[精華]踢毽子作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文 篇1

星期日，媽媽向我挑戰——踢毽子。爲了迎接媽媽的挑戰，我一直在努力練習踢毽子。

“一個，兩個，三個！……一個，兩個，三個！”哎呀，怎麼最高紀錄也就是三個！哼，不踢了，我都踢了一個小時了，還是隻能連續踢三個，氣死我了！老天真是無眼，俗話不是說“勤勞的人果實累累”嗎？我都練了這麼長時間了，身上都已經大汗淋漓，可我還是和沒練之前一模一樣。哎，不練了吧，反正輸給老媽也沒關係，她是踢毽子高手嘛！

可我轉念又想：做任何一件事都是有輸有贏，失敗是成功之母啊！沒有輸怎麼會有贏呢？再說了，我已經接受老媽的挑戰了，要知道，老媽可是個踢毽子高手，就算老媽贏了，只要我努力了，就值得！

月色朦朧，飛鳥歸林，一切都是那麼靜悄悄……

可是，我家並不平靜，我和媽媽的踢毽子比賽開始了。我信心十足，媽媽也很興奮，我在心中默默地說：“我一定會贏！”

媽媽先踢，只見媽媽把毽子往上輕輕一拋，右腿隨即擡起，她穩穩地接住了那毽子，“一個，二個，三個……”哇，只有四個！呵呵，我暗地裏笑她。媽媽剛剛如花的笑靨立刻沮喪起來。我迫不及待地彎下腰把毽子撿起來後，聚集心中所有的注意力，把毽子往上一拋，眼睛盯着那個毽子，“一個，二個，三個，四個，五個！”啊哈！五個！我贏了！

第二輪比賽開始了，媽媽信心重回，她是那般堅定，我怕了。不過，沒關係，我也要如此堅定。比賽依然很激烈，但功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我贏了！那時，我的`心是那麼甜蜜……

這時，月亮從雲霧中鑽了出來，銀色的月光從窗戶裏灑了進來，風兒姐姐和樹哥哥也跳起了舞，彷彿在爲我慶祝！

我贏了我老媽！我知道了只要努力，什麼困難都能夠戰勝！關鍵是看自己選擇了放棄還是前進！

踢毽子作文 篇2

在我記憶的寶庫裏，滿載歡樂。冬天悄悄降臨，快樂的事兒更是數不勝數，其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。

天冷了，北風像調皮的孩子在窗外呼嘯，踢毽子成了家中必不可少的活動。而我也最愛踢毽子了。

“噢！踢毽子啦！”隨即，一場左腳踢毽“大戰”便在我和媽媽之間展開了，又是我大顯身手的時候。這短短几分鐘，給我帶來的卻是無盡的'歡樂。

“一個、兩個……”我的左腳一次又一次擡起，那毽子也一次又一次飛起落下，它可真不好對付，每踢一下都得謹慎考慮，既不能用力過猛，還要控制方向，掌握得好，毽子便乖乖順從於你。我輕輕鬆鬆便用左腳踢了十六個，看着驚訝的媽媽，我樂滋滋地想：我苦練了多時，一定贏啦！嘿嘿。

只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋，腳就一上一下踢了起來，“呀，十八個！”媽媽真是深藏不露呀，看來，我得奮力追擊了。踢之前，我細細琢磨，我還有好些地方做得不到位：腰桿沒挺直，腳擡起的速度太慢。這回總結了教訓，小毽子和我默契配合，很快超過了媽媽。我冒着汗的臉上露出了勝利的笑容。

“呀！”由於用力過猛，毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外，“哎！”我嘆了口氣。這時，媽媽安慰我：“一兩次失誤是正常的，不要心急，多踢踢就行了。再說，踢毽子就要開開心心的！”頓時，我又活力倍增，一下下踢了起來……笑聲伴着毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子裏瀰漫，久久揮之不去。

