範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

踢毽子作文集合15篇

作文1.03W

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的踢毽子作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

踢毽子作文集合15篇

踢毽子作文1

最近我一直在學踢毽子。

(踢毽子可真難呀!)一開始,我只會踢一個,而且我踢是踢到毽子了,不過還控制不了距離,一會兒踢得遠,一會踢得近,甚至還把毽子踢到了自己的頭 上……踢的時候樣子還稀奇古怪的——同手同腳,媽媽說我像只大猩猩似的,“哈哈哈”,家裏頓時響起了一片笑聲。(本來就因爲踢不好而着急的我更是惱羞成怒 了,乾脆把毽子一扔,不踢了。)媽媽一看,撿起了毽子走過來對我說:“彆着急,媽媽教你。你一定要踢到毽子的中心點,就是毽子底部這個圓圓扁扁的鐵片上; 踢的時候眼睛要跟着毽子走;還要注意腳步的挪動,毽子往前你就往前,毽子往後,你就往後。你再來試試看。” 媽媽還給我示範了一下。(這裏,加上自己練習的動作,說明怎樣克服之前遇到的'困難的,比如:就這樣,我按照媽媽的要求去做,先把毽子向上一拋,眼睛呢緊盯 着毽子,右腳趕緊對準毽子踢一下。毽子帶着點弧線飛向了左前方。右腳落地,我趕緊往左挪了一下,毽子正好又落下來了,又又趕緊升右腳去接,)就這樣反反覆 復地練了好多次,最終居然有一次踢了五個。

轉天,我換上了媽媽給我買的新棉鞋,我的小宇宙突然爆發,居然一下子踢到了9個!媽媽都驚呆了:“這鞋子似乎有踢毽子功能誒!” 纔怪呢,其實是我一直按媽媽說的辦法每天練習啊。現在,我在班級裏可是踢毽子的第一名!

怎麼樣,我厲害吧?(我不但學會了踢毽子,還踢得這麼好!

踢毽子作文2

馬上就要三跳比賽了,當然少不了我最喜歡的項目——對踢

“預備,開始。”

隨着技術人員一聲令下,徐?F把毽子發了過來。我看着毽子迅速調整了位置,眼神與毽子一樣上下移動,等毽子落到腳前時,把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚,等徐?F把腿擡起來時,剛好落到了她腳的內側,毽子很順利的接了過來,速度剛合適。

在暢通無阻的幾個回合下來,我出現了失誤,把毽子踢到了鞋邊,毽子飛快的被擊了過去,由於速度太快,徐?F沒反應過來,在我認爲要在12個止步時毽子被徐?F踢得高高的,在我身前一米多的`位置快掉了下來,我趕緊往前走了幾步,瞄準着毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神,等它到了我最舒服的位置,我輕輕一擡腳,毽子安穩的過去了,到了徐?F的左邊,她的左腳朝外翻起,毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前,又是平穩的6個。每次快要失誤時,我和徐?F都給救了回來,毽子似乎跟我的腳很親密,好久都沒有分開。最後我把毽子踢得太用力了,徐?F沒有接到,就這樣遺憾的結束了。

當技術人員把成績報給我和徐?F時,我和她都興奮的跳了起來。23個!我跟她有史以來合作最高的一次。

等到比賽那天,金牌一定是屬於我們的。

踢毽子作文3

今天下午,我們班在教室裏舉行了踢毽子比賽,包括趙毅、陳、錢和。

比賽開始時,上場的同學迅速把毽子拋起來擡腳,有節奏地踢對方的腳。經過幾分鐘的激烈競爭,趙毅和譚紅進入了爭奪冠軍的決賽。看,趙毅的臉上充滿了自信。右腳踢,左腳踢,毽子就會像盛開的花朵一樣上下跳動。趙翼屏住呼吸,眼睛緊緊盯着上下飛舞的毽子。毽子像一個貝殼一樣飛到譚紅的'腳下,跳上跳下,她的臉上不時露出微笑。突然,她不小心翹起腳,把毽子踢到了一米開外。

“哎呀!”有人驚呼,卻見趙翼一步衝上前去,勾住右腳,毽子乖乖地回來了。然後毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住爲她鼓掌。這時,譚紅也不甘示弱,立即把趙毅的腳傷踢了回去。學生們忍不住爲趙毅和譚紅歡呼:“加油,趙毅!譚紅乾杯!”,尤其是我們組很辛苦,揮舞着紅領巾,大喊大叫,豆大的汗珠淌下來,似乎比趙義河和譚紅更累。大家也暗暗爲趙義河和譚紅捏了把汗。

