幼兒園中班親子音樂遊戲各種各樣的聲音教案
指導語:
1、聲音是一種信息,動作、圖像也是一種信息,把兩者的共同點,聯結在一起,可以提高寶寶的聲音辨別能力及提升聽覺能力。
2、本組遊戲適合1個家庭中完成,通過遊戲,可以增加親子之間的溝通,培養孩子對音樂和樂器的興趣,讓媽媽更瞭解孩子的發展。
3、本組遊戲適合3-4歲的幼兒。
遊戲一:循聲找圖編者:祝琳遊戲功能:
提高孩子的聲音辨別能力及聽覺能力。
遊戲材料:
錄音帶、錄音機、圖片。
遊戲過程:
首先媽媽用錄音機錄取物件發出的聲音。例如:交通工具的行車聲、按門鈴的鈴聲、下大雨的水滴聲等;按每一種聲音準備一張圖片,讓寶寶面聽着聲音,一面依據聲音找出相關的圖片。
提示:媽媽可以根據孩子的情況,增加一些音樂樂器的圖片和聲音,從而增加孩子對音樂的敏感度。
遊戲二:樂器演奏會編者:祝琳遊戲功能:
1、模仿彈奏樂器的動作,增加對樂器表演的興趣。
2、提高孩子的聽辨能力。
遊戲材料:音樂CD、CD播放器。
遊戲過程:
媽媽挑選一些鋼琴、小提琴、小喇叭等樂器的獨奏曲,每次讓寶寶聽一種樂器;一面播放音樂給寶寶聽,一面告訴他那是什麼樂器的聲音,然後叫寶寶模仿一下該樂器的彈奏動作。
提示:在遊戲開始前,要確保環境安靜,沒有任何雜音,保證寶寶可以集中精神,請醒地聽到單一的音樂聲,學習把專注力凝聚。如發現寶寶對做該遊戲很感興趣,可以適當增加難度,每次聽兩種樂器的演奏。
第二組遊戲:(3-4歲)指導語:
1、遊戲是培養寶寶樂感不可多得的好方法,寓教於樂中,寶寶和音符玩得不亦樂乎。這些遊戲非常適合父母在家裏和寶貝一起娛樂,益智的同時,也增進了親子間的感情。
2、此組遊戲適合3-4歲的孩子玩。
遊戲一:隨音樂繪畫編者:祝琳遊戲功能:
讓寶寶可以全身心地感受音樂及節奏,並知道可以跟音樂一起做遊戲。
遊戲材料:適合小朋友的歌曲、畫板、畫紙、多色的顏料。
遊戲過程:
媽媽把大張畫紙放在地板上並播放音樂,在寶寶的小腳上塗上顏料;開始的時候,媽媽可以拉着寶寶的小手,讓寶寶根據音樂的快慢在紙上跳舞;然後再添加更多色彩的'顏料,讓寶寶繼續根據音樂的節奏在紙上用小腳繪畫。
遊戲二:音樂按摩師編者:祝琳遊戲功能:感受音樂的節奏和快慢變化。
遊戲材料:節奏鮮明的音樂遊戲過程:
在遊戲開始前,家長先播放寶寶愛聽的音樂10分鐘;媽媽把寶寶放在大牀或地板上,根據音樂的節奏對寶寶進行從頭到腳的按摩遊戲;媽媽在按摩時要注意節奏,每一個身體位置可以停留15秒鐘;可調整速度,讓寶寶感受音樂節奏的快和慢。
遊戲三:風之樂章編者:祝琳遊戲功能:感受音樂的節奏。
遊戲材料:節奏稍快的音樂、紗巾。
遊戲過程:
媽媽跟寶寶坐在地板上並播放音樂;媽媽手拿着紗巾根據音樂的節奏來揮動;媽媽鼓勵寶寶用手去拿紗巾,也可以把紗巾放在寶寶的頭上讓寶寶把紗巾掀起來。
遊戲四:敲鼓高手編者:祝琳遊戲功能:
讓寶寶感受音樂並開始認識音樂的節奏,直到可以跟音樂一起做遊戲。
遊戲材料:奶粉罐,小凳子、小盤子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。
遊戲過程:
1、媽媽準備好各種用具並放置在寶寶可以碰到的地方,媽媽先帶領寶寶敲擊一種"小樂器"(遊戲用具)。
2、媽媽開始有節奏地帶領寶寶模仿敲打。
3、媽媽可以播放一些節奏簡單的音樂加以輔助,讓寶寶繼續敲打,以增加寶寶對音樂的感受力。
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