒有踢到，我氣急敗壞地說：“這個毽子根本就不聽我的話！”爸爸笑了笑說：“你沒有耐心，毽子怎麼會聽你的話呢？”我臉紅了。於是我決心要努力學會踢毽子。我一直練啊練，終於，功夫不負與有心人。我可以連貫地踢毽子了。“終於可以再和爸爸媽媽比一比了。”我想着，心裏美滋滋的。

我懂得了，凡事又要有耐心。你懂得了什麼呢？

踢毽子比賽作文13

今天，我早早寫完了作業，就拉着媽媽來了一場激烈的比賽-踢毽子。

比賽開始了，媽媽輕輕鬆鬆地就踢了二十幾個，毽子不停地在媽媽的腳上上下來回跳躍着，只見媽媽左一腳，右一腳，那毽子就像翩翩起舞的.小蝴蝶忽上忽下，忽左忽右。媽媽踢得非常得意，輕鬆自如，看到媽媽踢得這麼輕鬆，我按耐不住自己，迫不及待地想去試試。

終於輪到我了，當我左手把毽子拋上天空時，我的右腳就不聽我的使喚了，一連踢了幾次，毽子就像張着翅膀的鳥兒，怎麼也踢不到它，我也像泄了氣的皮球一樣，氣得耷拉着腦袋。媽媽看在眼裏，急在心裏，於是給我想了一個好辦法，用繩子把毽子栓着拎着繩子踢，我試了試果然好踢了一點，原來踢毽子也有方法，膝蓋要彎曲，腳邊要朝上，就這樣反反覆覆練了幾遍，我把繩子解開，試了試，果然踢了一個，最後我的最高紀錄是2個。

這次踢毽子比賽讓我知道了不是什麼事情都是很簡單的。

踢毽子比賽作文14

晚飯後的時光，總是令人愉快的。有時，我會與哥哥比賽踢毽子、以前，總是我輸給哥哥，現在，由我戰勝哥哥也不是天方夜譚了。

每次踢起毽子，家裏便會充滿了歡聲笑語，甚至是我和哥哥的耍賴聲。

有時，我們會坐在座位上討論沒有答案的問題。比如說“宇宙有沒有限？老虎厲害，還是獅子厲害？狗厲害，還是狼厲害？到底是《惠崇春江曉景》，還是《惠崇春江晚景》？”

每一次，哥哥都會與我唱反調。我說宇宙無限，他偏說宇宙有限；我說老虎厲害，他卻支持獅子；我說狗比狼厲害，他卻覺得狼更勝一籌；我說是《曉景》，他卻認定了他語文書上的《晚景》……當然，每次的'討論都是沒有勝負的，卻又因爲一句話的無意而引起另一場的舌戰。

晚飯後的休息，總是讓我們愉快身心，放鬆自己。

踢毽子比賽作文15

週一下午，劉老師帶領我們去操場上開展了一次有趣的活動——踢毽子比賽。她的目的是想豐富我們的學校生活，同時，也是想讓我們寫下一篇有關場面描寫的作文。

第一場比賽由女生參賽。“預備，開始！”在老師的一聲令下，六名“女將”同時把毽子拋向空中，踢了起來。踢得最嫺熟得就數李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只見她把毽子往空中一拋，目光隨着毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，腳一勾，正好命中毽子。這個動作引得大家拍手叫好。第一場比賽結束了，李思雨以69下的'成績獲得第一名。

下一場由男生參賽。比賽開始了，男生們由於太過用力，才踢了一兩個，毽子就掉了下來。最有趣的要數魏金龍了。他踢一個，撿一下，毽子一點也不聽他的使喚。而且他每次撿毽子回來時，臉上總是笑眯眯的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都錯了位，同學們見他笑，也跟着一齊笑起來。

劉老師見了，童心大發，也要和男、女生隊的贏家一決高下。同學們把場地圍成了一個圈，生怕錯過了好戲。圍觀的不僅有我們班同學，還有其他班的。他們都向我們投來了羨慕的目光。

這次的比賽我們大飽眼福。雖然比賽結束了，但同學們一直沉浸在快樂之中。