國小語文二年級上冊《秋天》課件
開展課程讓學生們在朗讀中體會秋天的特點,感受秋天的美麗,積累詞語。背誦課文。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的國小語文二年級上冊《秋天》課件範文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
國小語文二年級上冊《秋天》課件教學要求
1、認識12個生字,會寫7個生字。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、在朗讀中體會秋天的特點,感受秋天的美麗。
教學重點
認識12個生字,會寫7個生字。
教學難點
在朗讀中體會秋天的特點,感受秋天的美麗,積累詞語。背誦課文。
教學準備
教學掛圖 課文錄音 生字卡片
教學時間
2課時
第一課時
一、 導入新課。
今天我們來學習一篇有關秋天的文章,(板書課題:秋天)齊讀課題,認識“秋”字,你是怎麼記住“秋”呢?
二、 初讀課文,找出生字。
1、 自由地朗讀課文,用橫線圈出不認識的生字。
2、 想辦法弄懂畫橫線的字的讀音。
3、 小組交流生字的`讀音。
4、 全班齊讀課文。
三、 識字。
1、 出示生字卡片,學生認讀。
2、 學生分析要求會認的13個生字。
3、重點分析字形:
棗:上下結構,上面是束少一橫,下面是兩點.
四、 寫字。
1、出示要書寫的7個生字
2、學生自由讀,交流識記方法。
3、學生彙報,師範寫。
4、學生給7個生字組詞。
五、作業:
1、生字各寫一行。
2、熟讀課文。
第二課時
一、複習。
1、出示生字詞語讓學生認讀。
2、出示帶生字的句子測讀。
二、學習課文。
學習第一自然段
1、指名朗讀第一自然段。
2、這一自然段寫了什麼呢?用自己的話說說。
3、秋天到了,太陽不再炎熱了,哪些東西讓人感受天氣涼了?
學習第二自然段
1、聽錄音朗讀,想想這段寫了哪些景物呢?這些景物怎樣?
2、你能讀好這個自然段嗎?試着讀給同桌聽。
3、彙報朗讀體會。
4、指導背誦。
學習第三自然段
1、自由朗讀,找出果園裏哪些果子熟了?
2、這一段該怎樣讀好它呢?你能說一說,讀一讀嗎?
3、齊讀這段,嘗試背誦。
學習第四自然段
1、豐收的秋天還在哪裏呢?全班齊讀最後一段。
2、學生彙報
三、總結全文。
1、說說秋天是一個怎樣的季節?
2、教育學生多留心觀察周圍的事物。
四、作業:
1、背誦自己喜歡的段落。
2、蒐集有關秋天的詩歌或圖片。
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