踢毽子作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的踢毽子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

踢毽子作文1

“1、2、3、4…。。”咦？怎麼回事？從操場上傳來的是什麼聲音？現在，就讓我帶你到那裏去看個究竟吧哈哈，原來是三（2）班在舉行踢毽子比賽呢！

老師把我們分成了四排，在宣佈了規則之後，比賽就正式開始了。只聽“嘟”的一聲響，同學們就像八仙過海，各顯神通。天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，有黃的，有藍的……五顏六色，美麗極了！這些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花繚亂，目不暇接。

踢得最好的是餘宇婷。只見她把毽子往空中一拋，目光隨着毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空……。就這樣，毽子在她腳上一上一下不停地飛舞，她的'兩隻小辮子也像兩隻蜻蜓的翅膀，有節奏地擺動。正在我們爲她鼓掌喝彩時，險情出現了。因爲她用力過猛，毽子被她踢到了一米以外。我們都大驚失色，捂着嘴，不敢尖叫。可是她卻面不改色，一個箭步衝上去，勾起了毽子，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。

最有趣的要數男同學了，他們有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，卻又踢不着，那伸腿的動作就像在練少林腿；有的……。

正在千鈞一髮的時刻，老師的哨聲又響了，比賽結束了。這次比賽，我雖然沒有取得好成績，但我卻明白了一個道理：臺上三分鐘，臺下十年功。要想取得好成績，必須勤學苦練才行啊！

踢毽子作文2

“一二三”操場上又響起踢毽子數數的聲音!

毽子主要有三種。一種是塑料繩做，它有一頭亂蓬蓬的“長頭髮”，一根根緊貼着“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了!二種是雞毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的.水花，形態不一，各展其美!第三種是香毽，它散發出自己的芳香，與其媲美。

現在是秋季。同學們一個個爭先恐後地跑出教室，來到操場上，參加自己喜愛的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追逐打鬧的情景，都被一個個轟轟烈烈的毽子聲代替了。瞧，操場上這兒一夥，那兒一羣，玩的可開心啦!同學踢紅了臉蛋，滿頭大汗。大家你追我趕，展開了競賽。看這位同學真不錯，一口氣踢了五十個，真棒!另一位同學卻不以爲然，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節奏地一起一落，並在落地時配合另一條腿不時地調整身體的位置。那隻毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優美極了!

自從夏天到現在，踢毽子還在不斷升溫。起初，只是我們中年級的女同學在一起踢着玩玩，男同學根本不理睬。後來，開始有少數幾個男同學也跟着踢起了毽子。就連老師也忍不住三番五次的給我們露一手呢!踢毽子把師生的友誼之手緊緊地連在了一起。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們趕緊收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教導。

踢毽子作文3

今天早晨，太陽已經出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿着一隻漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。

不一會兒小夥伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧！”我說好吧！ 在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那麼一點點，剛好夠不着落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎麼會踢得起來呢？”哦！原來如此！ 我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛纔那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢着嘍！可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續練……

那些大姐姐們踢的.比我還要多的多，現在我已經知道怎樣踢毽子的方法，以後，我肯定踢的比她們踢的多。 我終於會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。

踢毽子作文4

上個星期三課間活動的時候，我和幾個好朋友圍在教室的一個角落玩起了我們經常玩也是我們覺得最好玩的踢毽子的遊戲!

我們一共有6個人，經過商量和討論，我們覺得用黑白配的方法耒分成兩隊。然後把三個人的成績加起來比一比哪個隊踢得最多，那哪一隊就勝利了。

我們開始分隊伍了，結果是張曉陽，賴心怡，鄔亞柯他們三個一組，我和蔣琪，柳絮他們倆在一個隊伍裏。

遊戲開始了，我們個個信心十足的，都覺得自己在的這個隊伍能夠勝利。我們對開始踢了，我是第一個開始踢的，我拿起毽子，把它往空中一扔，然後對準目標，用腳使勁一蹄，毽子又被我踢到了半空中。就這樣，我重複了好多次，可是就在我一次邁腿的那一刻，我的腳被旁邊的桌子拌了一下，然後重重地摔在了地上。蔣琪看見了，兩面跑過來問:"怎麼樣?你沒事吧?"我拍拍身上的`灰塵說:"沒事，我們繼續玩吧!"經過我們的統計，我們隊一共踢了五百二十七下，該輪到他們踢了，我緊張的心情就像有一隻活蹦亂跳的小青蛙在我懷裏不停地跳着。結果他們一功只踢了十九下。我們勝利了，我高興得一蹦三尺高，但是我也勸告自己，不要驕傲，要更加的努力，踢出更好的成績!

