踢毽子作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的踢毽子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

踢毽子作文1

今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。

學踢毽子可真難啊！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是隻能踢一個，並且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠遠的`，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，擡頭、挺胸、收腹，然後拿着毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”。媽媽給我示範了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反覆覆地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。

雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心裏美滋滋的。

踢毽子作文2

踢毽子，對於我這個笨手笨腳的人來說，並非易事，一次踢３個就算好的，最高的'紀錄也不過９個。

一天，放學後我和鄰居家的娟娟去坪裏踢毽子。娟娟在他們學校可是踢毽子的高手，於是，我們達成協議，我踢兩次，她踢一次。我把毽子向空中一拋，右腳笨拙地擡了起來。“一、二、三！”剛纔還在飛舞着的毽子很快就落了地。我迅速撿起毽子，又一次拋向空中，擡起腳，那調皮的毽子怎麼也不聽使喚，好不容易踢了３個，兩次加起來才６個。

該娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂了掂，再輕輕地將它往空中一拋，等毽子落到離地面半米多高時，她才擡腳踢起來。毽子忽左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身後蹦來蹦去，她像只輕盈的燕子，時而轉向這邊，時而轉向那邊，身體緊緊地跟着毽子，眼睛始終跟着毽子靈活地轉動着。毽子太調皮了，它突然向娟娟的右邊飛去，眼看要着地了，就在這千鈞一髮的時刻，娟娟機靈地向右邊一彎腰，一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。我看着娟娟踢毽子那優美的姿勢就像看魔術似的，簡直着迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒過來，忙追問她：“有祕訣嗎？”她詭祕地一笑：“那可沒有，踢這東西，主要是看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子，做到這些，它就聽你使喚啦！”

我學着娟娟的樣子踢了幾下，感覺似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一樣踢得那麼漂亮。

踢毽子作文3

今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿着一隻漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。

不一會兒小夥伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧！”我說好吧！ 在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那麼一點點，剛好夠不着落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的'對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎麼會踢得起來呢？”哦！原來如此！ 我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛纔那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢着嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……

那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現在我已經知道怎樣踢毽子的方法，以後，我肯定踢的比她們踢的多。 我終於會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

踢毽子作文4

看着姐姐和弟弟踢着那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞着，翻了幾個跟斗，才落到弟弟的腳上。有時橫掠過桌子，飛到了窗戶上。有時像火箭般衝向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點兒也不會，只有當觀衆的份兒了。

忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時來了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點摔跤。這時，媽媽走過來，告訴我一個訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，鬆開時，腳一定要做好準備和配合，踢時，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的.是要踢得高，這樣纔有時間踢下一個。

照着媽媽的祕訣，我迫不及待地練了起來。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時能踢到一個，並且不會飛到外面去了。經過長時間的練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來越熟練起來，能踢到好幾個。看着毽子在空中轉圈，我的心都跟着一起飛起來了。

經過一天的努力，我不僅學會了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅持下去才能成功。

踢毽子作文5

陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到院子裏教我踢毽子。

我興奮極了，像只快樂的小鳥緊跟在媽媽身後。媽媽拿出毽子，先示範了一下給我看，接着又給我講解了踢毽子的細節和注意事項：眼睛必須盯着毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看着媽媽輕而易舉地駕馭着毽子，心裏覺得好簡單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過毽子。

我拿起毽子，學着媽媽的樣子踢了起來，目不轉睛地盯着毽子用腳去接。第一次因爲心裏着急，毽子還沒有開始就掉地上了；第二次，因爲我沒有找準地方沒有瞄準重心，沒能把毽子接住。失敗了兩次，不免心裏有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來。又試了一次，還是失敗了。

我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會那個雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說：“想學會一件事情，不是那麼容易就學好的，需要經過長時間地練習，才能把它學會，學好……”在媽媽的.鼓勵下，倍增了我的信心。我調整好心態，學着媽媽的樣子踢了起來。一個、二個、三個……毽子終於不那麼調皮了，我也終於學會了踢毽子，心裏美滋滋的。

通過這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個好的心態，再加上自己的努力，必定會獲得成功。

踢毽子作文6

不知道什麼時候自己迷上了踢毽子，每晚只要有時間一定會和朋友約好，在公園附近踢毽子。

在這裏能認識很多踢毽子高手，有同齡人、有60歲老人，我們一起踢毽子，不管年老的還是年少的，大家在一起踢的很開心，當有人踢起花毽時，大家一起歡呼，這興奮勁不次於買彩票重大獎的感覺。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作需在瞬間完成，這樣就會使人的.大腦高度集中，心身專一，從而排除了雜念，使習毽者感到身心舒暢，活力無限。最具親和力的是“走毽”，大家圍攏在一起，你一腳我一腳，小小的毽子在人羣中上下飛舞，不但可以強身，還可以增進朋友間的感情。不但可以培養組織紀律性和互相合作的精神，還能培養克服困難，爭取主動，掌握有利時機的本領。對人的反應映能力也是一種鍛鍊。

