實用的設計方案通用(5篇)

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的設計方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

　一、 活動主題：

大學生如何愛國

二、 活動背景：

在這個六十五年的坎坷，六十五年的奮鬥中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地迴盪;這樂章，動人心絃，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一箇中國人的心，無不讓我們爲之而自豪。在這個特殊的日子中，作爲新一代的年輕人，作爲祖國未來的棟樑之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。並且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛!

三、 活動目的：

(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

(2)通過愛國主義活動，表達我們對祖國的熱愛，達到加強愛國主義教育的目的`。

(3)通過愛國主義視頻的觀看，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

四、 活動形式：

觀看愛國主義主題電影

五、 活動時間：

20xx年xx月xx日

六、 活動地點：

一教411教室

七、 活動策劃組織機構： 焊接1403班委會

八、 參與人員：

焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學

九、 活動流程：

1.主持人講活動目的和注意事項

2. 播放電影

3.同學談觀後感，激發同學們的愛國熱情

4. 活動現場清理

十、活動現場清理

焊接1403生衛委員安排

十一、注意事項

1． 按時將要宣傳的東西做好宣傳

2． 活動過程中注意照片記錄等材料的收集

3． 確保公共財產安全，注意教室衛生

4． 維護好現場秩序，確保人身安全

20xx年xx月xx日

設計方案 篇2

一 、目的

一個設計良好，合乎需要的薪酬體系與制度，是企業調動勞動者積極性的最主要手段。爲了加強員工薪酬 的統一管理，合理設計薪酬結構，確定薪酬標準，幫助各級主管進一步理解薪酬方案的實施方法，使企業員工的勞動通過薪資的合理回報，感受到自我價值的體現， 以促進企業經營的不斷髮展

二、管理職責

（一）人力資源部負責企業薪酬政策的策劃和制定。應做好調研分析工作，使企業的薪酬管理不斷優化，使薪酬體系逐步得到完善

（二）勞動工資負責員工薪酬政策的具體實施，根據政策和制度的規定覈定員工薪資的級別，以及薪酬調整的具體事宜，每月負責員工的工資表冊的制定，並與財務加強工作聯繫，做好工資發放工作。

（三）財務管理部門主要是側重資金的管理，嚴格執行薪酬政策，建立獨立的薪資管理財務科目，加強預算和正確反映使用情況

（四）企業總經理負責薪酬政策方案的審批，並對其實施予以督察。

三、 薪酬管理的基本原則

（一）公平性原則

不同職位的人員應獲得與其職位價值相當的薪酬；在相同的工作崗位上，只要作出相同的薪酬。

（二）認可性原則

首先是要得到國家法律和政策的認可，也就是不能違背國家政策，凡是國家規定應給勞動都應有的保障，在薪酬中均應有體現。同時還應得到廣大員工的認可，這樣會起到更好的激勵作用。

（三）公正性原則

薪酬管理方案是從各職位對企業的`相對價值，工作表現和員工基本保障方面進行設計的。薪酬管理的基礎是職位評估結果，職位評估的核心是各職位對企業的貢獻的相對價值，因此員工的薪酬應與員工的貢獻緊密掛鉤，需要做好這方面的評價工作。

（四）適度性原則

是指薪酬系統要有上限和下限，在一個適當的區間內運行。下線要使員工感到安全，保證基本的需求；上限應能對員工產生強烈的激勵作用。

（五）平衡性原則

指薪酬系統的各個方面平衡，薪酬體系設計時要全面考慮，既要考慮到需要，又要考慮成本控制；既要注重直接薪酬與金錢薪酬，又不可忽視非直接薪酬與非金錢獎勵。

設計方案 篇3

一、背景——醫院現狀

xx皮膚病專科醫院是湖北省衛生廳批准的三級標準皮膚病專科醫院，是xx市醫保定點醫院，獲得了“世界旅遊小姐大賽唯一指定皮膚檢測及諮詢單位”、“xx省愛心醫院”、“xx省白癜風銀屑病研究中心”。xx皮膚專科醫院是以皮膚疾病和皮膚美容爲主營業務的醫療股份有限公司，醫院聘請了皮膚專家xx、xx、xx+等一大批學術和臨牀的權威專家，並與國內外的著名整形專家、外科專家建立緊密聯繫。武漢同和皮膚病專科醫院在一大批醫德高尚、技術精湛的醫護隊伍的共同努力下，已經樹立了良好的口碑並茁壯成長。應該說，xx皮膚病專科醫院是的基礎好，前景非常廣闊，具備了提升品牌的前提。