譚紅踢得越來越重,給了一個獨特的打擊。趙怡太累了,每次收到都不讓譚紅贏!譚紅忍不住成功的喜悅,一邊踢腿一邊美滋滋地看着趙毅。我覺得她心裏應該高興纔對!我就不描述下一輪的男選手了…最後譚紅奪冠了,教室裏響起了熱烈的掌聲。雖然沒有參加這場激烈的比賽,但通過這場比賽,我明白了“勝者不驕,敗者不躁”的道理!

踢毽子作文4

最近,我們全校都沉浸在“毽子風”中。爲了趕一趕潮流,我也買了一個毽子,準備大顯身手。

我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥,踢起來又像只會旋轉的'陀螺,還伴着沙沙聲。

剛拿到毽子,我充滿了好奇心。我看外婆踢過,腳一提就好,外婆踢得那麼輕鬆,我一定也可以!我努力回想外婆的動作:輕輕將毽子夾起,看準時機,然後放手!眼睛上下掃視,接住一個又一個,輕鬆極了。我也學着外婆的樣子,隨意地把毽子重重一丟,用腳的側面用力一頂,“砰”一聲,毽子從學校的窗戶飛了出去,砸在了一樓的空地上。這下好了,才踢一個就掉下去了,還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢!

爲了學好這門本領,我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑眯眯地指點道:“你踢的方式不對,踢在這個位置。”說着外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現在跟我做這個動作。”我學着外婆,一隻腳牢牢地紮在地上,另一隻則重複地擡起、放下。

熟悉了動作之後,只能踢一個的我漸漸多起來了,成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶,總能讓我輕輕鬆鬆地接住。

踢毽子真是一項有趣的運動,它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度,還能鍛練腿部力量。

踢毽子作文5

今天下午有節體育課,同學們都很期待。可是,體育老師有事不能來上課,只好由吳老師來帶。吳老師本想給我們講卷子的,可是想到我們考的還不錯,再加上天氣也很好,考慮再三,最終還是來訓練我們——踢毽子。

同學們在操場上排成男女各兩排,老師一聲令下,同學們紛紛拋出毽子,開始踢了起來。我死死地注意着毽子的移動,隨着這不斷轉彎。半分鐘過去了,我已累得氣喘吁吁,但還是堅持堅持再堅持,每停一次,我就更累,到最後踢不動的時候,想着還有十幾秒了,便堅持得踢了下去····終於,時間到了,我踢了71個。我興奮極了,比上次踢毽子比賽進步了十幾個!我興奮的數着同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊,我居然發現李佳慧是踢得最好的一個!一次性可以不中斷的踢34個!相當於我的好幾倍啊!於是,我在下一次“比賽”中,吸取了李佳慧踢毽子的.經驗。

又到我了。我還是死死地盯着毽子,看準了再踢。這一次,我比上次進步了一些,踢了整整100個!對面的同學也踢了60多個。看來我們都進步了!

這一定是最有意義的一次課外活動!

踢毽子作文6

我們學校將要組織踢毽子比賽,老師說,讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。

聽了這個消息,我就纏着媽媽,讓媽媽給我買毽子,媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔,簡直快扔到天上了,毽子好長時間才落下來,我用腳直着去踢,毽子從腿側面滑了下來落到了地上。媽媽笑着說:“你這是哪種踢法?”我回答:“這是我自己編的踢法。”媽媽說:“來,我教你吧。”只見媽媽把毽子往上輕輕一扔,等毽子快落下來的時候,媽媽用腳一踢,一下、兩下。媽媽一連踢了15下,我爲媽媽歡呼,說:“讓我也試試吧。”我像媽媽那樣,把毽子一扔,毽子落下來了,我趕緊用腳一踢,毽子飛遠了,我飛快的'跑過去,等我跑到毽子跟前時,毽子又落到了地上。媽媽說:“你的腳要朝裏勾。”我又把毽子輕輕地扔上去,毽子落下來了,我用腳向裏勾,果然踢了兩下,媽媽笑着誇獎我說:“寶寶真棒呀,好好練習,一定會踢得很好的。”