通過這件事，讓我們明白了做什麼事情，只要努力，只要用心都會做好!它還深深加深了我和同學們之間的友誼!

踢毽子作文5

我家裏有一個漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂着五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的時候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之後開始一邊旋轉一邊往下落，着地的時候還會發出沙沙的響聲。

我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單，可當我開始嘗試時，它卻一點也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學會踢毽子。於是，我開始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的'彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於可以連踢三四下了。

就在我沾沾自喜的以爲自己已經學會踢毽子的時候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、後踢、還會盤踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油！

踢毽子作文6

下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的`上下撥動，粉紅色的小毽子配合着他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶着遺憾回教室上課了！

今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹着腿踢，有的交換着腳踢，還有一隻腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比賽結束了，老師也帶着我們回去了，在班裏老師對我們說：“以後同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

今天我真高興。

踢毽子作文7

中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認真地學習。

首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢着，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一隻機靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學興奮的在數：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”

陳老師表演結束，開始教我們怎麼踢毽子，他有個獨門祕訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的'時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終於一次比一次好，開始一個，接着能踢兩個，我高興極了！我相信這麼堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！

現在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。

踢毽子作文8

在我們的學習生活中，每到課餘時間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好啊！而且我聽媽媽說她會踢毽子，可以向她請教請教，於是，我就決定自己親手做一個毽子。其實，我以前做過許多的小製作，後來新鮮勁一過，大多玩玩就不要了，但是這個小毽子，卻讓我特別喜愛。

記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經跟我說過：“做毽子要用毛線、銅線、細鐵絲和剪刀。”我便拿來一些毛線，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂得我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。”媽媽正巧聽見，便問我要幹什麼。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說：那你可要努力哦。”

我先拿起毛線，可不知道怎麼樣做，所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之後，我動手實踐。首先，我把毛線折出一條長約10釐米的線，然後一直對摺。然後等到折到一定程度的'時候，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接着把剩下的細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最後，我用剪刀把毛線剪開，就成了個毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。

雖然我不會踢毽子，但是我可以慢慢學，這個毽子雖然做的不好看，但是我心裏還是很開心的。

踢毽子作文9

“上課了！”麥田老師大聲說，“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同學們一聽這話頓時直起了腰。“要知道我當年可是踢毽子的一流高手哦！”麥田老師雙手叉腰驕傲地說。聽完這句話同學們都笑了起來，一個同學說：“那你也是當年跳的好，現在肯定不行了。”“那你們就看着吧。”麥田老師生氣地說。

首先麥田老師將身上的大衣脫了下來，然後快步走到椅子旁把衣服放在椅子上後，把毽子從口袋裏拿了出來，走到教室中間。老師深吸了一口氣，把毽子在手中掂了掂，然後用力向上一拋，毽子就像一隻離弦的箭一樣直衝雲霄，在空中轉了一個圈後又如同隕石般落了下來，老師看準時機擡起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。

老師目不轉睛地看着毽子，害怕自己一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳，曲起右腿，腳尖向左一勾做好了萬全的準備。一旁的.同學們都緊盯着毽子，要知道他們可不是擔心毽子掉不掉的問題，他們是害怕毽子會掉到自己頭上。

毽子飛到空中轉了個三百六十度的圈後又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛，毽子一下被踢飛了，全班驚呼了一聲，都抱着頭做好防護準備，只見毽子飛到屋頂上發出“砰”的一聲巨響，然後又落到了一個同學的桌上，嚇了那同學一跳。這時麥田老師的鞋子不見了，原來是剛纔踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了，全班鬨堂大笑起來。