踢毽子對我們的身心健康極爲有益。是一項全身運動，運動量可隨意控制，可根據自己的體能來確定運動量。經常參加這項運動，不僅可使下肢肌肉、韌帶富有彈性，關節靈活，而且可使心、肺系統得到全面鍛鍊，起到增進身體健康的良好作用。

踢毽子有一定的娛樂性和藝術性，真的我帶來無限的快樂。也是我結交了許多新朋友。所以我喜歡踢毽子，所以我快樂我健康。

踢毽子作文7

美妙的下課鈴聲打響了，機靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。

這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍着，底座是一些鐵片，拿着它會發出鐺鐺的響聲。

我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子衝出了很遠，不偏不正的'打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。

毽子落到了一個同學的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中後再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向後彎曲，踢到空中的毽子像一隻飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。

老師走過來說：踢毽子時要擡頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什麼事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。

聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。

踢毽子讓我懂得了，做什麼事都必須堅持。有了堅持纔會有成功。

踢毽子作文8

4月11日上午，我校在西籃球場舉辦女子踢毽子比賽。上午九時左右，各學院參賽人員基本到齊。選手們抓緊時間作賽前練習。此次比賽每個學院派出兩名選手參加單人比賽，十名選手參加團體比賽。單人比賽規則爲在一個一點五米的圈內計算選手所踢的次數，多者勝出。團體比賽則是每五人分居相隔一點五米的兩條線兩側，然後每五人踢五下傳給下一人，如此下去到最後一人踢完五下爲止。

我院的十名參賽選手早已來到比賽場地。她們個個精神煥發，顯得淡定從容。比賽開始後，各參賽選手都拿出最佳狀態。我院的兩名選手被安排在第十一組。輪到她們上場的.時候，她們從容不迫地走到比賽場地。一聲哨響過後，兩人同時拋起手中的毽子，於是小小的毽子就在她們的眼前上下跳動。突然一名選手用力過猛，毽子飛出了可控制的範圍，她迅速地拾起毽子重新開始。此後兩名選手都保持在最佳狀態，順利地完成了比賽。

單人比賽結束以後是團體比賽。我院的十名參賽選手在上場前就配合得很好。上場以後，第一個人很快踢完了五下，然後傳給下一人。下有一個接到了毽，但在過程中出現了一些小的失誤，不過影響並不大。當毽子傳到最後一名選手的時候，毽子掉地了。好在毽子已經碰到褲子，按照比賽規則已經算接上了。就這樣，我院的十名選手很快就完成了接力，成績相當不錯。其他學院雖然也有取得好成績的，但有些學院第一個人就傳不下去了，差距相當大。

由於參賽人數較多，具體成績將在統計完以後公佈。

踢毽子作文9

週六上午的大作文課上，我們進行了一場激烈的踢毽子比賽。

首先，老師宣佈比賽規則：八個同學平均分爲兩組，三分鐘熱身練習後，每組選出一名代表參加比賽，一分鐘內踢得多的.組獲勝。

熱身練習開始了，我們組商量着挑選連續踢得最多的同學作爲代表參賽。我很激動，因爲我相信我一定能被選上。果然不出我所料，我代表我們組參賽。對方也選好了代表小明。

老師一聲令下，比賽開始了。小明先踢，只見他把毽子拋在空中，然後擡腿去接。他開始踢得很連貫，毽子像燕子一樣在空中飛上飛下。此時，我開始緊張起來，擔心一會兒會輸掉。後來小明可能是體力不足，中斷了好幾次。我心裏稍微放鬆了一些，甚至有些暗自竊喜，因爲這樣我就有可能超過他。一分鐘時間到，小明踢了23個。

接下來輪到我了，我不由自主又開始緊張起來，我深呼吸讓自己平靜下來。隨着老師的口令，我迅速地把毽子扔向空中，然後彎曲膝蓋，輕輕擡腳，用腳的內側踢毽子。雖然毽子像一個不聽話的孩子來回亂躥，但是我總能準確地接到，我的自信心越來越足，踢得也越來越穩。時間很快到了，我停下來，忐忑不安地等待老師報出我的成績。“26個”，老師話音一落，我和我的小夥伴們興奮地手舞足蹈起來。

我很高興能爲小組爭得勝利。比賽結束後很久，我還沉浸在歡樂之中。

踢毽子作文10

我最喜歡的體育活動是踢毽子。我的毽盤是花布做成的，毽盤上插着金黃色的雞毛，真好看！

放學回家，我就踢起來。起初，我把毽子一扔，右腳一擡，唉！它像一隻不聽話的小鳥，飛出去好遠，接連幾次，它總是不願意落在我的腳上。媽媽說我手腳不協調，就親自教我踢。金色的“小鳥”要是不聽話，我的眼睛就緊盯着它，我的腳也不放過它。漸漸地，它聽話多了。一踢起來，毽子飛舞，像一朵盛開的.花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個、兩個……我一下子能踢十幾個呢，踢得頭上直冒汗。大家說我頭一點一點，手一劃一劃，活像一隻靈巧的小兔。

一天，我看見同學們在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢。可毽子老是不聽話，我踢它，它就往外飛，也許是因爲我叫王飛吧。