踢毽子的樂趣，無窮無盡，它帶給我的不僅僅是快樂，還有一個人生的真諦：不要因爲不順心而氣餒，要保持原有的狀態面對它，快樂便無處不在。

我愛踢毽子，更愛它帶來的快樂！

踢毽子作文 篇3

星期天，妹妹送給我一個粉紅色的絨毛毽子，我忙纏着踢毽子高手姐姐教我踢毽子。

姐姐先熟了熟腳，然後笑着對我說：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意風向，風如果不大，那麼你就用手輕輕往上一拋，趁毽子離地大概半米時，把腳彎成一個直角，平着，用內側腳掌去踢。我再給你示範一個，你學我的樣子試試。”我學着姐姐的樣子試了試，可不是，毽子如同一個淘氣的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至還不知溜到哪裏去了。當我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好強的我纔不服氣呢，把毽子往上一拋，又踢了起來。可毽子硬是不聽我的話，原本要用腳內側去踢的，毽子卻一會兒“飛”到我的腳跟上，一會兒“跳”到我的腿上，一會兒“跑”到我的膝蓋上。我氣得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，氣呼呼地說：“哼，我不玩了。”說完，索性往地上一坐，竟安穩地看起書來了。

一旁的姐姐看着我的'模樣，哈哈大笑：“妹妹，你可真沒耐心，失敗乃成功之母，你啊，眼睛都不看着毽子，怎麼踢？你仔細看看我是怎麼踢的。”說完，姐姐又踢了起來。哇！姐姐和我踢得簡直有天壤之別，毽子在姐姐的腳上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。

頓時，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起來。這次，我緊緊盯着毽子，一眨也不敢眨，一個個動作要領在我腦海裏閃過。毽子好像換了一個似的，在我腳上如乖巧的燕子，上下翻飛，似美麗的蝴蝶翩翩起舞。我一邊毫不費力地踢，姐姐一邊高興地數着：“一個，二個……”

啊！我終於學會踢毽子了！望着姐姐滿意的笑容，我也開心地、甜甜地笑了。

踢毽子作文 篇4

大家應該都知道毽子吧！它是一種運動器材。今天，我們展開了踢毽子大賽。

首先，我們來分組。“黑白彩色電視機。”我們一齊伸出手。“金亞暄，王沙菡一組，其它人一組。”裁判宣佈。嘿，正好，“骨灰級別”一組，“菜鳥級別”一組。

隨着裁判一聲令下，比賽開始了。我們先開始踢“一，二——”原來麻雀似的毽子，在我們腳上“流血”了。“七。”哎，我們只踢了七個。該她們踢了。“七、六、五、四……負一，負二，負三！”啊，不是吧！骨灰級就是厲害，一會兒就把正變成了負。又該我們踢了。這回兒，第一個踢的是“小兔子”賴可欣，她把“麻雀”一扔，然後擡腳，“嗒”的一聲，“麻雀”飛起來了，但是又筆直摔到了地上。“負二。”下一個是新手“橙子”陳露敏，她一扔毽子，然後彎腰，哎呀，調皮的.小麻雀從腳尖溜了出去。再來一次，纔剛碰到毽子毛，“啪”，哈哈，成功了。該我了，我的心就像兔子似的上竄下跳，緊張極了。“啪，啪”兩聲，麻雀落地了。“耶S，我踢了兩個，太棒了。”我高興地手舞足蹈。下一個，小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來抖去。最終成績：二。

又該“骨灰組”踢了，在她們的腳上，毽子龍飛鳳舞，看得我們眼花繚亂。“負三，負四，負五，負六。”天哪，真不敢相信！我們死定啦！老師忍不住了，伸出一雙援救之腳。“二、三、四！”歐，太棒了，我們又正了！接着，數字一直在正負之間徘徊。突然，“骨灰組合”發威了，把我們踢到了負十！見此情景，我們只能投降了。

