四年級上冊《變一變》課後反思
本課學習要求讓學生用自己的照片或風景照或圖片,切成長條後排列,產生變形的效果。讓學生準備一些報紙上的彩色照片或舊掛曆紙來製作。
裁開紙條的排列方法可以按紙條的順序相隔一定的距離排列,也可以將紙條按順序分單、雙號排列成2幅類似的作品。從完成的作品看,學生裁紙條上有一定難度,大多數紙條裁得歪歪扭扭還有毛邊,排列及粘貼都做得還不夠好,最後畫面的效果優秀的寥寥無幾。
實際上這就是一節構成課,主要是培養學生的形式美感。如果都做的歪歪扭扭,就談不上美了,針對這種情況,我想出了一系列的措施:
1、首先把圖片翻過來,在背面打成間距一釐米的格子。然後把每個格子編號1、2、3、4、5、…
2、在圖畫本上畫一個淡淡座標軸,再畫出每個軸的'平行線。如果是橫排的線條就在Y軸以及平行線上畫點。1釐米點一個點,然後0.5釐米點一個點。(0.5釐米是紙條的間距)然後用鉛筆把點連成淡淡的線(也就是x軸的平行線)。
3.把紙條按序號沿着座標軸和座標軸上的平行線以0.5釐米的間距粘在本子上。
說實話,挺麻煩的,也真難爲這些孩子了,他們的動手能力還是差一點,不過通過我的“嚴格要求”,收效還是不錯的。
-
一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿(優)
作爲一名老師,編寫評課稿是必不可少的,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的一年...
-
《日記兩則》教學設計3篇
一天的生活不知不覺間結束了,今天一定有不少的收穫吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?以下是小編爲大家收集的《日記兩則》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《日記兩則》教學設計1【學習目標】1、認識13個生字。會寫8個...
-
《認識周長》評課稿通用
作爲一名教師,時常需要用到評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的《認識周長》評課稿通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《認識周長...
-
比尾巴評課稿薦
作爲一名教職工,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的比尾巴評課...