二、市場競爭分析

xx皮膚病專科醫院的核心特色是服務於中高層次皮膚病消費羣，個性優勢功能是獨家專業皮膚病醫院。但在市場上都存在着幾家同質化競爭者，而且他們成長勢頭良好，給利武漢同和皮膚病專科醫院運營帶來一定壓力。如：xx省xx醫院、xx友好醫院等。

在國家相關部委已出臺政策限制醫療廣告投放的新形勢下，該品牌醫院將創新和嘗試打破醫療界一貫的品牌推廣模式，提出了“打造湖北省乃至全國一流專業的皮膚病醫院”的口號。皮膚病是一個對技術要求、專業要求、安全要求及口碑要求較高的行業，要獲得市場的認同，一鳴驚人，獲得成功，除了自身各方面的軟、硬件都要過硬外，還需要深入研究市場的狀況，研究幾家競爭對手的`情況，發揮自身的核心優勢，走差異化、個性化的營銷道路，快速完成自身品牌重塑。傾力打造這艘“全省皮膚健康美容醫療航母”。

如何在競爭中凸現醫院的核心優勢?我認爲，明確定位醫院的品牌形象和社會形象，將是下半年該醫院品牌整體推廣工作的重中之重。

三、預計醫院下半年計劃

着重塑造推廣武漢同和皮膚病專科醫院“尊貴式”、“專業權威”、“時尚前衛”、“安全高效”、“人性化服務”的品牌形象;傳播醫院“公益、愛心、責任”的社會形象，提高品牌美譽度和社會認同感。

通過對醫院的經營模式、服務內容、專家團隊、就醫環境、硬件設施等內容的介紹，提高目標受衆的認知度，促進醫院銷售;提高醫院競爭力，樹立在當地皮膚病以及皮膚美容方面的領導者形象。

1、充分利用：夏秋換季、下半年十一黃金週、元旦春節、寒假等黃金高峯時段，提前展開宣傳促銷攻勢，發起有影響力度的大型公益活動或慈善活動，大力以“公益、慈善”的概念傳播爲主，“製造新聞事件、話題”、形成“輿論熱點、焦點”，藉助媒體宣傳和公關活動，重塑該整形醫院的良好社會形象。

2、推廣“尊貴式”看皮膚病模式，讓患者享受到星級待遇，權威性治療。消除患者心理負擔和壓力，營造和諧、愉快、高效的就診流程。一杯清茶(一杯咖啡)、一個微笑，推廣服務特色的“人性化”，人文化關懷，享受式就醫，尊貴完善的服務模式，提供“一對一”的溝通治療服務，使患者可以與醫生進行無障礙溝通;提供個性化的方案，推出全程導醫、溫馨陪診、預約掛號、快速診斷、免費電話諮詢、公開收費標準、限時投訴反饋、義務皮膚病現場健康指導、特殊時段診療等特色服務。(對於社保報銷這塊兒大力宣傳，在廣告拖放形式受限的情況下，網站做社保專題、院內X展架、宣傳板配合宣傳。)

3、推廣專家、優勢科室、技術領先和權威性。包括專家組合推廣、醫院先進新設備、儀器、新手術等推廣。同時與保險公司聯合，推出故賠償擔保。突出“專業權威”、“時尚前衛”、“安全高效”。

4、推廣會員制行銷模式，營造優異的軟性環境，保證就醫者獲得良好的服務;皮膚健康會所，定期開展健康知識講座。強化會員招募的力度。可以接觸到目標相費羣的場所進行滲透。與美容院、健身房、學校、小區等地進行某些項目的長期合作，不但可以宣傳信息，還可以帶動銷售。可採取在美容院(或健身房)消費一定金額，可以享的某受醫院些服務，或者在醫院購買多少金額的會員卡可以贈送美容卡(或健身卡)的方式，進行聯動推廣。

5、平時敏銳捕着、製造新聞事件，通過正面的輿論造勢，強化傳播醫院品牌形象，建立品牌認知度和高曝光率。

四、廣告投放計劃：

廣告訴求緊密結合該醫院“尊貴式”、“專業權威”、“時尚前衛”、“安全高效”、“人性化服務”的品牌特點和“公益、愛心、責任”的社會形象。

同樣的醫德比醫風，同樣的技術比效率，同樣的質量比信譽，同樣的效果比費用，同樣的條件比便捷，同樣的優質比滿意;每月前來就診住院的患者實行免費接送，加強醫後、術後跟蹤回訪服務，將對病人的關心延伸到院外。