這次，我們輸地不服，於是我們約定下週再比一次！哼。

踢毽子作文 篇5

我喜歡踢毽子，你呢？那你就聽我一一道來。

記得有一次老師拿來了有五子棋、跳棋、軍旗還有毽子、跳繩等有很多玩具。老師讓我經管毽子和跳棋，我很喜歡這幾樣，有很多同學都上我這來借來，當然，我也會爽快地答應了，我不喜歡玩跳棋，但是我對毽子很感興趣，只要一下課我就會叫上我的好朋友，來到教室前面踢毽子，別看我笨，但是經過我很長一段時間的努力雖然我踢不多少，最少能踢4個毽子，但是，有一天放學，我很快的完成了作業就拿着毽子來到了我家的房前，開始踢了起來，開始最多一次踢了8個，但是我暗暗下定決心，一定要踢上10個，經過我的一番很大的努力，終於我踢到了11個，但是我也踢過了11個以後就再也沒有踢過比十一個還要多的次數，氣死我了。轉天，我就與好朋友比試，她實在是出乎我的意料，沒想到，她一次性就踢了25個，我一看就傻眼了，沒想到她要比我還要能踢，我對她說：“你是怎麼這麼能踢的。”能告訴我嗎？她笑笑什麼也沒說，我想她一定是讓我自己去領悟，我想了想，那一定就是多練、多想、她好象是識破了我的心思，又是對我笑了笑。

放學了，我揹着滿書包的興趣，回到了家，當然，有着興趣的“幫忙”，很快作業就寫完了， 爸爸媽媽還沒有回來，我拿着毽子就在院子裏踢了起來，一個，兩個，三個……一次性就踢了20多個，我怕還像昨天一樣掉鏈子，就又鞏固了幾次，竟然一次比一次多，這就又提高了我的.信心不久我就感覺肩很痛，回到了屋裏，等待爸爸媽媽回來。當時我真的很想趕快就到明天好讓她看看我的成績，時間真快一眨眼就到。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我叫上她一起玩得意洋洋的踢了起來，當我踢到第11個的時候一不小心，就踢到羽毛上了，壞了，她鼓起掌來說有進步嗎！我也莫名其妙地笑了起來。

你看我的踢毽子生涯有意思吧！可真是隻要鍛鍊，就能成功。你有這樣的生涯嗎？

踢毽子作文 篇6

冬天到了，天氣越來越冷了，踢毽子的人也越來越多了。每當這個季節，特別是在學校，踢毽子成了同學們的鍛鍊項目之一。

每當我看到別人踢毽子踢得好，就特別羨慕。心想：哪一天我也能踢得這麼好，該多好啊！於是，我就纏着媽媽教我踢毽子。媽媽先給我做了一個示範，只見她右手拿着毽子，往上一拋，再用腳一踢，毽子便上下飛舞起來，在媽媽手裏的毽子好像被施了魔法一樣，可聽話了！就像一隻活蹦亂跳的小猴，一會兒跳上，一會兒跳下，可有趣了。

我看見媽媽踢得那麼好，心裏直癢癢，很想自己試一試，於是從媽媽手裏搶過毽子，也踢了起來。可是毽子一點兒也不願意配合我。要麼是它已經在地上蹦蹦跳跳了，我的腳纔剛剛擡起，要麼就要我的腳已經擡起來了，它還在半空中扮着鬼臉晃來晃去，好像對我說:“你是踢不到我的。”我一急，氣乎乎地把毽子往地上一丟走開了。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，走過來親切地對我說:“，文文，學踢毽子也是要耐心的，你沒有耐心是學不會的。”媽媽還對我說：“踢毽子時不能把腳伸得筆直，要彎曲，當毽子落到膝蓋處，看準了，往上一踢。”媽媽又手把手地教了我幾遍，這一次，我把媽媽教我的`要點牢牢地記在心裏了。一開始我踢得時候腳還是筆直的，經過反覆地練習，我第一次破記錄，居然踢到了一個，我欣喜若狂地跑到媽媽面前想炫耀一番，誰知關鍵時刻掉鏈子，毽子被我扔得遠遠的，媽媽看了哈哈大笑起來，對我說：“文文，沒事的，這一次失敗了，還有下次，媽媽相信你，你肯定行的。”於是我又拿起毽子，反覆地練了起來。果然，跟媽媽說的一模一樣，我終於有了進步，能踢一兩個了。我很高興，也更有信心了。