每次下課我都練習踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易纔踢了幾個。我堅持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。

終於，我一次比一次有進步，能踢到41個。我真高興。看，毽子隨着我的腳一上一下地跳動，像一朵雞毛花在空中快樂地飛舞。

有一次，我和同學們比賽，看誰先踢到100個。毽子很聽我的話，它乖乖地在我腳上飛。

啊！小小的毽子幫助我鍛鍊了身體，又給我帶來了許多快樂。

踢毽子作文11

在一個晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個非常好玩的遊戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

在遊戲開始之前，丁老師給我們做了一個示範。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接着她順勢把腳擡起，用腳的內側向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續踢了好幾個回合，毽子都沒有落地，這熟練的'動作，一看就是練過的。

遊戲正式開始了，第一個踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當我拋起毽子時我才發現毽子飛遠了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運轉起來，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點幾的瞬間，我做了一個“偉大”的決定，我的腳內側夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次後毽子還是很快落地了。後面的同學陸續踢完毽子後，我們又開始第二個遊戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學，可是當他用腳傳給另一位同學時，這位同學沒接住。我想這位同學怎麼連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發現，要接住毽子也沒有那麼簡單。我費了“九牛二虎”之力才勉強接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨着毽子不停的落地而接連不斷，每個同學都踢完了，遊戲也就結束了。

這兩個遊戲都非常好玩，我也認識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。

踢毽子作文12

“加油！加油！”同學們大聲呼喊。“踢毽子的第四號選手，請準備。”我慢吞吞地走向前去，怎麼辦？如果我跳不好，給班級丟臉了，全校都會嘲笑我們的。

我正在比賽場地時，黃老師在後面問：“劉丹鈴，你會聽嗎？”爲了證明我馬上踢了兩個給老師看。“四號選手準備，開始！”把毽子放在手掌心一扔。“嗒，嗒一，二。啊不好！”一不小心把它踢到了一位老師腳尖前。我嘆了口氣，劉丹鈴不要緊張，一定要放輕鬆，再來一次。

“加油，劉丹鈴！”爲了不辜負同學們的的.鼓勵，我要認真踢起來。

不！再一次丟了臉。

“嗒”的一聲搞到了154班，真慘！

爲了使自己不再緊張，我把自己進入了“關機”狀態，全校所有的人都消失了，彷彿只有自己一個人在那裏踢。“一，二，三。啊，我終於踢了三個了！”

我把右手擡起來扔起毽子，當毽子馬上就要落到我腰前時，我用右腳一踢。還是失敗了。要麼就是踢的太重了，要麼就是踢的太輕了，要麼就是沒踢中。

“鏡子比賽結束後，我好像踢了十個了吧？”

接着，又是熱鬧的接力賽，長繩，拔河……

雖然這次踢毽子，我沒有踢好，但是我很開心！

踢毽子作文13

我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比賽。

那天，表哥來我家玩。我們一起做完作業後，覺得有點累，於是表哥建議：“我們去打羽毛球吧。”“可是我踢不動怎麼辦？”表哥說：“我先示範，你再踢。”說着，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那麼厲害，一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開了。之後我們玩了很久，但我還是沒掌握要領，玩的.很少。5點，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時間，我就開始練習踢毽子。

好事多磨。這一天，表哥又來我家了。我們也是先做作業。做完作業後，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳。恐怕打不好。我以21比18贏了。表哥很驚訝，問我怎麼會玩這麼多。我每天晚上都告訴她我練習的結果。

現在時間長了，左右腳交替踢，進步更大了。

踢毽子不僅能讓我鍛鍊身體，還能給我帶來快樂。我喜歡踢毽子！

踢毽子作文14

學校現在要求每位同學都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家裏可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。

我通常下課了在課室裏練習着踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那麼少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經過一個星期的苦練，我終於可以踢兩下了。但我不會因爲着小小地成績就放棄，我還要繼續練習，練習我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現在一天比一天多一個，十天以後，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的踢毽子了。

現在，我還喜歡和同學一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。

從學習踢毽子的.練習中，我悟得了一點點道理：一個人獲得了一點點小小地收穫，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收穫。

踢毽子作文15

最近，我們全校都沉浸在“毽子風”中。爲了趕一趕潮流，我也買了一個毽子，準備大顯身手。

我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會旋轉的陀螺，還伴着沙沙聲。

剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那麼輕鬆，我一定也可以！我努力回想外婆的動作：輕輕將毽子夾起，看準時機，然後放手！眼睛上下掃視，接住一個又一個，輕鬆極了。我也學着外婆的'樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個就掉下去了，還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢！

爲了學好這門本領，我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑眯眯地指點道：“你踢的方式不對，踢在這個位置。”說着外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現在跟我做這個動作。”我學着外婆，一隻腳牢牢地紮在地上，另一隻則重複地擡起、放下。

熟悉了動作之後，只能踢一個的我漸漸多起來了，成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶，總能讓我輕輕鬆鬆地接住。

踢毽子真是一項有趣的運動，它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。