踢毽子作文【熱門】

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！

到了賽場，光看觀衆，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人羣，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹雲霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。

在這樣的氣氛裏，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時的情景，至今還令我“回味無窮”呢！

“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什麼部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎麼也翹不起來，手足無措。最後，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……

“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發出“致命的一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的.兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個的腳面上似的，不停地在倆個腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

可是，天不遂人願，終於，一個失手，賽友沒接住。“啊！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了祕密的汗珠。在這千鈞一髮之際，伴隨着這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

這回踢得還不錯--25個，但是，比起其他班來，還差一點呢！真是技高一等啊！

“加油！努力會有報答的！”複賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會輸得！我下場後暗暗說道：“我們一定要好好練習，爲下一次比賽加油打勁！”

踢毽子作文2

終於可以放鬆一下啦！星期一的下午是我們學校四年級的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的後面，搞得我捧腹大笑：“還是我來吧！”“可別踢出學校了哦！”小林說。小林真是一個出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學校圍牆的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得着？我正急得東張西望，忽然看見了保安亭裏有一個鐵棍，就問保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機一動，便大笑說：“這好辦！我把你舉起來，你在上面拿嗎。”說完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍牆上的欄杆，爲了拿回小林的毽子，我只好冒這個險了。我抓着欄杆，眼看就要拿到了，“旁觀”的同學都不斷地爲我加油。毽子被欄杆卡得死死地，我費了九牛二虎之力才把它拔出來，保安才把我放下來，“旁觀”的同學都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚道：“嗬，幹得真不錯！”我的'臉都紅了，這可是我第一次聽到小林用老闆的語氣讚揚着我，我想我在人生裏可能只發生過這次“毽子事故”！

我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小。可別忘了，這可是一次鍛鍊的機會呀！

踢毽子作文3

今天體育課上老師說：“這節課我們來練習踢毽子。”說完，他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！

開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個空。我想：剛纔一定是我太用力了，下一次扔輕點試試吧。

第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒有準備好，我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的`箭一樣，伴着一道優美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉着往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地衝下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

我總結了前幾次的失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來。這時，奇蹟出現了，一個、兩個、三個……我終於學會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學面前展示呢！看着小花毽在上下翻飛，像一隻漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心裏樂開了花！

這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀察，總結經驗，這樣才能不斷地進步！

踢毽子作文4

今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

老師先給我們做示範。只見老師用腳弓部踢着毽子，毽子蜻蜓點水般落到老師腳上，像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然後再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個，大家都在爲老師歡呼。

接下來輪到我們自己練習了，同學們個個信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接着一擡腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身後面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心裏着急了，心想：唉，我何時能學會踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是隻能踢一兩下，我心裏更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真鬱悶，難道是毽子不行，還是我笨。

“繆雲皓，你踢啊！”“你踢幾個啦？”唉，還幾個呢！我都不想學了。寒風放肆地在我身上亂竄，天空陰雲密佈，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

我記得一本書裏面講的故事：一隻小鳥飛來飛去，忙着找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點，但它不放棄接着找，他終於發現了一隻蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時明亮起來，心想一隻小鳥都知道不放棄我，爲什麼連一隻小鳥都不如，我又開始努力起來。一節課下來，我終於能踢四五個了。儘管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

踢毽子作文5

吃完晚飯，媽媽說我缺少運動，要和我一起踢毽子，作爲飯後的運動。我聽了直拍手叫好！ 說幹就幹，我從包裏拿出一個毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放着的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身後飛來飛去，她時而向左時而向右，身體始終跟着毽子靈活地轉動着，毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數着：“1、2、3、4……”當我數到三十的'時候，媽媽把毽子踢飛了，我驚歎道：“哇！原來媽媽身手這麼敏捷啊！”“我已經幾十年沒踢過了，太累了，腳都擡不起來了。該你了！”只見媽媽喘着粗氣，又興奮地對我說。

我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找着毽子，看見媽媽已經笑得樂不可支了，用手指着我的腳，原來毽子已經被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了，我接着踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時飛了出去，而我的鞋“安全着落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴着眼睛，忍不住大笑起來。 多做運動，對身體有益，可以緩解學習的壓力，放鬆心情。