從今往後,我天天練習,水平越來越高,我一定要代表我們班去參加比賽。

踢毽子作文7

在種類繁多的體育活動中,我最喜歡踢毽子。要問我爲什麼喜歡踢毽子,還得從我小時候說起。

我小時候體質不好,總是生病,吃飯也不好,媽媽就叫我去鍛鍊身體。我看毽子上插着花花綠綠的羽毛,心裏很喜歡,就開始踢毽子。一開始,我總也踢不好,飛起來的毽子總是從我的腳邊溜過去,好像專門在氣我。有一天下午上體育課,天空瓦藍瓦藍的,沒有一絲白雲。老師讓我們練習踢毽子,可把我急壞了。我趕忙請李鑫教我。她愉快地答應了。她拿出毽子,理了理毽毛,讓我仔細看着。只見她把毽子輕輕地往空中一扔,等毽子落到離地面半米多高時,她才擡起腳去踢。別看她胖,踢起毽子來還挺靈活。她好像是一個魔術師,毽子乖乖地跟着她的腳上下飛。她踢了40多個後,接住了毽子,說:“踢毽子,主要是看準,踢準,腿腳要靈活,眼睛要盯住毽子。做到這些,毽子就能聽你的`話了。”按李鑫說的,我試着踢了踢,還真有效。又經過幾天的練習,我終於找到了絕竅。半年的鍛鍊,不但使我的體質明顯增強了,而且還提高了我的思維能力。毽子成了我的好朋友,踢毽子成了我最喜愛的活動。

從踢毽子這件事情上,我懂得了一個道理,做事情一定要堅持不懈,刻苦努力,纔會取得優異的成績。

踢毽子作文8

我的同桌是一個踢毽子能手,她踢毽子一等棒,讓我們目瞪口呆。

她圓圓的臉蛋兒,一頭黑乎乎的頭髮,頭髮後面還有一個小小的辮子,真像一個“毽子”,兩隻有神的眼睛,好象是盯毽子盯多了,煉出來的呢!她非常強壯,能踢許許多多個,而我呢,最多也就幾個,唉!

記得一次下課,我閒得沒事,就觀察了一下四周,嗬,我的同桌在踢毽子呢!我便情不自禁地去和她一起玩!她見了我,兩大眼珠子盯着我,驚奇地說:“你能和我比?”我想都沒想就說:“能,小K死!”她開懷大笑地說:“好吧,你十條命!”聽了這話,氣得火冒三丈,好你個劉藝,瞧不起我是吧,我今天給厲害看看!比賽開始了,我先是悠閒地躺在一邊,漫不經心地看劉藝踢,三十個,四十個了,五十個了……我的'神情越來越緊張,從躺着到一蹦三尺高,我驚訝不已,一百零八個,這個數字在我眼中是個天文數字,我突然感到我的同桌是多麼的讓人吃驚!我拿起毽子,用抖得厲害的手拿着,後果不出所料,才三十二個,我此時的心如七八水桶一樣,七上八下,臉如火一樣紅,足可以把冰變成水,這這……我此時說不出話來,她笑着說:“慢慢煉吧,會趕上我的!”我沒面子地到教室裏,心裏有種說不出的滋味。

每次下課,看到她那踢毽子的身影,我就能感覺到努力做一件事的結果了。同桌劉藝,你踢毽子真棒,我要向你學習,認真做一件事!

踢毽子作文9

星期二的上午,老師說:“星期三下午,舉行踢毽子比賽,我要選十五個女生、十五個男生參加比賽。”

老師第一個選的是我,我心裏特別高興!心想:一定要好好練習,爭取,爲班級爭光。此後,每次一下課,我就拿上毽子,到外面練習。

時間過得真快!轉眼,比賽的`時刻到了,我心裏特別地緊張,我有個壞毛病,一緊張,什麼事都幹不好。我暗自下定決心,努力使鎮靜下來。接着,體育老師先講了一下比賽規則,然後說:“每個人跳二十下。”我一聽,大吃一驚,才二十下呀!比較後,老師還讓我和王兆其試踢了一下後,比賽就正式開始了。

