範文齋

關於課堂實錄的範文內容

課堂實錄精選列表,專爲你提供關於課堂實錄的大全,關於課堂實錄的精選,最新的課堂實錄相關範文,喜歡課堂實錄就來課堂實錄精選列表,愛寫作愛課堂實錄精選列表。

  • 優質課《奇怪的大石頭》課堂實錄

    優質課《奇怪的大石頭》課堂實錄

    【學習目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間...

  • 《口耳目》課堂實錄案例

    《口耳目》課堂實錄案例

    師:在識字王國裏,小朋友認識的“字朋友”可不少啦!還認識它們嗎?(出示生字卡片)生(搶讀生子)師:讀得真好!在上一節課,小朋友因爲採用了多種識字的方法才把這幾個生字記得有準有牢。現在識字王國裏,又有極爲有趣的新朋友正焦...

  • 《趕海》的課堂實錄

    《趕海》的課堂實錄

    導語:理解課文內容,感受“我”童年趕海的樂趣。激發學生熱愛大海,熱愛童年生活的思想感情。下面是小編給大家整理的《趕海》的課堂實錄以及相關的內容,希望能給你帶來幫助!【一】《趕海》課堂實錄【課時目標】:1、能正確、...

  • 《燕子媽媽笑了》課堂實錄

    《燕子媽媽笑了》課堂實錄

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識15個生字及其詞語。3、瞭解冬瓜、茄子這兩種蔬菜的知識。4、學習小燕子觀察事物的方法,懂得做任何事都要認真。教學重點:1、能把課文讀正確、讀流利,能有感情地朗讀...

  • 我盼春天的薺菜的教學課堂實錄

    我盼春天的薺菜的教學課堂實錄

    我對薺菜,有着一種特殊的感情。小的時候,我是那麼饞。剛抽出來的嫩薔薇枝,把皮一剝,我就能吃下去;纔開放的映山紅,我會一把把塞進嘴裏;更別說青玉米棒子、青棗、青豌豆了。所以,只要我一出門,財主家的胖兒子的就跟在我身後,跳着...

  • 《該怎麼辦》課堂實錄

    《該怎麼辦》課堂實錄

    師:幾天前,教師經過一個名叫小松的小朋友們家時,聽到裏面傳出“咣噹”一聲響,小朋友,你們猜猜小松家有可能發生了什麼事?生:是火車的聲音。師:火車開到小松的家裏來了?生:嗯(點點頭)生:不是,是從他家旁邊經過。師:我問的是小松家裏呀...

  • 北師大版二年級上冊《丁丁冬冬識字(一)》課堂實錄

    北師大版二年級上冊《丁丁冬冬識字(一)》課堂實錄

    (一)激趣導入1.課件出示書上的古代漢字“家”的圖片和“家”字。2.觀察圖,說說發現了什麼。(二)教學生字1.學習“家教室宿舍故宮宇宙賓客”。提示:從這些字中,你又發現了什麼?你知道了什麼?說明它們表示的意思與什麼有關?(寶...

  • 《藏羚羊跪拜》課堂實錄

    《藏羚羊跪拜》課堂實錄

    師:我們先來看一組圖片:在青藏高原海拔5000多米的可可西里,棲息着中國特有的物種——藏羚羊。藏羚羊屬於國家一級保護動物,它們不僅體形優美、動作敏捷、性格剛強,而且耐高寒、抗缺氧,是生命力極其頑強的生靈。今天,我們就學...

  • 太陽是大家的課堂實錄

    太陽是大家的課堂實錄

    課前播放《種太陽》兒歌動畫,學生跟唱。一、欣賞動畫,談話導入。師:剛纔唱了歌以後,同學們有什麼感想?生:太陽給我們帶來了光明。生:有了太陽,我們感覺很溫暖!生:太陽讓全世界的人們都過上了快樂的生活。生:沒有太陽,就沒有這麼美...

  • 黃山奇石的課堂實錄

    黃山奇石的課堂實錄

    預設目標:1.隨文學習生字及通過聯繫上下文等方法理解新詞的意義。2.有感情地朗讀課文,有能力的當堂熟讀背誦自己喜歡的段落。3.通過看圖、學文,運用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特,激發學生對祖國大好河山的熱愛。教...

  • 《邊看電視邊識字》課堂實錄和教學反思素材

    《邊看電視邊識字》課堂實錄和教學反思素材

    《邊看電視邊識字》課堂實錄1內容:一年級下學期識字二過程:準備談話:1.聽說同學們認識了很多生字,誰來說你認識了哪些字?2.誰來說說我們在識字一學過了哪些識字方法?一、引入新課1.剛纔有小朋友說識了很多識字方法,(出示課件)這們...

  • 課文《小稻秧脫險記》的課堂實錄

    課文《小稻秧脫險記》的課堂實錄

    《小稻秧脫險記》課堂實錄一、複習導入1、同學們,今天我們繼續來學習第30課,齊讀課題2、課件出示,看這些小稻秧長得怎麼樣?3、通過上節課的學習,同學們想一想,課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險?哪幾自然段寫脫險?(板書遇險脫險)二...