踢毽子作文6

今天，學校發給每個同學一個毽子，讓我們在大課間做完操後踢。看！這漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時候，上面的'幾片小鐵片“叮噹叮噹”的響，那聲音好比一首動聽的樂曲。

終於，課間操做完了，同學們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動場地開始踢毽子，就像一隻只剛出籠的小鳥一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒夠着毽子，毽子穩穩地掉落在地。有時是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一隻頑皮的小鳥向遠處飛走了。

袁老師看我們忙着撿毽子的狼狽樣，跟我們說：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩穩地落到膝蓋處，緊接着踢第二下，第三下，踢的時候用力咬均勻，要把握好節奏……”接着，袁老師便熟練地踢起毽子來了：老師把毽子託在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩穩地落下來，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞着，看得我們眼花繚亂。“1個，2個……7個，8個……” 毽子像一隻五彩的鳥兒圍着老師上下翻飛，教室裏是一陣高過一陣的數數聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個才停下來，看着老師熟練自如的動作，我真是羨慕極了。

於是，我勤奮地練習起來，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學習踢毽子的腳步。經過我艱苦的訓練，我現在總算可以一下子踢三四個了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會一直堅持練習下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅持不懈的決心，就能學會更多、更難的本領，我也明白了練習本領，要講究方法，熟能生巧的道理。

踢毽子作文7

今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地說：“誰能上臺爲大家表演一下踢毽子？”這下同學們可都來勁了，爭先恐後地搶着要上臺表演。

老師先讓劉攀同學表演，只見他上臺後，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時，他兩眼直勾勾的盯着毽子，神情顯得十分緊張。當毽子塊落地時，他更加緊張了，生怕毽子不聽他的話，落到別的地方。終於，在毽子離地面只有30釐米高時，他擡腳一踢，由於力度過大，毽子一下子蹦到了兩米高。接着，毽子又要往下掉。這時，他已經緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握着拳頭，把腳擡到了半空中，隨着“啪”地一聲響，毽子又落到了他的.腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來。這樣連續踢了4次後，毽子終於落到了地上，他踢了四個。

接下來，老師又讓劉立源同學上臺表演。他的表演可不同了，是爆發式的。他一上臺，同學們馬上看到：他的足球鞋已經爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上臺表演，可見這種精神多麼可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等着毽子往下落。由於過分激動，他飛起一腳，結果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個空。第二次開始了，他由於第一次沒踢着，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結果和上次一樣，又踢了個空。本來他已經絕望了，但是，聽到老師說：“沒關係，還有一次機會。”他又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時，他改變了“戰術”。他左腳猛

地一踢，把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯，這次總算是踢到了，可教室裏卻笑做一團。

今天的踢毽子比賽真有趣呀！

踢毽子作文8

一場踢毽子比賽在校園的大操場上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場校園裏的踢毽子比賽可精彩了。

這是自由報名參加的比賽，報名的時間在比賽的前一天截止。比賽這天，學校裏特意將上午的課程安排到了晚上的自習課上去了。在踢毽子比賽開始的時候，校園的操場上熙熙攘攘的全都是來看比賽的同學。

這場踢毽子比賽並不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學們的歡迎。這天，我被幾位同學拉着去看了一場對踢的比賽。只見兩位選手面對面站着，然後裁判隨機給一位同學拋毽子，之後這位同學就要將毽子朝着對方的參賽員踢去。

我的目光一直追着不時就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個輪迴，足足踢了好幾十下這纔有一方落敗下來。在觀看比賽中的我們，每一個人都顯得激動，大家都在猜測着這一場比賽下來，這兩位參賽的`同學誰會贏得比賽？

這場比賽的最終結果怕是在觀看這場比賽的所有同學們都沒有猜到的，因爲我們都沒有想到前兩個回合各自一輸一贏，第三個回合的時候居然成了平局。因爲兩位對手在規定的時間內依舊沒有分出勝負來，於是最終就只能算做平局了。

