讀海倫．凱勒有感(合集15篇)

當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家收集的讀海倫．凱勒有感，歡迎大家分享。

讀海倫．凱勒有感1

讀了《海倫·凱勒傳》這本書，我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價值，固然她失往了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，並下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最後不但考上了一所大學，而且終生致力於殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了很多的困難，這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。

蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養，是蘇利文老師使她成爲一個懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有着很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護着海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那裏學到了很多做人的道理，以至於她在生命的最後一刻，還在爲發展殘疾人事業而奔波。

讀了這本書，我的感慨很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。

讀海倫．凱勒有感2

今天，我學習了《海倫.凱勒》這篇課文，我被海倫.凱勒這種不屈不撓和永不放棄的精神感動了。

海倫是一個生活在盲、聾、啞世界裏的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學雷德克里夫女子學院，成爲世界有名的作家。這不能不 讓我對她佩服得五體投地。

海倫在一歲半的時候，因爲一場重病，而雙目失明，雙耳失聰，“從此與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗，她不能喊一聲‘媽媽’，也不能傾訴心中的希望和要求。”可想而知，她當時心裏是多麼痛苦啊。

後來，沙利文老師和薩勒老師走進了她的世界，沙利文老師教她拼單詞，薩勒老師教她說話，她則像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，不分晝夜地摸盲文，記單詞，夜以繼日讀練習說話

和海倫相比，我真是太幸運了，我有一雙明亮的眼睛，有一對聰慧的耳朵，有一張能說會道的嘴，可我的學習成績卻平平常常，這不能不讓我感到羞愧。

今後，我一定要向海倫學習，像她一樣地努力，把我的學習成績提上去。

讀海倫．凱勒有感3

世界萬紫千紅，一年四季都是那麼美麗。當我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，開心地談天說地時，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然賜給我們的恩惠?我原以爲這些人會自暴自棄，屈服於命運，但海倫·凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。

海倫·凱勒，一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對待正常孩子一樣，爲海倫找了一位優秀的老師—安妮·蘇利文小姐。蘇利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利地從美國哈佛大學雷得克利夫學院畢業。後來，海倫成爲一名出色的演說家。

海倫·凱勒的一生是個奇蹟，是世界上絕無僅有的奇蹟!她以堅強的毅力渡過了一個又一個的難關。你能想象一個失明、失聰的人可以成爲具有世界性影響的人物嗎?難以置信!海倫的毅力和堅強使我震撼，改變了我對殘疾人的看法。原以爲身患殘疾的人不可能有什麼創舉，現在事實證明，他們也能和常人一樣生活，一樣學習，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。

海倫·凱勒這個名字讓我感到震撼。儘管她受到的挫折是巨大的，但是當遇到困難時，她並沒有放棄生命，也沒有放棄生活，而是堅強地活下來。又如貝多芬、愛迪生、霍金等一些身患殘疾的偉人，他們身殘志堅。身體上的缺陷並沒有妨礙他們的成功，他們不輕易向命運低頭，他們不斷奮鬥，不斷創造奇蹟，最終他們成就偉業，轟動全球，成爲人類偶像，爲人類作出了傑出的貢獻。

而我每天都能享受大千世界給予的快樂，覺得這一切好像都是那麼理所當然，所以並不覺得可貴，有時對於生活中的一點小挫折就承受不了，想到海倫·凱勒這個名字，讓我感到羞愧。

讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸。一個在人們眼裏兒乎是廢人的柔弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應該得到什麼啓示?

這一切的一切都是那麼寶貴，每段時光都是那麼美好，我們不應有任何抱怨，應該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學習海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學習海倫·凱勒，學習她的堅韌不拔，學習她的勤奮好學，更要學習她對命運不屈不撓的精神。海倫·凱勒的美好品質將永遠留在我心中，永遠激勵着我戰勝重重困難，勇敢而對人生中更大的挑戰。

讀海倫．凱勒有感4

馬克吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家。“聾、盲、啞”，幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個被人懷抱在襁褓裏的嬰幼兒時，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態，剝奪了她日後的歡聲笑語……

……於是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等着太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數惶恐與不安。她那時候是哭過的吧，可是淚水不能潤溼早已渾濁的眼睛，只是帶着她越走越遠。