  • 優秀教師《愛蓮說》課堂實錄

    優秀教師《愛蓮說》課堂實錄

    師:上課(師生問好),上課之前,我們先壯壯膽氣,背誦與今天上課相關的三首古詩,行不行?生:(齊)行!(師起頭,生齊背誦陶淵明《飲酒之二》、元稹《菊花》、劉禹錫《賞牡丹》。)師:剛纔蔡維楷同學把“庭前”讀成了?生:(部分)牀前。師:...

  • 西湖美課堂實錄

    西湖美課堂實錄

    西湖是杭州市的著名景點,下面就是小編爲您收集整理的西湖美課堂實錄的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!西湖美課堂實錄師:同學們,聽過這句詩嗎?生讀:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。師:知...

  • 有關課文雨後的森林的課堂實錄

    有關課文雨後的森林的課堂實錄

    師:親愛的小朋友們,我們昨天到樂園一樣的學校裏去遊覽了一番,今天,老師帶大家到自然中去採摘一些知識的果實。只有認識這些漢字寶寶,我們才能到達!你們準備好了嗎?生:準備好了!師:採的這些漢字寶寶,我們一起去美麗的大森林去看一...

  • 《人生》課堂實錄與點評模板

    《人生》課堂實錄與點評模板

    【教學依據】《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學批評家、文學史家。出生於猶太血統的商人家庭。大學畢業後,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學任教,講授《十九世紀文學主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思...

  • 《林海》第二課時優質課堂實錄及評析

    《林海》第二課時優質課堂實錄及評析

    教學要求:瞭解大興安嶺的景物特點,對學生進行熱愛祖國的思想教育。學習作者善於細緻觀察景物,在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的真情實感的方法。3、學習本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文,背誦第三至六自然段。...

  • 與象共舞優秀課堂實錄

    與象共舞優秀課堂實錄

    一、直入課題同學們,欣賞了水上城市威尼斯的迷人風光,今天,我們再進一步走進素有“萬象之國”之稱的泰國,去感受那裏獨特的異域風情。二、初讀課文請同學們看屏幕,這就是泰國,它在我國的南部,泰國賦有“萬象之國”的美稱。就...

  • 《小小的船》探究性學習的課堂實錄

    《小小的船》探究性學習的課堂實錄

    【教學目標】1、認知目標:認識本課9個生字,能讀準字音,認清字形,能擴詞並連詞說話。2、技能目標:初步培養學生的想象能力,學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。3、情感目標:培養學生欣賞大自然美景的情趣。【教學重點】1、引...

  • 乞巧課堂實錄

    乞巧課堂實錄

    我們都只是七月七是七夕乞巧節,下面是乞巧課堂實錄的內容,歡迎閱讀!一、談話導入,理解詩題1、出示課題。師:牛郎織女,這個悽美動人的故事,千古流傳,織女的賢惠善良,心靈手巧也一直爲人民所稱誦。許多詩人爲此留下了千古傳唱的...

  • 《她是我的朋友》課堂實錄

    《她是我的朋友》課堂實錄

    一、說教材內容這篇課文,生動記敘了戰爭時期,孤兒院的孤兒阮恆爲緊急救護受傷的同伴,毅然獻出自己的鮮血,表現了阮恆捨己爲人的高貴品質。在寫作方法上,通過人物的動作、神態、語言描寫,具體展示人物的內心活動。針對以上內...

  • 《蘇武傳》第二課時的課堂實錄

    《蘇武傳》第二課時的課堂實錄

    【教學目標】1、分析蘇武這一人物形象的主要特徵。2、學習蘇武堅貞不屈的民族氣節和視死如歸的愛國精神,體會其人格魅力。【教學重點、難點】分析蘇武形象的主要特徵。【教學方法】誦讀品味,分析探究。【教具準備】PPT...

  • 《我的老師》課堂實錄彙編3篇

    《我的老師》課堂實錄彙編3篇

    《我的老師》課堂實錄1一、導入:師:我國有尊師重教的社會風尚,如果我問9月10日是什麼節,大家馬上會說是教師節;如果我問20xx年的9月10日是第幾個教師節,大家馬上會說是第xx個教師節;如果我再問人們常常把教師比喻作什麼,相信...

  • 《鸕鶿》教學優秀課堂實錄及課後評析

    《鸕鶿》教學優秀課堂實錄及課後評析

    一、體會湖面的變化(一)朗讀課文。簡單說說在不同時間裏,湖面有什麼變化。(二)體會湖面的靜態。1.第一自然段哪一句描寫了湖面,找出來讀一讀。2.這一句把什麼比作鏡子,它怎麼會像一面鏡子?生:把湖面比作一面鏡子,因爲當時沒...

  • 大學生讀詩課堂實錄

    大學生讀詩課堂實錄

    讀詩,可以抓詩眼,也可以單刀直入,抑或閒庭信步。這首詩的教學屬於後一種,教學很險。對於此詩,學生一開始起步非常地艱難。除了從最後兩句感受到詩人的鄉愁外,課堂似乎停滯不前。學生很難從輕鬆的筆墨裏感受到詩人內心的沉重...

 1 2 3 下一頁