踢毽子真是一件有意義的事，它既可以鍛鍊人的耐心，又可以強身健體。從踢毽子這件事上我懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持，纔會有進步。

踢毽子作文 篇7

在我們的翹首期盼中，終於迎來了一年一度的踢毽子比賽。

今年的比賽要求是盤踢，踢兩個算一個，加大了難度。爲了在踢毽子比賽中獲得好成績，同學們賽前攢足了勁練習。參賽的同學一下課就在走廊裏面踢毽子。沒有參加比賽的同學也在準備毽子，給參賽選手備用。大家全都信心滿滿，爲班級拔得頭籌作準備。

比賽拉開帷幕，首先登場的是我們班的陸雪寧同學，她也是我們班踢毽子技藝最精湛的。你瞧，只聽發令員一聲哨響，她的雙腿不停地翻飛。毽子在她的腿間彷彿有一根無形的線牽着，眼看有幾次毽子要落下，但都鬼使神差的穩穩地落在她的腳上，緊接着毽子又被托起，落下……陸雪寧取得了女生第一名。

接下來，該我們男將登場了。都說踢毽子是女生的專利，哼，我就不信這個邪！今天出場的男生絕不會遜於女生。第一個出場的男生是杜宇軒，他可是我們班的體育健將。你看他，託着毽子，眼睛盯着它，用手掂了掂。他可能是在找腳勁吧！“嘟”的一聲哨響，比賽開始，杜宇軒拋起毽子，真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然後，他看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。毽子像彈簧一樣彈上下彈跳。“加油！加油！”在同學的.加油聲中，杜宇軒表現更棒了，小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。“不好！”毽子跑遠了，杜宇軒立即伸直腿迅速地把它勾了回來。真是“小毽子再調皮也逃不掉‘如來佛’的腳掌心。”

看着同學出色的發揮，我暗下決心：今後我也要加強練習，爭取好成績，積極參加這些有意義的比賽。

踢毽子作文 篇8

近段時間，學校要舉行踢毽子比賽。頓時，校園裏掀起了一股“毽子熱”——每週四下午的大課間和每節體育課在操場上練習踢毽子。

這週四下午上體育課時，媽媽本來是想讓我在教室裏寫作業的，周老師提議：“外面天氣這麼好，作業晚上回家寫吧！去走廊上曬會兒太陽多好呀！”我和媽媽坐的`那個位置正好可以看見我們班的同學上體育課。只見他們都排成一隊伸伸胳膊，踢踢腿的。難道他們不踢毽子了？哦！我明白了……原來他們在做熱身運動呀！果然，過了幾分鐘，我再一看，同學們就開始踢毽子了。哈！我猜對了！

我們班同學踢毽子真好玩。有些同學像踢球一樣把毽子直着向前踢，毽子飛得老遠，只好跟着毽子跑，結果往往接不着毽子，還把自己累的氣喘吁吁；也有些同學毽子剛拋出時能接住，可是當毽子飛起後再次落下時就反應不過來了，結果眼睜睜的看着毽子落到了地上，腳纔剛擡起來……那場景實在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是從另一個角度說明：踢毽子需要腳、眼、心、腦的共同協調才能踢好，缺少一樣就會鬧笑話。

我們班毽子踢的最好的是班長李茄銘。我粗略的數了一下差不多快到10個了。看着看着我發現了一個竅門：踢毽子時，腿要輕輕彎曲，不可以向前直着踢；且讓毽子始終保持在自己胸前附近，這樣才能踢好毽子。當然，勤加練習也是非常重要的。只要做到這些，我相信我們班一定會取的好成績的，加油！我看好我們班！