男生王兆其先跑到圓圈裏,踢了二十下。然後往前跑到我那裏,我倆拍了一下手,我就飛快地跑到圓圈裏。第一次好象踢了三個還是四個,接下來每次踢了多少個都記不清了,老是緊張,老是中斷。踢夠了二十,我趕快接住毽子,往前跑到一個男生那兒,拍一下手,他也再跑到圓圈裏,跳夠二十個,再跑到前面傳給一個女生,如此這樣循環下去。

就這樣,每個人都踢夠了二十下。比較後,我們班贏了,我覺得開心極了。

這場緊張、激烈的比賽結束了,儘管我們班贏了,同學們都很高興,但是,我還是覺得不能驕傲,查找不足,克服緊張心理,再接再厲,爭取也下次。

踢毽子作文10

今天,老師讓我們進行踢毽子比賽,同學們個個都躍躍欲試。

老師把我們分成了男生組和女生組。先上來了四個女生。老師一聲令下,只見她們動作嫺熟地開始踢了起來,二十五、二十六……同學們也跟着數了起來。她們的腳上好像生了風似的,毽子在她們的腳上上下翻飛,翩翩起舞,像是有了生命一樣。時間一到,小王竟踢了六十九個。一聽這個數,我們這些男生都像泄了氣的皮球,甘願投降。可是老師根本就不給我們投降的機會,必須上場。

開始踢毽子了,我手一託,往上面一拋,腿一彎,踢了兩個。只見旁邊的人也好不到哪兒去。小陳來了一個毽子芭蕾,身子一扭一扭的.。小方呢,來了個金雞獨立,一踢,踢歪了。而小丁呢,來了個無敵鴛鴦腿……我一看,不好,於是凌空一腳,居然沒踢着,我氣急敗壞,小聲嘀咕道:“夠丟人的!”同學們一個個捧腹大笑。只見毽子都在地上滾,我們盡忙着拾毽子了。就在這時。老師喊停了,我還沒回過神來,一分鐘這麼快呀,我還沒踢夠呢!老師說:“黨嘉成,30個,男生冠軍。”還好,總算給我掙回了點面子。

這一場踢毯子比賽多有趣啊!

踢毽子作文11

最近幾天,我迷上了踢毽子。每節課下課我就出去踢毽子,由於自己沒有毽子只好眼睜睜地看着同學們興致勃勃地玩了起來,我很羨慕他們。第二天,我終於按捺不住了,從口袋裏掏出一元錢買了一個紅通通的毽子。

大課間活動時,我情不自禁拿出自己的毽子和徐敏秋一起玩,我們倆最多踢2個,所以很公平。我們一會你欠我一個,一會又反過來我欠你一個,玩得不亦樂乎。一些一次能踢六七個的同學,一直找比自己差的同學比賽,輕而易舉就獲勝了。有一次,劉妍找比自己差的同學找到我頭上,我想肯定死定了,果然不出我所料,我輸了個精光。我發誓從現在開始,我要每天刻苦練習踢毽子。功夫不負有心人,我也變得很厲害了。

“叮鈴鈴”下課了,49位同學蜂擁而出,女生手裏拿着五顏六色的`毽子,男生們拿着花花綠綠的悠悠球玩了起來,同學們玩得哈哈大笑。我在課間十分鐘向劉妍宣戰,我先把毽子的毛梳理了一番,一隻手拿住把柄把毽子拋向上空,當毽子落下時,左腿馬上踢上去。“一個、兩個、三個……”我自言自語地數着。耶!我踢了五個,破紀錄了,破紀錄了!徐敏秋見我一口氣踢了五個,連忙拍手叫好,我像喝了蜜汁一樣,開心極了。 我從中悟出了一個道理:功夫不負有心人。

踢毽子作文12

“一、二、三……哈哈”是誰在那兒歡聲笑語啊?原來是幾個同學在踢毽子。

瞧!這毽子忽上忽下,像機制正在學飛行的小鳥,又像幾個紛飛的音符,跌宕起伏。

快來看看我們班的“毽子大王”沈雨婷正在踢毽子那!毛茸茸的毽子猶如一直蹦跳的'花兔子一上一下,一左一右。這毽子似乎只聽從沈雨婷的命令,讓它高就高,讓它低就低,從沒有離開他的視線。突然,一陣討厭的風吹來,把毽子吹出去了,眼看馬上就要落到地上了,“啊!”隨着同學們的尖叫,沈雨婷不急不慢,一個步伐,以“迅雷不及掩耳盜鈴而響叮噹”之勢,一個勾腳往上一踢,毽子又回到了她的腳上。看!沈雨婷右腳一踢,左腳一勾,右腳又高高往上一提,在毽子落地的瞬間,沈雨婷轉了一個圈,毽子又穩穩的落到了他的腳上。沈雨婷真正的絕招開始了!她的右手抱左肩,左手抱右肩,這種姿勢很容易失去平衡,破壞節奏,但沈雨婷絲毫沒受影響,“101、102、103……”呀!正不愧是“毽子大王”。

