讀《海倫·凱勒》有感(集合15篇)

當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《海倫·凱勒》有感1

在海倫·凱勒1歲半的時候，一場高燒把她變成了一個又盲有聾又啞的殘疾人。6歲，莎莉文老師的到來，開啓了她的矇昧。後來，她不僅學會了用手語與人交流，而且在9歲的時候學會了說話。1990年，海倫進入哈佛德克利夫女子學院與正常人一起讀書，並於四年後獲得文學學士學位。1919年由她出演的電影(救濟)被好萊塢搬上銀幕。1955年海倫獲得哈佛大學的榮譽學位，成爲史上第一位獲得此榮譽的女性。

海倫·凱勒給了我們太多的奇蹟。一個幽閉在盲聾世界裏的人，可以想象她是多麼的孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來了溫暖，帶來了光明。她的勇敢，她的堅強，她的意志無不讓我們感動、震撼。海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺得不耐煩，總想放棄，所以總沒學成。但看了這篇文章後，海倫凱勒勇敢戰勝病魔的精神把我打動了，我決心要好好學習騎車。這不，現在騎車對於我來說，簡直就是小菜一碟！

在生活中，在學習中，許多人遇到困難就後退，就投降，根本沒想去戰勝它。就拿學習來說吧，有些同學的學習成績不好，他就不想學了，上課不認真聽講，作業不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠是個無知的人！同學們，站起來吧！其實困難並不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做爲把柄，讓你產生自卑的心理，沒有信心去戰勝困難，那麼困難就勝利了！踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！

讀《海倫·凱勒》有感2

我花了好幾天的時間讀完了《海倫·凱勒》這本書，書中寫的是一個真是的激動人心的故事。讀完了它，我從中得到了很多教益。

書中記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺。這對於一般人來說是不可想象的，無法忍受的痛苦。而她並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她站勝了病殘，學會了講話，用手聽話，並掌握了五種文字，二十四歲時，她以優等的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。

我看完書後，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有人總以條件差做爲沒有取得成績的理由。但是，和海倫相比，這些是多麼的微不足道的。

人應該如和對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒光輝的一生，給我們做出響亮的回答。她的道路正是我們該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感3

讀了《海倫?凱勒》這篇文章，我深深地被海倫?凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神震撼了。

海倫在雙目失明、雙耳失聰的情況下能通過沙利文老師的幫助，學會了拼寫許多單詞海倫在10歲的時候，父母爲她請來了薩勒老師，她讓海倫完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知，於是海倫通過自己的不斷努力，終於考上了大學，完成了學業，她用知識回報了祖國。

我感到自己很慶幸，我有一個健康的身體，我的條件比海倫的條件更好。比起海倫，我真慚愧，平時我遇到一點點小事情就知難而退了。比如：寫作文，我只要聽到“寫作文”這三個字，我的身上就會起滿雞皮疙瘩。我就連這小小的作文都害怕，可想而知，我和海倫之間的差距有多大，我真應該好好地向海倫學習了。

我應該更加努力學習，應該珍惜今天的幸福，將來回抱社會，做一個有用的人，回抱祖國的恩情！

讀《海倫·凱勒》有感4

海倫·凱勒一歲時剛剛學會走路。可她卻患了急性胃病兼血液衝腦症。眼看着馬上就要死去，可是她卻被奇蹟般的從死亡邊緣拉了回來。但是，從此她也看不見美麗的世界，聽不見鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了。可是她很堅強，直到安妮。曼絲費。蘇利文改變了她的命運……

我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅強。體育課上，跑步一摔交。就會大哭，誰勸我都沒用。我只有這麼一點小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫·凱勒以自身的曲折經歷鼓勵那些對人生充滿失望的殘疾人，使他們堅強起來。有不少人都認爲：我小事不堅強，沒關係。我大事的時候在堅強也不遲。其實，什麼事都要從小事做起啊！

堅強到底離我們多遠呢？

讀《海倫·凱勒》有感5

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了我怎樣做生活的強者。

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在老師的幫助下，她學會了說話和讀書，並考上大學的故事。

海倫·凱勒的經歷告訴了我們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的故事，我不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽爲;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。 9 年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學作品。 00 年，張海迪當選爲新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》我終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感6