看完了這場比賽後，我大呼精彩，能夠報名參加這才校園裏踢毽子比賽的同學，也必定是有一定實力的。本來之前我也想報名參加，可看完這場比賽之後，我忽然覺得自己最終還是沒有選擇報名參加是正確的，不然要我來與對手踢毽子，保不準三兩下就輸得灰頭土臉的。我和同學們在看完這場踢毽子比賽後就有轉移去了其他的比賽場地。

校園裏的這一場踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。

踢毽子作文9

我最喜歡的體育運動是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。

那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業以後，覺得有點兒無聊，於是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎麼辦?”表姐說：“我先來做示範，然後你再踢。”說着，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點兒不聽使喚，胳膊也跟着較勁兒，【批註：感受寫得很細膩，不錯!】只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領，踢得還是很少。到了5點多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的`時候一定要超過她。於是我每天一有時間，就開始練習踢毽子。【批註：練踢毽子過程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以爲後文踢贏表姐做好鋪墊哦。】

真是功夫不負有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業，寫完作業後，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒和表姐說我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看後很吃驚，問我怎麼能踢這麼多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。現在時間長了，我的進步更 左右腳交替地踢法。

踢毽子不僅使我能鍛鍊身體，還給我帶來了快樂，我喜歡踢毽子! 【批註：帶來什麼樣的快樂呢?描寫可以更詳細哦】

踢毽子作文10

今天，老師讓我們在教室裏踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家鬨堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了牆上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時候把毽踢到了教室左後角，幸好一個阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直髮涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學的桌子前，人把毽子撿了起來，接着踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了，有一個同學把毽踢到了老師身上，有一個同學連續踢了幾個。有的同學拖着毽子，有的同學攥着毽子，還有的.同學提着毽子。而我是提着毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那麼好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

今後我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那麼好！

踢毽子作文11

你會踢毽子嗎？我想你一定會說：“我會踢毽子。”因爲毽子是一種有趣的體育活動，小小的毽子，給我們帶來了多少快樂呀！像我就喜歡踢毽子。

今天早晨，太陽已經出來，但略帶幾分涼意。我拿着一隻漂亮的羽毛毽子，到樓下附近的一塊空地學踢毽子。當我踢的時候，有個姐姐也過來拿起毽子踢了起來，我於是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂，接着向上一拋，眼睛緊盯着毽子，當毽子快要落下來時，她把右腳往裏一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上裏了天。然後她在緊盯着毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向裏一彎，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個連着一個地飛上飛下，她靈活的身子就像在跳舞蹈，那紅色的毽子就像一隻火鳥在飛舞……

我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒輕鬆自如，毽子好象非常聽她的話，她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢了幾個花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我嗎？”我迫不及待地說。

“當然可以。”姐姐小咪咪的說。還告訴我：“踢毽子必須要有耐心，一下一下的練，要經常踢，踢得很熟練了，就可以踢花毽了。”

沒等姐姐的話說完，我就開始練起來，我怕姐姐笑話，真希望能多踢幾下，沒想到一腳踢得很重，毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的臉頓時紅得像熟透了的蘋果，可是，姐姐卻走過來對我說：“沒關係，再來踢。”姐姐的話，使我有了信心。就這樣，一次又一次的踢着……

回家後，我自言自語的`說：“姐姐踢的爲什麼這麼好，既有花樣，踢的又多。可是我踢的這麼少，真是缺乏鍛鍊呀！”通過這次踢毽子，使我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情，只有勤學苦練纔會有真正的本領。這就是：“只要工夫深，鐵棒磨成針。”

踢毽子作文12

跳皮筋的流行風剛刮過，緊接着又是一陣“踢毽風”。爲啥啊？我們很快就要開趣味運動會啦，聽說還有踢毽子的項目，我們的女同學自然也開始苦練起來。

瞧她們滿頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過去，還不是爲了能佔了這塊風水寶地嗎？

五、六個女生圍成一個大大的圈，先“翻”出一夥的，再由“剪子包袱錘”來決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數量加起來，總數是後踢一組欠先踢一組的。然後，再由另一方隊員來還，還夠了，多餘出來的，就是對方欠的'。這樣輪流踢，永遠沒有停止。