廣告以感性訴求爲主，注重情緒渲染，引起心靈上的共鳴，召開各媒體皮膚病以及皮膚美容發表會、專家論壇、免費講座，造成輿論聲勢。從情感角度、危害角度、專業角度以及求美心理切入等角度，誘導目標消費羣的消費嚮往和衝動。

形象廣告主要利用電視、雜誌、分衆傳媒以及路牌、燈箱、醫院內刊、門戶網站等進行深層次、全方位的宣傳。另外網絡上進一步宣傳推廣!

設計方案 篇4

1 方案設計在建築設計中的重要性

方案設計是所有設計工作的第一步，能不能打動業主，讓他把設計任務給你，方案的水平佔很大的因素，另外，人們喜歡用方案的水平評價一個建築師的水平，因爲方案不是人人能做好，而施工圖則相對簡單一些。設計者應該具備相當的方案水平，工程組織設計施工方案和施工技術交底是在工程施工建設過程中不可缺少的工程技術資料，正確應用工程組織設計施工方案和工程技術交底是工程施工的前提保證研究和試驗表明，儘管在項目實施和運營的全壽命過程中都可以進行價值工程，但就其效益和效果來說，方案設計研究還是越早越好。越在項目的早期採取措施，項目節約成本的可能性越大；隨着時間的推移，實施設計變更所花費的成本將越來越大根據這個結論，如果在方案設計階段就進行價值工程研究活動，其節約成本的可能性會大大提高，建築方案設計爲建築設計提供社會性、實用性、科學性、依據建築策劃建立在項目相關範圍的實態調查和分析的基礎上，它提供的設計依據涵蓋了社會環境 、經濟環境、人文地理氣候環境等包羅萬象的相關因素。

2 建築方案設計方法

2.1 總平面設計方面

主要是確定出入口、交通組織、圖底關係及豎向設計等。通過分析人從哪裏來以確定主、次出人口的定位範圍。分析人、車、建築物三者的關係，確定圖的位置，圖的形狀，主要人流從哪一個方向、哪一個部位進入用地，這是做任何一項建築設計首先要分析的內容，是一個事關建築佈局成敗的第一關鍵問題。總圖出入口的設置除了做到圖面佈局的美觀和滿足城市規劃退讓距離的要求，還應滿足消防規範對出入口數量、位置及大小方面的要求。出入口應儘可能設置於項目內部與外部環境能緊密連結的位置，並儘可能做到人車分流、機動車與非機動車分開設置，這樣，既能滿足功能需要，又可以做到安全原則，滿足建築設計以人爲本的人性化設計要求；在用地規模較大的項目中，可以考慮設置獨立的垃圾出口，減少垃圾運輸對人們生產、生活的影響，營造一個優美、潔淨的環境空間。基地內的道路應通過出入口與城市道路相連接；道路設置應滿足人車通行的要求，並儘可能避免迴環曲折，縮小交通流線長度，這樣，在建築密度不變的情況下，減少的道路佔地面積可以用於種植綠化，以提高項目環境品質。圖底關係分析：首先，把設計建築的所有房間看成是一個設計要素，把室外人流集散活動區域和停車區域作爲另外兩個設計要素，這樣，我們面對三個設計要素來考慮設計問題，就把矛盾簡化多了，也抓住了這一設計階段的主要設計矛盾。但是，這種圖底關係的分析一定要在建築具體的用地範圍內進行，並根據外部環境條件和前述已確定的.兩個出入口大致方位的前提條件進行有目的、有目標的分析。通過分析進一步確定“底”上“圖”的位置、形狀。場地的豎向設計：控制場地的坡度與建築各出入口連接道路的坡度，原始地形爲坡地的要優化場地設計，儘量合理地運用場地高差關係減少土方量以降低建設成本；沿海或者沿江地區的項目應該注意當地防洪標準；平地項目應注意設置排除地面及路面雨水的措施。總平面圖除了確定出入口、交通組織、圖底關係及豎向設計等設計內容外，還必須按防火和規劃的相關規範要求控制建築間距、建築與周邊道路間距，同時把握建築形態、建築類型的合理分佈、小區氣候的利用、改造等。