在她最無助的時候，一隻手伸向了她，帶着柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那麼對她笑着，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當一行清冽的淚水從她手上劃過時，她生平第一次體會到：其實看清世界，並不一定僅靠雙眼，以心爲眸，也可以“看到”最靚麗的風景。

以心爲眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內心的明燈，以心爲眸，感悟世間真、善、美，也體會世間虛僞、狡詐、貪婪。以心爲眸，讓我們向着理想的目標努力狂奔。

以心爲眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長嘯直衝九霄雲外，最終涅槃重生。

上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點燃她內心的明燈。以心爲眸，更好的感悟這個世界。

我們每個人都應該學習海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們纔是真正掌管命運的勇士。無論何時，要做到不驕不餒。因爲挫折對於弱者來說是萬丈深淵；對於強者而言，只是成功道路上的墊腳石。

讀海倫．凱勒有感5

這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒勒》，這篇課文對我感觸很大。

文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學會盲文、說話和本領的，表現了海倫·凱勒不屈不撓的奮鬥精神。

當我讀到：“不幸的小海倫，在生了一場重病之後，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她纔是一個一歲半的娃娃呀！”時，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽不到了，她怎樣度過以後的人上呢？由於她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。我是可以理解的，因爲如果我有什麼要求或心理有什麼事，卻說不出來，心裏是很難受的。

海倫·凱勒真偉大，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評價她：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒，你是我的榜樣，今後我無論遇到什麼困難都會克服它，讓困難永遠臣服在我的腳下。

讀海倫．凱勒有感6

我讀過一篇課文，名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文，我思緒萬千，心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時雙眼失明，雙耳失聰，居然學會了閱讀，書寫和算術，還學會了“說話”，真是太不可思議了，但奇蹟就在她身上發生了。讓我們再次打開課本去用心感受她那熱愛生活，不屈不撓的精神。“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。

她是這樣的如飢似渴，以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包紮起來。”“她經常夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對爲止。她每天堅持着練習，練習，練習······”從海倫·凱勒的經歷我明白了人的一生難免會有崎嶇和坎坷，但只要有堅定的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。我以前總是認爲歲月還相當漫長，每天都無所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書，有張會說話的嘴卻不去讀書，有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽，有個聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。

海倫·凱勒被評爲20世紀美國十大英雄偶像，是名副其實的，是當之無愧的。然而有誰知道，成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！其實當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來的花束都格外鮮豔，他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多麼渺小。朋友，當你遇到困難和挫折時，只要你想到海倫·凱勒，你一定能戰勝困難，奮進的風帆一定會駛向成功的彼岸。

讀海倫．凱勒有感7

在歷史的長河中，留下了許多名人的故事。它們不但令人感動，還有很強的教育意義。其中，最令我感動的要數海倫·凱勒的故事了。

《海倫·凱勒》這篇文章介紹了海倫悲慘而又頑強的一生。在海倫一歲時，她就因重病導致雙目失明，雙耳失聰。但海倫並沒有就此放棄，仍然努力地學習知識，學習說話。皇天不負有心人，海倫終於學會了說話，考上了大學，成了一名世界名人。

讀了這篇文章，使我想起了另一個人。她就是被稱爲“中國海倫·凱勒”的張海迪。張海迪五歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個殘疾兒童。雖然沒有機會走進校門，張海迪還是能發憤學習，自學了國小、中學的全部課程，學會了英語、日語、德語和世界語等多國語言，還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。後來，她並寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等多部作品。

看完張海迪的故事，再瞧瞧社會上的有些人。他們身體健康，生活環境條件優越，卻不懂得珍惜時間，整天遊手好閒，白白虛度了寶貴的光陰。再想想我自己，有時遇到一點困難就退縮。像上次踢毽子，我剛踢了幾次，就覺得腰痠背痛，腿腳發軟，而且經常踢不了幾個。我心想：踢毽這麼辛苦，真是一點也不好玩，乾脆不踢了。於是，我就放棄了踢毽，不再練習，別人叫我練習時，我也一笑了之。現在。看到其他同學熟練地踢着毽，我心裏羨慕極了，恨不得也能像她們踢得這麼好。這讓我明白了一個道理：只有不怕困難、堅持不懈才能獲得成功。