我每天堅持着練習，練習，練習……”海倫爲了能夠表達心中的希望和要求，她不怕任何艱難險阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺，時光老人驅動了時光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的`往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界裏。老師見了很是着急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。

我知道後忐忑不安，心想：老師對我這麼好，我也不能辜負了她。回到家，我立刻練習，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動作，對着鏡子一遍一遍的練習。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來到賽場。此刻的賽場彷彿成了沒有硝煙的戰場！前面的人一個輪着一個上場，他們都很信心十足的樣子。

我的心“砰砰”地跳個不停，心房裏似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動搖了，輪到我上場了，望着下面人頭攢動，豆大的汗珠一個勁的往下滴，時間彷彿凝固了。這時，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢，她似乎在說；“不要怕，你一定會成功的！”我鎮定了下來，開始講起了我練習了一遍又一遍的故事。講着講着，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。

當掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有着勇往直前的勇氣，你就會超越自己實現原本不可能的夢想！

讀《海倫·凱勒》有感7

《海倫·凱勒》寫的是一個真實、感人肺腑的故事。當我讀完它的時候從中受到了許多感觸。

海倫·凱勒是美國著名的盲聾作家，她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，她有驚人的注意力和記憶力，同時她還具有不達目的誓不罷休的毅力。上大學時她就寫了《我的生命》。這使她取得了巨大的成功從而有能力爲自己購買一套住房。她曾經還被美國的《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像。

海倫19個月大的時候因爲發高燒差點丟失了性命，雖然她倖免於難，但是發燒給她留下的後遺症是使她失去了視力和聽力，她再也看不見、聽不見了。後來因爲聽不見，她想說話也變得很困難了，她彷彿置身在黑暗的牢籠中無法擺脫。這對常人來說是多麼可怕、多麼難以忍受的痛苦啊！然而海倫並沒有因爲這樣而向命運屈服，而是在安妮·莎莉文的幫助和指導下，海倫戰勝了“病魔”也戰勝了自己。她不僅學會了靠摸別人的臉或衣服來識別對方。她還能靠聞不同的植物和觸摸地面來辨別自己在花園的位置。她去觸摸，去嗅各種她碰到的物品。她模仿別人的動作且很快就能自己做一些事情，例如擠牛奶或揉麪。更重要的是她後來在自己不懈的努力下學會了說話，這對失聰的人來說是個巨大的成就。

海倫的一生是不平凡的，她身上所表現出的堅強不懈的毅力給予了我們乃至於全世界的人，反而是那些虛度光陰的人感到十分的慚愧！

海倫·凱勒就是我們學習的榜樣，海倫的經歷讓我懂得了：一個人能不能取得成功不在於條件的好壞，而是在於自身有沒有努力過。有一些無用的人常常說什麼條件差、有困難什麼的來當沒有成功的藉口；與海倫相比起來，我們遇到的這些困難是微不足道的！一個人偉大的理想和明確奮鬥目標，就不會被客觀的條件給束縛，反而能給自己創造條件，自己主宰自己的命運，海倫就是這樣的！我覺得海倫·凱勒一生的光輝，爲我們做出了一個很好的答案，她的生活道路應該也是值得我們學習的生活道路！

讀《海倫·凱勒》有感8

海倫.凱勒並沒有向命運屈服，在老師的幫助下，他戰勝了病毒。學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字;24歲時，他以優異的成績畢業於哈弗大學拉德克利女子學院。此後，她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業中，曾受到很多國家、人民及高等學院校的讚揚與嘉獎。海倫的一生是極不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬分悔恨。

我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給與那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對我們這些正常人難道就沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經問過這樣的問題：假如你的眼睛明天失明，那麼你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些正常人，不能虛度年華，應該珍惜着美好的時光，珍惜幸福生活。這些日子，我常常在深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生爲生命畫上了圓滿的句號，她的生活道路就是我們應該走的路。一個人能不能取得成就，不再於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。