2.2 確定功能區方面

確定使用、管理、後勤功能區並與場地主、次出入口相對應。也可以進一步歸納爲對外區、內區或活動區、安靜區兩大功能區，簡化設計矛盾。對於功能複雜的建築類型，如果我們一開始就對所有功能房間逐一無疏漏地通過功能關係圖進行分析，那麼，我們就會陷入自設的功能迷魂陣。因爲，幾十、成百個房間我們一時無法搞清它們有機的內在聯繫，而一旦陷入對個別房間的孤立分析，就會失去對方案全局的把握，因此功能分析的方法需要從功能分區開始。

2.3 房間佈局方面

對各功能區分別進行房間佈局，先豎向功能分區，再水平功能分區，確定相互位置關係。各功能區內的房間，哪些應該上樓，哪些房間可配置在下層，這是在進行平面功能分區分析前設計人員先要決策的。也就是說豎向功能分區具有優先權，只有配置好豎向的功能分區才能進行各層的水平功能分區，當然兩者是互動的，是在相互調整關係的過程中逐漸把功能分層佈局敲定下來。豎向功能分區的原則是：功能合理；結構合理；功能能結合空間形式變化。

2.4 細部調整方面

首先適當調整個別房間的比例、尺寸，使平面設計更趨完善。同時檢查結構系統是否合理，防火分區是否足夠，無障礙設計是否到位，並完善總平面設計。以住宅戶內設計爲例，戶門、房間門、窗的位置的合理性，需關注是否影響傢俱擺放、是否可以滿足順暢的流線、房間內是否能保證充足的採光、通風要求；廚房、衛生間的佈置，需要關注相關的器具尺度規定、擺放是否合理，使用是否方便，上下水管及燃氣管道的合理位置，通風是否良好，是否能夠保證足夠的隱私性；室內外空調機的設置位置；各種水管組織的合理性；不同房間的傢俱的合理擺放、尺寸要求、使用的舒適程度；避免對視及建築風水理論方面的禁忌等。其次要推敲結構柱網是否合理、完善，是否需增減柱子。還要檢查防火分區面積是否超過了規範要求，以確定防火分區的數量，並複覈樓梯數量是否滿足每個防火分區疏散要求。

2.5 實際作用方面

建築方案在追求立面美觀的同時，還應該注重其實際的情況。比方一個高層的旅館方案中，其正立面全部都是通長的大落地玻璃窗，在立面效果上非常明亮，但是在施工圖設計時發現其與實際是不相符的。由於作爲隔間的旅館，每個房間之間的玻璃窗縱然可以做到嚴密的封堵，但對於私密性也是不利的，而且也不利於安全和防火。根據國家關於建築玻璃的安全管理，如果單塊面積比1.5平方米大的玻璃底或是玻璃窗離最終的裝修面比0.5米小的落地窗就必須用安全玻璃。所謂的安全玻璃，指的是經劇烈振動或撞擊不破碎，即使破碎也不易傷人的玻璃。包括鋼化玻璃、夾層玻璃等。其中安全玻璃的費用要比一般的玻璃高出很多，如果大面積使用安全玻璃會使建築的成本增加。另外，超大型的玻璃對建築的節能意識是不利的。所以設計者在進行設計的時候一定要充分考慮到建築的體形、圍護的結構等對建築的節能造成的影響，杜絕那些只盲目地追求新奇和特點而不考慮實際作用的做法。

3 結束語

隨着我國經濟技術的不斷髮展， 也帶動了建築行業的不斷前進、建築方案的設計是建築工程中的一個重要組成部分， 是保證建築施工質和建築物功能效果體現的重要基礎。由此可見， 一套科學有效的建築方案在建築施工的重要性和作用是十分巨大的， 在保證了建築施工進度和施工質量的同時，也爲施工單位帶來了更多的經濟利益。