海倫·凱勒和張海迪這種身殘志堅，自強不屈，不向命運低頭的精神，爲我們樹立了榜樣。她們用自己的實際行動譜寫了一曲生命的華麗樂章！

讀海倫．凱勒有感8

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚味無知的寄生蟲，然而她並沒有向命運低頭，她是以驚人的毅力、頑強的精神，走着她的人生道路，爲人類作出了貢獻，成爲一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬分悔恨。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那麼，你今天要看到什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

從海倫·凱勒的身上，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以爲條件差，困難多，作爲沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛就能發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那樣光輝的人生，爲我們做出了圓滿的回答，那就是奮鬥，不惜的奮鬥！奮鬥！

讀海倫．凱勒有感9

誰能相信，一個又盲又啞的人會成爲具有世界影響力的人物呢？海倫?凱勒就做到了。

一個小女孩，在她剛剛邁入人生的第二十個月時，一場可怕的疾病像黑色的帷幕一樣，慢慢地吞噬着她的視覺和聽覺。從此，她就成了一個盲啞人。她就是海倫?凱勒。

7歲那年，安妮?莎莉文老師來到海倫的身邊，她用愛心和智慧引導海倫走出無盡的黑暗和孤寂。老師讓海倫摸一樣東西，然後伸出手指在海倫的手心裏拼寫出這樣東西的名稱。海倫就把這個英語單詞默默地記在心裏。就這樣，她很快學會了許多單詞。

當海倫長到10歲時，她開始學習說話了。老師反覆地念同一個字母，海倫就用手摸，體會老師發音時嘴脣和舌頭的動作，再跟着模仿。一遍，兩遍，十遍，二十遍……一下課，海倫就一個人到安靜的地方，拿着一本大大的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲地反覆唸誦。她每日每夜拼命地挑燈苦讀，連吃飯、睡覺也顧不上。每一個單詞，每一個字母都要念上無數遍，直到別人能聽懂爲止。經過安妮?莎莉文老師的教導，海倫終於能開口說話了。當海倫第一次連貫地說出一句話時，老師和家人真是又驚又喜。因爲只有他們才知道，海倫的背後，飽含了多少辛苦的汗水和頑強的意志啊！

憑着頑強的毅力，海倫學會了盲文，學會了說話，甚至還學會了五六種外國語言。儘管命運之神奪走了海倫的視力、聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的毅力緊緊扼住了命運的咽喉，跨越障礙，超越自我，從絕望中找到希望。

讀海倫．凱勒有感10

用堅強和愛心感動世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啓發!

海倫 凱勒在她出生19各月的時候因爲生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑着自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇氣;有着驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨採虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……

海倫凱勒曾說過：“無論處於什麼環境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學業中，這樣，纔不會虛度此生!

讀海倫．凱勒有感11

最近，我學了課文《海倫·凱勒》，又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。

海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬着未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多爲你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。

上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內心明亮的世界深深震撼着我的心靈，我在淚光中與你共同感受着這個世界的精彩。

看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來爲社會、爲祖國作出自己最大的貢獻！

海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裏充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！

讀海倫．凱勒有感12

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學會了說話和讀書，並考上大學的。

海倫·凱勒的經歷告訴了們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的，不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽爲;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創作了《生命的.追問》《輪椅上的夢》等文學作品。20xx年，張海迪當選爲新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。

讀海倫．凱勒有感13

一個生活在盲聾啞世界的人，一個同命運抗爭的人，一個頑強不屈的人，一個以優異成績考上哈佛大學的人……她，就是——海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在美國，她因生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，她變的暴躁起來，這個時候，老師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。 沙利文 老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的春筍，品嚐着知識的乳汁。海倫長大後，越來越想開口說話了。於是，她是父母爲她請來了聾啞學校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的口型，那種學習說話的難度可想而知。可海倫沒有放棄，終於學會了說話。1900年，海倫考上了哈佛大學。

讀完這篇課文，我深有感觸。當我讀到“1900年，海倫考上了大學”這時，我的心顫抖了一下，海倫考上了大學，可海倫沒有考上大學之前，遇到了多少困難，總會一次次把困難克服，時隔100多年了，當我們穿過悠長的時光隧道，再一次回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚歎：生命的奇蹟究竟是如何誕生的？

