《你變我變大家變》主題分析
一、主題名稱:你變我變大家變
二、主題分析:
暑假過後,幼兒園裏又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。初入大班的孩子,隨着自我意識的悄然增長,他們驚奇的發現自己在變化,在長大。當弟弟妹妹們哭鬧時,他們義不容辭地承擔起“小嚮導”、“小主人”的角色;當遇到困難時,他們學着獨自去面對和克服困難;當他們發現問題時,他們學着去尋求解決問題;當同伴間發生了爭執,他們學着去理解和關愛他人。同時,他們在體驗自身變化的過程中,開始關注周圍的世界的變化,用眼睛捕捉、用情感體驗每一種事物的變化。
三、主題準備:
(一)教學活動準備:掛圖、磁帶、小時侯的照片、衣物、鞋帽等。
(二)區角活動準備:圖書、玩具(自制玩具)
四、主題反思:
“你變我變大家變”這一主題使幼兒感到自己的身體變化,也充分認識到自己確實長大了,不論從服裝,長相、行動、對話等各方面與以前(小時侯)有大的改觀,本節課通過教師的引領,幼兒從各方面感受到自己的變化。從而體會到幼兒認識自己的變化到認識他人的變化,從認識幼兒園的'變化到認識周圍世界的變化。我們應儘可能滿足他們渴望探索世界的強烈願望,鼓勵他們認識自我,擁有自信,並在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
本節課大部分幼兒能從活動中領悟到自己各方面的變化,但個別幼兒在語言講述方面不是很好,需要加強訓練。
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