順着同學的笑聲，老師也不由自主的笑了起來。

踢毽子作文10

自從潘老師宣佈學校要舉行踢毽子比賽後，同學們一有課餘時間就來到操場上練習踢毽子。

瞧！我們班裏的踢毽子高手湯一雲又在和同學們比賽了，那時我是多麼羨慕她。那毽子就像一架小飛機隨着她的腳，上下飛舞着，真聽她的話！而我，雖然也在努力練習，但最多也只能連着踢十個，再多一個也不行了。湯一雲比贏了同學後，走過來對我說：“咱倆比比吧！”我紅着臉說：“我……我可踢不過你!”“沒事，試試嘛！”她說。我拿着毽子踢起來。“一個、兩個、三個、四個、五個……哎！只有五個！”周圍的`同學都湊上來幫我數數，爲我只踢了五個而可惜。接下來該湯一雲了，只見她把毽子往空中一拋，便踢了起來“1、2、3……37個。”大家歡呼起來。我倆比了一次又一次，可我一次都沒有戰勝她。我暗暗下決心：一定要好好練習，就算不能戰勝湯一雲，也要戰勝自己！

以後我每天下課都認真地練起踢毽子來。一天一天過去了，我踢毽子的水平終於有了提高。有一天我終於超越了自我，一下子踢了四十多個。我決定再和湯一雲比一比。我手拿毽子踢了起來，“1、2、3、……42個”而湯一雲則踢了40個。“OH！GREAT！”功夫不負有心人，我終於贏了！在最終的學校踢毽子比賽中我也發揮了較好的水平。

通過這次比賽，讓我懂得了“只要肯努力，就一定會有收穫”的道理。

踢毽子作文11

我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比賽。

那天，表哥來我家玩。我們一起做完作業後，覺得有點累，於是表哥建議：“我們去打羽毛球吧。”“可是我踢不動怎麼辦？”表哥說：“我先示範，你再踢。”說着，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那麼厲害，一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開了。之後我們玩了很久，但我還是沒掌握要領，玩的很少。5點，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時間，我就開始練習踢毽子。

好事多磨。這一天，表哥又來我家了。我們也是先做作業。做完作業後，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的'心怦怦直跳。恐怕打不好。我以21比18贏了。表哥很驚訝，問我怎麼會玩這麼多。我每天晚上都告訴她我練習的結果。

現在時間長了，左右腳交替踢，進步更大了。

踢毽子不僅能讓我鍛鍊身體，還能給我帶來快樂。我喜歡踢毽子！

踢毽子作文12

今天下午，我們班在教室裏舉行了踢毽子比賽，包括趙毅、陳、錢和。

比賽開始時，上場的同學迅速把毽子拋起來擡腳，有節奏地踢對方的腳。經過幾分鐘的激烈競爭，趙毅和譚紅進入了爭奪冠軍的決賽。看，趙毅的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的花朵一樣上下跳動。趙翼屏住呼吸，眼睛緊緊盯着上下飛舞的.毽子。毽子像一個貝殼一樣飛到譚紅的腳下，跳上跳下，她的臉上不時露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外。

“哎呀！”有人驚呼，卻見趙翼一步衝上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然後毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住爲她鼓掌。這時，譚紅也不甘示弱，立即把趙毅的腳傷踢了回去。學生們忍不住爲趙毅和譚紅歡呼：“加油，趙毅！譚紅乾杯！”，尤其是我們組很辛苦，揮舞着紅領巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比趙義河和譚紅更累。大家也暗暗爲趙義河和譚紅捏了把汗。

譚紅踢得越來越重，給了一個獨特的打擊。趙怡太累了，每次收到都不讓譚紅贏！譚紅忍不住成功的喜悅，一邊踢腿一邊美滋滋地看着趙毅。我覺得她心裏應該高興纔對！我就不描述下一輪的男選手了…最後譚紅奪冠了，教室裏響起了熱烈的掌聲。雖然沒有參加這場激烈的比賽，但通過這場比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理！