設計方案 篇5

第一課時

【學習目標】

1．能借助課文註釋及工具書讀懂課文大意。

2．正確流暢地朗讀課文，在理解的基礎上背誦課文。

3．理解《鄭人買履》所蘊含的寓意，能說出自己的理解。

【學習重點】

學習並掌握文中一詞多義、通假字、特殊句式等。

【學習難點】

理解《鄭人買履》所蘊含的寓意，能說出自己的理解。

【教學方法】

1、自學、引領、討論、點撥

2、查、劃、寫、記、練、思

【教學準備】

《古代寓言二則》課堂學習活動單

【教學過程設計】

一、創設情境

同學們喜歡猜謎語嗎？今天老師先說個謎語給大家猜猜，請聽好：稀奇古怪兩隻船，沒有槳來沒有帆。白天載人四處走，夜晚橫臥在牀前。（學生回答謎底）

“鞋”在古時候也叫“履”。這節課我就帶着我們聰明的同學們穿過時空隧道，回到兩千多年前的戰國，去看一看在那兒發生的一個與鞋有關的故事——《鄭人買履》。二、目標展示

首先請同學們來熟悉並解讀下學習目標

1．能借助課文註釋及工具書讀懂課文大意。

2．正確流暢地朗讀課文，在理解的基礎上背誦課文。

3．理解《鄭人買履》所蘊含的寓意，能說出自己的理解。

三、活動方案

活動1：熟讀翻譯課文

1、今天我們學習的文章是寓言故事，相信同學們對於寓言的閱讀不在少數，不過我們今天接觸的是文言文。首先我們要學會古文是如何來朗讀的。請同學們自由朗讀課文，同時請2位同學上黑板演示要注意的字音，3分鐘之後請每小組代表來朗讀，注意正確停頓、突出重音外，還應注意語氣和節奏。

2、同學們讀的都非常棒。讀書讀書，朗讀固然重要的，但是古文我們還需要能夠讀懂文意，下面請同學們根據預習來向大家說說你學到了哪些文言字詞？你能夠翻譯整篇課文嗎？等下請同學們向大家展示下你完成的預習問題三。

活動2：文言現象積累

到此我們學習掌握了一些文言字詞，那同學們，你覺得那些文言字詞是需要重點掌握，哪些句子是與衆不同的呢？請小組討論並向大家展示：

1、歸納文中的一詞多義現象：

（1） 自度其足:動詞，（duó）量長短

（2） 吾忘持度：名詞，（dù）這裏指量好的尺碼

2、 通假字：（1）而置之其坐 ：同“座”,座位

（2）反歸取之：同“返”，返回

3、特殊句式積累：

（1）定語後置句：鄭人有欲買履者------有欲買履之鄭人

（2）倒裝句：何不試之以足？------何不以足試之？

活動3：讀懂了文章的大意，現在就需要我們來思考文章的內涵了，首先告訴大家這篇文章講了一件什麼事？從這個故事中你們發現什麼祕密了嗎？而這個故事對我們的現實生活又有什麼啓示？

寓意：做事不從客觀實際出發，只相信以往的經驗或書本上的教條是愚蠢的，不會成功的。

啓示：告訴我們書本上的東西並不一定可靠,根據現實需要大膽地試,纔是解決問題的最有效的方法.不論做什麼事情，都要隨機應變，不可頑固守舊，不知變通，否則就會鬧出笑話。

活動4：嘗試背誦課文及重要字詞→小組內一對一背誦，過關

四、歸納總結

這是我們學的第一篇古文，下面讓我們來看看我們都有什麼收穫？

示範：1、這節課我掌握了這些重點文言字詞；

2、我能夠翻譯整篇文章大意了；

3、我從這節課中瞭解了《鄭人買履》這則寓言的…寓意；

4、從這兩則寓言中我能夠聯繫我們的現實生活並運用到我們的生活中去了。

五、教師小結

這則寓言中的鄭國人犯了教條主義的錯誤，他只相信量腳得到的`尺碼，而不相信自己的腳，因而鬧了大笑話，說明這個鄭人的思想僵化、不知變通。而我們以後就要引以爲戒，要做一個適應時代發展的現代人。

【答案】1.（1）《韓非子》 戰 法ó dù 3.（1）鄭人／有欲買履者4.（1）量長短 代詞，代量好的尺寸 5.（1）先自己量好腳的尺碼，卻將量好的尺碼放在座位上。（2）寧可相信尺碼，也不相信自己。6.（1）坐，同“座”，座位。 （2）反，同“返”，返回。 7.鄭人買履 諷刺了那些固執己見，墨守成規，處理問題不從實際出發，不敢大膽嘗試的人。

第二課時

【學習目標】

1．能借助課文註釋及工具書讀懂課文大意。

2．正確流暢地朗讀課文，在理解的基礎上背誦課文。

3．理解《刻舟求劍》所蘊含的寓意，能說出自己的理解。

【學習重點】

學習並掌握文中一詞多義、古今異義詞、特殊句式等。

【學習難點】

理解《刻舟求劍》所蘊含的寓意，能說出自己的理解。

【教學方法】

1、自學、引領、討論、點撥

2、查、劃、寫、記、練、思