各種各樣的汽車幼兒園小班主題教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的各種各樣的汽車幼兒園小班主題教案，希望對大家有所幫助。

活動設計背景

《車子叭叭叭》主題活動已經結束了，但孩子們仍意猶未盡，一下課還在擺弄櫃中的玩具汽車，好些孩子家中有私家車，他們還談論家中汽車什麼牌子，什麼顏色，甚至有的孩子知道排量……汽車仍舊是孩子的最興奮點。

於是，我們順應孩子的需要，決定再生成一週關於汽車的主題活動，旨在通過一系列的活動，幫助幼兒整理提升有關汽車的常識，並在活動中繼續豐富幼兒的新經驗，通過各種活動促進幼兒多方面的發展。

活動目標

1、引導幼兒認識區分小轎車和公共汽車的不同形狀和功能。

2、能說出一些常見的汽車的標記牌。

3、在搶答過程中學習快速回答問題。

4、培養幼兒敏銳的.觀察能力。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

教學重點、難點

引導幼兒認識區分小轎車和公共汽車的不同形狀和功能。

活動準備

各種各樣的小汽車

活動過程

一、 用一問一答的形式，引出課題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什麼車呀?”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什麼車呀?”

“突突突，突突突，這是什麼車呀?”

“滴答滴答，滴答滴答，這是什麼車呀?”

“叭叭叭，叭叭叭，這是什麼車呀?”

大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，你們都認識它們嗎?知道它們有什麼用嗎?我們可以這麼說：“這是小轎車，可以乘人的。”出示圖片(轎車、消防車、出租車、警車、挖土機……)

二、 用猜謎的形式鞏固對車的認識。

剛纔，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來玩個猜謎遊戲，請你猜猜我的是什麼車?看一看、比一比，誰搶答的速度快。

(1) 你只要上車，告訴開車的人你到哪裏，他就會送你去。請你猜猜這是什麼車?(出租車)

(2) 着火了一定需要它的幫助。(消防車)

(3) 抓小偷、壞人的時候，警察就會開着它。(警車)

(4) 車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。(挖土機)

(5) 要排隊等，一個一個買票或投幣才能座的車。(公共汽車)

(6) 有人生病了，護士就會開着它。(救護車)

(7) 前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢?(壓路機)

(8) 馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。(灑水車)

三、 回憶自己見過的車。

請你說說你在哪裏見過這些車子的呢?(報紙上、馬路上、書上、電視裏)

四、 總結：各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、髒了也要找地方去休息，你們知道它們該上哪兒去呢?下次，老師帶你們去參觀一下，行嗎?

教學反思

“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的瞭解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。

在次活動中也讓我看到了自己作爲老師應該努力的方向，關於汽車這個話題，一直以爲比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關係也只是半桶水和一杯水的關係，可見老師的知識儲備是很重要的。