踢毽子作文13

我們學校將要組織踢毽子比賽，老師說，讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。

聽了這個消息，我就纏着媽媽，讓媽媽給我買毽子，媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔，簡直快扔到天上了，毽子好長時間才落下來，我用腳直着去踢，毽子從腿側面滑了下來落到了地上。媽媽笑着說：“你這是哪種踢法？”我回答：“這是我自己編的'踢法。”媽媽說：“來，我教你吧。”只見媽媽把毽子往上輕輕一扔，等毽子快落下來的時候，媽媽用腳一踢，一下、兩下。媽媽一連踢了15下，我爲媽媽歡呼，說：“讓我也試試吧。”我像媽媽那樣，把毽子一扔，毽子落下來了，我趕緊用腳一踢，毽子飛遠了，我飛快的跑過去，等我跑到毽子跟前時，毽子又落到了地上。媽媽說：“你的腳要朝裏勾。”我又把毽子輕輕地扔上去，毽子落下來了，我用腳向裏勾，果然踢了兩下，媽媽笑着誇獎我說：“寶寶真棒呀，好好練習，一定會踢得很好的。”

從今往後，我天天練習，水平越來越高，我一定要代表我們班去參加比賽。

踢毽子作文14

我最喜歡踢毽子。我每天都帶一個毽子，沒事就踢。

經常和同學玩“欠錢”“破五關”之類的遊戲。現在喜歡踢毽子的同學都知道我的踢毽子水平了。有的同學說我踢得多，有的同學說我踢得不多。甚至不知道是多踢還是少踢。現在能踢十幾個，能踢一個，射一個，右腳踢一個，左腳踢一個。我正在學習其他踢毽子的`模式。

在體育課上，老師通常給我們空閒時間。在這段時間裏，我通常自己踢毽子，有時和同學一起踢毽子，贏過不少次。

晚上，做完作業後，我和父母一起去我家旁邊的小公園踢毽子。雖然我能打十幾個，但我媽總是打得比我多，能打三十多個。我們家爸爸玩的最少，只有七個，但是爸爸踢毽子進步很大。當初爸爸只踢了三個。

踢毽子和我現在寫123一樣簡單。只要扔毽子，我就可以隨意踢幾隻羽毛球。

踢毽子不僅可以鍛鍊身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以父母很支持我，陪我玩。踢毽子可以緩解學習壓力，放鬆心情。

我喜歡踢毽子

踢毽子作文15

踢毽子，是我寒假裏最喜愛的運動之一。

記得頭幾次，我在樓下練習踢毽子。我拿起毽子輕輕地往上一拋，忙不迭地一彎腳，結果——沒踢着，毽子筆直地墜落在地上！唉……我撿起毽子繼續。可毽子就像調皮的小鳥愣是不聽我的話，不是東飛一下，就是西躥一下，弄得我滿屋子不停地撿毽子，真是狼狽！正當我灰心喪氣時，我的腦海裏出現一個小天使和一個小惡魔。一邊小天使甜甜地對我說：“小主人，眼疾腳快，熟能生巧，再試試！”另一邊小惡魔冷言冷語地說：“主人，你還是別踢了吧，踢來踢去就一兩個，太丟人啦！”最後，小天使戰勝小惡魔。我像打了雞血一樣，反反覆覆地踢，一刻不停地練，心裏默默地念着外婆告知的踢毽子的注意點：背挺直，節奏要穩，腳用力要適度。就這樣，我不停地踢啊，撿啊；撿啊，踢啊……慢慢的'，我的動作變得輕盈了。毽子也像被磁鐵吸引了一樣，繞着我上下翻飛。“1、2、3……”當我數到“6”時，一個“不明飛行物”莫名地砸到我頭上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起來。原來是我用力過猛，鞋子連同毽子一起飛出去了，“安全着陸”到我的頭上，哈哈！

我愛踢毽子，愛它能保護視力，愛它能鍛鍊身體，愛它能給我帶來快樂！