你也喜歡踢毽子嗎？你的最好成績又是多少呢？我們之間互相交流一下吧……

踢毽子作文 篇9

秋天不知不覺來到了我們的身邊，校園裏又開始沸騰了。只要一下課或到了休閒活動，到處都可以看到同學們踢毽子的身影：有男生，也有女生;有高年級的，連剛入學兩個月不到的一年級小朋友也不例外……

咦，大家爲什麼那麼喜歡踢毽子呢?踢毽子是從什麼時候開始的呢?帶着這些疑問，我上網去查閱了有關資料，也向爸爸媽媽請教，心中的疑問才解開了。

我從網上了解到，踢毽子起源於漢代，至今已有兩千多年的歷史了。它是一項民間傳統體育活動，深受小孩子的喜愛，婦女也十分喜歡。有位詞人曾讚美女子踢毽子比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。

古代的毽子製作非常簡便，用一小塊布，包上一枚銅錢和一小截下端剪成十字形開口的鵝毛管子，用針線縫牢，成爲底座，再在未剪開的鵝毛管子上端裏，插上七八根雞毛就做成了。現在商店裏或地攤上也有現成的毽子賣，不過，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩定性比較差。而我們爸爸媽媽小時候踢的毽子是用紙做的，把廢紙片剪成細細的長條條，在中間一紮，一個球形狀的紙毽子就做好了。聽媽媽說，踢起來可穩了。有趣的`是，我們現在踢好後，地上留下了一地雞毛，爸爸媽媽小時候呢，地上留下的是長長的白條條。秋風一吹，它們都會飄飄悠悠。

踢毽子還是我們學校的一個特色體育項目呢，我們學校的每一個小朋友都要達標過關。我從進入茅小的第一天起就開始練習踢毽子了。剛開始，我踢一腳，毽子就飛得老遠，再也接不住第二腳了。我不放棄，只要有空就練。別人踢的時候，我暗中觀察他們的腳法。過了一個多月，我終於能連續踢十幾個了。我們班的一個女生那時已經能連續踢一百多個了。在一次踢毽子比賽中，一位五年級的大哥哥連續踢了一千多個，打破了我校的吉尼斯記錄呢!我非常羨慕。媽媽說：“只要多練習，熟能生巧，你也行的!”

踢毽子既能鍛鍊身體，又能培養毅力，還能給人們的生活帶來樂趣。我想，這項活動一定能流傳很久很久。

踢毽子作文 篇10

今天是週末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉河公園裏踢毽子。我們心裏都非常高興。

我們在通往還鄉河公園的路上走着，天氣雖然有點兒冷，可是我們的心裏熱乎乎的。到了公園門口廣場，展現在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象。有伴着音樂跳舞的，他們姿態優美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說：“媽媽爸爸，咱們快點兒踢吧，我可等不急了！”

說着，我們就選擇了一片燈光較亮、相對平整的地方，開始踢毽子了。

我們先做了做伸展運動，然後準備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由於太高，我沒有接着。然後，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的遊戲開始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，遊戲纔剛剛開始，好戲還在後面呢，等着瞧吧！

這樣，我的勇氣一下子就上來了，一心一意想着踢毽的`事，可還是踢不多，最多才能踢四個。我想：我在學校自己踢，踢的很多，可是三個人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點兒放棄的感覺。但又一想，一個人踢是講技術，三個人踢要講配合，要照顧好對方，一家三口玩，纔是真正的歡樂！

因爲天氣有點兒冷，風又很大，我們又踢不多，所以玩了一會兒，就準備回家了。回家之前，看見別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地說：“他們踢得爲什麼這麼好，可是我們，沒有花樣，還踢的這麼少，真是缺乏鍛鍊呀！”看着想着，我們就回家了。