“哈哈哈……”大課間活動在美妙的鈴聲和歡笑中結束了。

踢毽子作文13

“太難踢了!沙沙沙沙的,真的太不好踢了”……這是在幹嘛呢?這又是什麼聲音呢?原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球,告訴我們這是一個毽子,並給我們做示範,她輕輕拉住幾條小絲線,往空中一拋,用右腳向裏轉,然後用腳脖去碰球。輪到同學們踢了,他們都在說“難踢死了!”同學們一個一個去踢了,有的同學踢了一個,有的`同學踢了三個,快輪到我了,我心想:“我會踢多少個呢?一個,還是一個也踢不到呢?”我忐忑不安地準備應戰着。我學着丁老師那樣,拿着毽子,把毽子往上一拋,然後用右腳去踢,我不清楚踢了三個還是四個,只聽見一聲聲“哇、哇”,心裏樂開了花!可輪到我的第二次機會,才踢到了一個。

過了一會,丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我,我往後踢傳給下一個同學,傳着傳着,有個男生竟然用手拿到了毽子,還有前後兩位同學同時踢到了毽子……

今天玩得真高興!雖然只玩了七次,但每個人都笑得像朵花一樣,帶着笑容回到教室寫作文啦!

踢毽子作文14

“加油!加油!”同學們大聲呼喊。“踢毽子的第四號選手,請準備。”我慢吞吞地走向前去,怎麼辦?如果我跳不好,給班級丟臉了,全校都會嘲笑我們的.。

我正在比賽場地時,黃老師在後面問:“劉丹鈴,你會聽嗎?”爲了證明我馬上踢了兩個給老師看。“四號選手準備,開始!”把毽子放在手掌心一扔。“嗒,嗒一,二。啊不好!”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣,劉丹鈴不要緊張,一定要放輕鬆,再來一次。

“加油,劉丹鈴!”爲了不辜負同學們的的鼓勵,我要認真踢起來。

不!再一次丟了臉。

“嗒”的一聲搞到了154班,真慘!

爲了使自己不再緊張,我把自己進入了“關機”狀態,全校所有的人都消失了,彷彿只有自己一個人在那裏踢。“一,二,三。啊,我終於踢了三個了!”

我把右手擡起來扔起毽子,當毽子馬上就要落到我腰前時,我用右腳一踢。還是失敗了。要麼就是踢的太重了,要麼就是踢的太輕了,要麼就是沒踢中。

“鏡子比賽結束後,我好像踢了十個了吧?”

接着,又是熱鬧的接力賽,長繩,拔河……

雖然這次踢毽子,我沒有踢好,但是我很開心!

踢毽子作文15

冬天來臨了,天氣越來越寒冷了,踢毽子的人逐漸增多。特別在學校裏,踢毽子成了學生們課後的必鍛鍊項目之一。

雖然我開始時不會踢毽子,我只要一踢毽子,毽子就會自動摔下來,最多也只能踢一個,但是我沒有泄氣而是堅持,很快就找到了踢毽子的竅門,一次就能踢好多個。有一次,我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽,我讓顧怡婷先踢,自己在旁邊數着,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇,竟然踢了那麼多個,這次的冠軍肯定非她莫屬”同學們在旁邊竊竊私語。我心裏想:啊呀!怎麼這麼多個,我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓,可是我又想到,輸了不會被同學們嘲笑,而逃了,肯定會被同學們嘲笑。於是,我有了信心,開始踢了。我在踢的'時候,一邊數着有幾個,一邊瞄着同學們的表情,他們個個向我投來加油的目光。頓時,我的信心增強了,一個勁的踢沒有想過放棄,連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆,“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰勝了“踢毽子高手”顧怡婷,我十分的開心。

現在我非常喜歡踢毽子,因爲它既能讓我們娛樂,又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。

標籤:踢毽子