《愛心樹》評課稿
這次教學大練兵活動中,潘老師不拘一格,一改只上書本上課文的傳統,給我們帶來了一節別具特色的閱讀課,《愛心樹》這是一本很簡單的繪本,只有一棵蘋果樹和一個小男孩,文字就像一首樸實的歌,但細細品味,又像是一罈味道綿長的老酒。潘老師老師在執教這個故事時,整個脈絡很清晰:小男孩兒是大樹的玩伴,他爬樹、摘樹葉、吃蘋果,在樹蔭下乘涼,在樹幹上盪鞦韆。男孩很開心,大樹也很開心。可是,男孩漸漸長大,他有了自己的朋友,不再與大樹一起玩耍。男孩長大後,希望獲得金錢,大樹便把蘋果給了他;男孩需要建立家庭,大樹把樹枝給他造房;男孩對生活不滿意,希望出去遠航,大樹把樹幹給他造船。許多年過去,男孩已經變成垂暮的老人,疲倦地回到大樹的身邊。大樹已經沒有什麼可以給他,只是讓男孩坐在自己的樹墩上,好好休息……在課堂上,潘老師首先自己深情並茂地給孩子們讀了一小節,然後通過啓發引導孩子們自己去讀,並從讀中體會大樹對小男孩深沉的愛,最後又加以拓展延伸,讓孩子們體會我們身邊的.愛,在孩子們稚嫩的讀書聲中,我深受感動。
故事雖小,寓意頗深,潘老師通過《愛心樹》給孩子講述了一段深沉的愛,一種無私的給予和奉獻。讓孩子明白這就是愛,愛是無私的,讓孩子要好好珍惜這份愛,將來努力回報這份愛。
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