還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個人踢起毽子，然後由第二個人來接踢，傳給第三個人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛鍊身體，但是經常掉毽，所以同學們不是很愛玩這種接毽。

這種流行風颳遍了全班女生。下課，只要她們一出門，你就別想在樓道里幹什麼事情。她們會把樓道圍個裏三層外三層——水泄不通！你要是想借過一下啊，一句話：沒門兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以爲自己到了操場上呢。不到打上課鈴，她們絕不進教室，只要有一分鐘的時間，她們都會堅持到底！

女生們的訓練不到過運動會是不會散的，踢毽子的流行風還會接着刮。可憐的樓道地臺啊，你們保重吧。女生們踩來踩去的腳不知在什麼時候纔會停歇。現在，書包裏帶一個毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鑽下跳的毽子再威風一陣日子啦。

踢毽子作文13

看到這個題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經歷。

我和媽媽在買東西時，我看到一個花花綠綠的小東西，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽笑着告訴我：“那是毽子，我在小的時候，這個是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平時節省下來的錢買了一個毽子。它的底座是用橡膠製成的，上面有三四個金屬圈，它們中間有一條漆黑的`橡皮管，管子上插着一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬鬆。

我們回到院子裏，媽媽輕而易舉地踢了二十個毽子，我驚得目瞪口呆。我接過毽子，學着媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的手中發出“叮叮”的聲音，正合適。我把毽子向空中一拋，學着媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的內側正好撞到了毽子的底座，只聽“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠處的草地上，我找了好長時間才找到。

我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認輸，我克服了心理障礙，經過一番苦練，我終於踢地熟練了。在我踢的時候，我的頭也隨着毽子點了起來，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一隻上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來飛去。我也來一個驚險動作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過我的頭頂，我立刻接住了毽子。看來，我已經踢得非常熟練了。

第一次踢毽子給我留下了很深的印象。

踢毽子作文14

跳繩，對我們男生是很有天賦的，踢毽子，對女生來說是很有天賦的，但是，踢毽子對男生來說是一個很煩人的`一項目，女生也是。每當我們集體踢毽子的時候，老師總是看不下去，於是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

哼，踢毽子其實也不是什麼難事，只要把腿伸平，腳的側邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，於是我就對踢毽子很高估了自己。

星期天的時候，正好作業做完了，搞到無聊。突然心裏蹦出來一個念頭：去踢毽子。恩，這個主意不錯，再試試看我的推測對不對，我就穿好運動鞋，直奔樓下跑。到了平臺，我就開始踢了，一個，一個……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎麼就踢一個呢？我在旁邊思考了起來了。過了一會兒，我想到了，原來這裏有風，風可以把毽子移來移去，還要有90度踢法。現在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網，沒有那麼便宜的事兒。它也是要堅持努力才能的。於是我便開始勤奮起來，踢了一個不氣餒。終於我可以踢2、3個了。但我學了點皮毛就開始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個一連了，我才知道，可是學是很費勁的，中間連起來也是很費勁的，踢毽子是一個有頭沒有尾的過程，在這個間隔，你可以選擇幾個，也可以選擇幾十個，也可以選擇幾百個……你連得越多，你的毅力就越強，踢毽子是可以看出一個人的毅力究竟有多少。

我們不能對踢毽子有馬虎，它也是向學習一樣，要成果，要付出。不僅要對踢毽子認真對待，對任何事情也要認真對待。

踢毽子作文15

你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：爲什麼男生對踢毽子也這麼熱衷呢？這是因爲老師對我們說：“學校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分。”於是，我們便紛紛練起了踢毽子。

我看着同學們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片。活動課，我興匆匆地來到操場，看着其他同學的毽子像一隻蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的'腳，我有點躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地擡起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿着同學們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續落在腳背上。結果，這天活動課下來，我最多隻踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學踢毽子了，太難踢了，老是踢不準。”媽媽想了想，卻對我說：“別生氣，多練習就能踢好。當毽子落下來時，左腳要站穩，右腳彎曲小腿儘量向內收，不要踢得太高，而且毽子的落點要掌握好。”說完，媽媽撿起毽子，做了個示範。功夫不負有心人！經過努力，我終於可以連續踢幾個了。

踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。