通過這件事情，我懂得了一個道理：人不是天生就會做事情的，只有勤學苦練，纔會有真正的本領。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針。”

踢毽子作文 篇11

當悠揚的下課鈴聲徐徐停止時，就到了我們二節課後的自由活動時間了，我和幾位朋友來到了跑道上踢毽子。

我們圍成了一個三角形，毽子在我手中。所有人都站定後，我將毽子輕盈地向上拋起，等它落到我的大腿處時，擡腳一踢，毽子馬上乖巧地飛到了茹蘭雅旁邊。她身手敏捷，一下子將毽子踢了出去，毽子飛到了高藝宸旁邊。高藝宸是個毽子盲，一見毽子飛過來就慌了神，怪模怪樣地一擡腿，估計是力度不夠，毽子沒有送出多遠，本來應該再補一腳的，可她已經手忙腳亂了，哪裏顧得上？我一看，不好！趕緊一個箭步衝上去，在毽子即將觸及地面的一瞬間來了一個“海底撈月”，輕輕一挑，把毽子勉強“撈”起。可惜這招不太管用，我“撈”是“撈”起來了，卻沒有送出去。因爲“撈”的時候，必須讓腳尖在毽子正下面，如此一來，身體就要向後仰，所以我一踢完就打了一個趔趄，站都站不穩，就更別提再踢一腳了。這時，茹蘭雅眼珠一轉，一個大跨步跨到了毽子前，我心領神會，趕忙勉強往後退了一步。茹蘭雅見我已經基本站穩了，就把毽子傳到了我這裏。雪白的毽子終於又開始正常地飛來飛去。

有時，我們也玩一些花樣，正是這些，爲我們增添了許多歡樂。有一次，毽子衝我飛過來了，我先盤踢一腳，卻故意沒有往外送，也沒有再來一腳，而是飛一般地閃到了一旁。就在茹蘭雅心急火燎地大喊大叫時，我莞爾一笑，伸出右腳一拐，毽子穩穩當當飛了出去，她們兩個人的'心也都跟着落了下來。然而，有一次，我卻出了意外，拐時用力太小，以至於毽子“啪”地一聲撞到了我的身體上，逗得所有人哈哈大笑。

毽舞飛揚，毽舞飛揚……

踢毽子作文 篇12

天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那麼冷，但太陽仍然很大，給這個寒風刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運動了，今天，我們就來踢毽子吧。

我最不善長踢毽子了,是擀麪杖吹火一竅不通，可我們班的同學踢的都不錯，我心裏是十五個吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學們帶着自己的毽子，三五成羣的來到走廊上，踢了起來，當然，我也不例外，我拿着自己的毽子和王利嬌等一些同學來到了教室外。怎麼辦?怎麼辦?我只能踢兩三個，看着同學們踢得那麼熟，我感到十分不安，心裏就像兩個小人在打架，最後我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽爲“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

陳欣和朱偉傑的鬥爭是最激烈的。於是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學踢，只見她抿着嘴眼睛緊盯着毽子，一心一意地踢着，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的`成績結束比賽，緊接着是朱偉傑踢，只見他十分鎮定，眼神同樣也緊跟着毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎麼樣，這是不是一場激烈的比賽呢?

圍觀的同學也同樣緊張，有的在旁邊數着，有的在旁邊練習。彷彿自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛鍊了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

