拉庫卡拉查課堂實錄
通過拉庫卡拉查課堂教學,讓學生感受墨西哥音樂的風格特點,培養學生以積極的態度體驗並喜愛拉丁美洲民族音樂,增強學生對世界多元文化的接納和包容。以下是小編整理的拉庫卡拉查課堂實錄,歡迎閱讀。
一、情境導入
師:首先老師想先請同學們聽一首外國歌曲《美麗的塞林託》
欣賞《美麗的塞林託》
師:老師想請同學們來說一說樂曲的感受(明朗,愉快,老師可以哼唱一兩句),那這美麗的塞林託可能是哪個國家的呢?
二、介紹墨西哥,播放視頻。
師:他是美洲著名的文明古國,位於北美東南部,地域遼闊,地形多樣。大部分地區都屬於熱帶雨林氣候,有人說他就是仙人掌的故鄉。多樣的地形,造就了多樣的音樂藝術形式和飲食文化。當地的服飾既具有強烈的現代氣息,有具有濃郁的民族特色。當音樂想起,身穿民族服飾的人們就會翩翩起舞。
師:墨西哥有着燦爛的音樂文化,今天我們就一起走進墨西哥,去了解墨西哥人的音樂生活。
三、初次聆聽歌曲
師:老師想讓同學們聽一首墨西哥民間歌曲,聽一聽歌曲爲我們描繪什麼樣的場景?播放《拉庫卡拉查》視頻
師:視頻當中墨西哥人都在幹嘛啊?
生:狂歡、跳舞
師:那此時此刻人們的心情又是怎麼的呢?
生:高興,歡快。
師:那在歌曲中有沒有聽到什麼有趣的歌詞呢?
生:拉庫卡拉查
出示課件。師:那我們同學能讀一讀嗎?能流暢一點讀嗎?
師:同學們你們知道“拉庫卡拉查”的意思嗎?(生髮言,各抒己見)
老師講解“拉庫卡拉查”
師:“拉庫卡拉查”在墨西哥語裏的意思指的是“蟑螂”,那你們看到蟑螂會怎麼樣啊?生:躲開,尖叫,拍死,踩死……
師:那我們這種踩、踏、拍的動作又像是在幹什麼呀?
生:跳舞
師:很好,有這麼一種說法位於熱帶雨林氣候的墨西哥到處遍地是蟑螂,但是由於當時條
件的限制,人們只能用踩,踏的方式來消除蟑螂,久而久之就形成了一種舞蹈形式叫“蟑螂舞”也就是我們前面說的“拉庫卡拉查”
師:好,下面,老師想請同學們在欣賞一下這首歡快的樂曲,想一想蟑螂舞的動作會是什麼樣的'?
1、請學生上臺表演
師:同學們表現的真形象,可見這蟑螂有多麼的令人深惡痛絕。
2、師:老師也想來跳一下,看看老師是怎麼跳的?
老師邊踩邊跳邊說“拉庫卡拉查”
出示節奏0XXX︱XXXXX︱XX-︱
師:老師是一邊跳一邊怎麼樣啊?
師:誰願意上來模仿一下?
學生上臺表演
4、師:讓我們一起來看一下大屏幕,這就是剛纔老師說的跳的節奏
出示課件,一起讀一遍。師:這個節奏上那個字要拖長點?強一點?
5、全體學生起立腳步動作表現踩蟑螂。
四、學唱歌曲
師:剛纔我們已經感受到了墨西哥音樂節奏的跳躍和快樂,就讓我們一起走進歌曲來學唱這首《拉庫卡拉查》
1、輕聲哼唱歌曲(注意歌曲的演唱順序)
2、按節奏朗讀歌詞。老師讀前句,學生讀後句
3、演唱歌曲,(前半部分的結束句演唱處理,師:後面還有哪一句也是和這句一樣的?)老師演唱前句,學生演唱後句。
3、細緻處理歌曲(跳躍、換氣、演唱順序、前半部分和後半部分演唱時的銜接。)
4、加入動作演唱歌曲(在歌曲前半部分加上拍手)
5、師:同學們真棒,讓我們一起隨着音樂配上動作,跳起我們自己的“蟑螂舞”
6、聽一聽墨西哥人是如何演唱這首歌曲的
播放《拉庫卡拉查》,師:墨西哥人這種原汁原味的《拉庫卡拉查》給你什麼樣的感受如何?和我們剛纔聽音樂裏多了一些什麼的聲音啊?
生:歡呼聲,口哨聲(歡呼雀躍)
師:在墨西哥無論是歌者還是民間的藝人,都會加入這些隨性的口哨聲,和歡呼聲
5、再次演唱歌曲(加入歡呼聲)。播放伴奏。
五、欣賞墨西哥民間舞蹈
師:剛纔的舞蹈和我們的“蟑螂舞”有什麼相似之處嗎?
請學生上來表演自己的“蟑螂舞”。
請學生一起來演唱歌曲。
六、課堂小結
師:同學們真棒,今天我們一起走進了墨西哥,感受了墨西哥音樂文化的獨特魅力,下節課呢,我們將繼續深入的瞭解拉丁美洲,學習其他國家的音樂文化,最後讓我們在《拉庫卡拉查》的音樂聲中結束本節課的學習。
-
數學公開課的評課稿優秀
作爲一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的數學...
-
第一朵杏花課後反思
在日常生活和工作中,我們需要很強的課堂教學能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的第一朵杏花課後反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第一朵杏花課後反思1字詞教學是語文學習的...
-
國小四年級教學故事(集錦9篇)
國小四年級教學故事1《陳嘉庚的故事》向人們講述了著名愛國華僑陳嘉庚先生身在海外,心繫祖國,在南洋籌資募捐支援辛亥革命、抗日戰爭,捐資創辦集美學校和廈門大學,爲普及和發展家鄉的教育事業,傾注了全部家資和畢生心血,並在新中國成立後回國定居,受到國家和人民的深...
-
《文成公主進藏》課後反思
隨着社會一步步向前發展,教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《文成公主進藏》課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《文成公主進藏》課後反思1初讀課文後,讓學生說說文成公主進藏過程中遇到了哪些...