我們現在雖是雛鷹，但我們是新時代的雄鷹，是搏擊長空的雄鷹，我們一定要好好學習，克服困難。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到，你呢？趕快行動吧！同學們。從我做起，從現在做起，爲做一隻搏擊長空的雄鷹努力吧！

讀海倫．凱勒有感14

在海倫·凱勒1歲半的時候，一場高燒把她變成了一個又盲有聾又啞的殘疾人。6歲，莎莉文老師的到來，開啓了她的矇昧。後來，她不僅學會了用手語與人交流，而且在9歲的時候學會了說話。1990年，海倫進入哈佛德克利夫女子學院與正常人一起讀書，並於四年後獲得文學學士學位。1919年由她出演的電影(救濟)被好萊塢搬上銀幕。1955年海倫獲得哈佛大學的榮譽學位，成爲史上第一位獲得此榮譽的女性。

海倫·凱勒給了我們太多的奇蹟。一個幽閉在盲聾世界裏的人，可以想象她是多麼的孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來了溫暖，帶來了光明。她的勇敢，她的堅強，她的意志無不讓我們感動、震撼。海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺得不耐煩，總想放棄，所以總沒學成。但看了這篇文章後，海倫凱勒勇敢戰勝病魔的精神把我打動了，我決心要好好學習騎車。這不，現在騎車對於我來說，簡直就是小菜一碟！

在生活中，在學習中，許多人遇到困難就後退，就投降，根本沒想去戰勝它。就拿學習來說吧，有些同學的學習成績不好，他就不想學了，上課不認真聽講，作業不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠是個無知的人！同學們，站起來吧！其實困難並不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做爲把柄，讓你產生自卑的心理，沒有信心去戰勝困難，那麼困難就勝利了！踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！

讀海倫．凱勒有感15

開學沒幾天，我就學習了一篇課文，名叫海倫凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時我更佩服她那種不屈不撓的精神。

當我首次打開課本，一字一句地把“她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’！也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時，我的心在顫動。天哪，誰能想到，她當時纔是一個一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多麼的美麗！她聽不到大自然的歡歌笑語，是多麼的舒心！她說不出自己內心深處的肺腑之言，是多麼得難受，痛苦哇！啊，誰又能夠體會到，誰又能夠進入她的世界，爲她分憂解難？她的內心一定受到了極大的創傷。想到這裏，我不禁流下了同情的眼淚。

讀着讀着，我又忽然破涕爲笑。因爲就在這時，改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。所以，文中寫到：“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來。”從這裏，我看出了海倫不屈於現狀，不氣餒，渴望獲得無窮無盡的知識的精神，同時也體現出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動中，也體現出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。

後來課文中寫到海倫去了盲啞學校學習說話，我心想：海倫爲了自己的願望，一定會倍加努力，發奮圖強。果然不出我所料，海倫說話的能力跟一般人沒什麼兩樣了。文中還記載着海倫回到家中，說的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來了！”同學們，這簡簡單單的一句話中蘊含着多少深厚的感情啊！

“1900年，海倫考上了大學，大學畢業後，她像沙利文老師一樣爲更多和自己一樣不幸的人服務，她把自己全部的愛都傾在殘疾人身上。最終成爲著名的殘疾人教育家，20世紀十大傑出人物之一。”也許一開始讀到這，我直接會認爲海倫是一位不簡單的人。而通過前面的病危介紹，我更深深地感受到：海倫是多麼偉大的人物哇！一位殘疾人，換作是我，我一定會躺在牀上，等着死神快點將自己的靈魂從那無用的軀殼中解救出來。而海倫卻不屈於現狀，她在有生之年，擁有了所有平常人都有的東西：事業、知識、名譽、關愛……她不但沒有爲自己不幸的遭遇而埋怨上帝，甚至將自己的一生都獻給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學習嗎？

啊，海倫阿姨，從課文中認識您以後，我的生活也充滿了光明。您的事蹟讓我明白了許多道理，知道了知識是多麼得重要，但更告訴我，人的命運是靠自己掌握的！