踢毽子作文 篇13

我是一個缺少運動細胞的人，每次下課我都找一些同學在一起打拍擊，打拍擊我倒是個高手。玩起拍擊我是樂此不疲呀。

但是好景不長，今年我們換老師了，這個老師不讓我們玩這些乏味的遊戲，只讓我們玩一些跳繩，毽子類有益於身體健康的遊戲。

我的媽媽知道後就給我買了跳繩，我拿着跳繩跳了幾下，就發現我以前跳100多個都沒事，而現在跳10個就氣喘吁吁了，真不好弄呀！看來我是缺乏鍛鍊呀。

今天我們上體育課，我們老師讓我們玩一些遊戲，於是我們幾個人圍在一起開始傳毽子，我們玩了一會兒，我突然對毽子產生了興趣，我看着這上下飛舞的毽子，突然有了靈性，在不知不覺中竟學會了踢毽子，我欣喜若狂，我一個一個的踢毽子，竟從一兩個變成了六七個又從六七個變成了十個，這對一個剛剛學會踢毽子的人是多麼大的一個數字！我對毽子愛不釋手，寸步不離開毽子，我甚至對毽子的歷史產生了興趣。

這天放學回家我上網查找，才知道毽子的歷史：踢毽子是中國民間傳統的體育健身活動，歷史悠久，宋代集市上就有專賣毽子的店鋪，明清時開始有正式的踢毽子比賽，如今男女老少都能踢上幾腳。

踢毽子還有一些技術在裏面：踢毽子時全身的肌肉都要放鬆，身體自然擺動；跳躍時，要像山猿般靈巧；落地時要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。把這些句子合起來就能用簡短的十二個字說出來“膝若軸，腰如綿，縱身猿，着地燕。”

踢毽子還可以弄出來花樣，比如： 1、腳內側踢毽 2、腳外側踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。

踢毽子不光用於娛樂，還強身健體。

（一）、提高下肢的關節、肌肉、韌帶的功能。

（二）、促進心肺功能。

（三）、提高全身的.協調能力。

（四）、提高人們的反應、靈敏、判斷的能力。

沒想到這小小的毽子裏竟蘊含着如此豐富的知識，生活中處處皆學問。

踢毽子作文 篇14

我們學校的特色就是 “毽舞飛揚”。 可是在我的腳上，這個毽子是無法飛揚起來的，因爲我還不會踢毽子。 於是，這個週末我叫來了爸爸媽媽，告訴他們我要學踢毽子。

媽媽反應最靈敏: “我去買毽子!”

站在一旁的爸爸也不甘落後，和我談起毽子: “要學踢毽子，就首先得了解。認識毽子。 毽子是我國的民間傳統的民間活動項目，毽子的歷史悠久。 它的製作方法很簡單，只要有了一定的材料，認真地去做，每個人都會做毽子。 而且，它很好玩，而且玩的方法也有很多。 我們可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽說好了，我們可以直接踢，雙方對踢毽子，而且，我一口氣能一幾十個呢!” 正當爸爸炫耀自己的光輝踢毽歷史時。 媽媽就回來了，只見媽媽手裏拿着三個不同色彩的毽子，我按捺不住心中的喜悅，衝上去，一把搶過那個桃紅色的毽子。 看了老半天，毽子的`顏色非常鮮豔，像燃燒的火焰一般，真使我喜愛，我就選了它。

我們一家三口跑到樓下空地去踢毽子，爸爸首先做了一個漂亮的示範，然後對我說: “你用手把毽子扔到空中，然後，再用腳接住，去踢它。”

我試着這樣做，可是一個都接不着，我撿起毽子，繼續踢，踢了一會兒後，我仍舊一個毽子都沒接到，把耐煩地大聲囔囔: “我怎麼一個都接不住呀?”

“你要扔得準!”

於是，我繼續踢，真是功夫不負有心人，我終於接到了。 但是，我只能踢一個，這算什麼踢毽子! 媽媽看見了，舊對我說: “你的毽子踢得太低了，你應該再踢得高一點，如果你踢得很低，腳還沒反應過來，毽子就已經落地了。 而且，毽子踢上去的時候，你的眼睛要看好，毽子往那哪個方向落，你就到那個方向去接，懂了嗎?”

“懂了!”

經過媽媽的一番指導後，我能夠踢一。兩個了，慢慢地就越踢越多了。 我高興得一蹦三尺高。

於是，我們三個人在空地上踢起了毽子。