我們只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的智慧，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運，海倫不就是這樣嗎？

讀《海倫·凱勒》有感9

誰能相信，一個又盲又啞的人會成爲具有世界影響力的人物呢？海倫?凱勒就做到了。

一個小女孩，在她剛剛邁入人生的第二十個月時，一場可怕的疾病像黑色的帷幕一樣，慢慢地吞噬着她的視覺和聽覺。從此，她就成了一個盲啞人。她就是海倫?凱勒。

7歲那年，安妮?莎莉文老師來到海倫的身邊，她用愛心和智慧引導海倫走出無盡的黑暗和孤寂。老師讓海倫摸一樣東西，然後伸出手指在海倫的手心裏拼寫出這樣東西的名稱。海倫就把這個英語單詞默默地記在心裏。就這樣，她很快學會了許多單詞。

當海倫長到10歲時，她開始學習說話了。老師反覆地念同一個字母，海倫就用手摸，體會老師發音時嘴脣和舌頭的動作，再跟着模仿。一遍，兩遍，十遍，二十遍……一下課，海倫就一個人到安靜的地方，拿着一本大大的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲地反覆唸誦。她每日每夜拼命地挑燈苦讀，連吃飯、睡覺也顧不上。每一個單詞，每一個字母都要念上無數遍，直到別人能聽懂爲止。經過安妮?莎莉文老師的教導，海倫終於能開口說話了。當海倫第一次連貫地說出一句話時，老師和家人真是又驚又喜。因爲只有他們才知道，海倫的背後，飽含了多少辛苦的汗水和頑強的意志啊！

憑着頑強的毅力，海倫學會了盲文，學會了說話，甚至還學會了五六種外國語言。儘管命運之神奪走了海倫的視力、聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的毅力緊緊扼住了命運的咽喉，跨越障礙，超越自我，從絕望中找到希望。

讀《海倫·凱勒》有感10

《海倫凱勒》這篇課文是一個感人的故事當我讀完這篇課文時，受益匪淺。

這篇課文講述啦美國著名教育家、女作家。凱勒一生坎坷，在她1歲半的時候患上了猩紅熱，使她喪失了視覺、聽覺，從此小海倫便與有聲有色的時間隔絕了，她面對的是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗，但她並沒有向命運屈服，而是在沙利文老師的指導下，學會了用“手指”說話，學會拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。在她10歲的時候，父母有爲她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發音時要海倫把手放在她的臉上以觸覺來體會怎樣發音，這種學習方法其艱難度可想而只，但海倫凱勒卻克服啦這一大難關，學會了說話。

海倫凱勒是一個不平凡的人，她給予了和她一樣是殘疾人的人多大的鼓舞。記得海倫凱勒曾經說過的一句話：“假如你的眼睛明天將要消失，你今天要看什麼？”這使我懂得了一個道理，像我們這種健全的人不能虛度年華，應珍惜這美好的生活，珍惜這美好的時光！

讀《海倫·凱勒》有感11

前幾天，我學習了課文《海倫·凱勒》，對我有很大的啓發。海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病，之後，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動了一下，小海倫是多麼的可憐啊！和她相比，我是多麼的幸福啊！她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。

我讀後，慚愧的低下了頭，平時我學習一點也不認真，總是寫一會兒作業，站起來玩一會兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反覆覆一上午，也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻……我一定要以海倫凱勒爲榜樣，努力學習，持之以恆，學習更上一層樓！

讀《海倫·凱勒》有感12

海倫凱勒這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，爲人類做出了巨大的貢獻，成爲一個知識廣博，令天下人尊敬的人。

海倫的命運就好比一隻破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一隻破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這隻破損的瓶子，經過無數次的努力，使這隻瓶子裏灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周佈滿了荊棘，尋找另一個美麗天地。她經上百次的掙扎。穿越，終於布入了另一種境界。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光。

讀《海倫·凱勒》有感13

放學回家後，我一口氣便把語文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文後，我思緒萬千，心想：小海倫這種對對生活的無比熱愛以及在困難面前不低頭的精神是多麼值得我們學習呀！　
　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以後，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習的故事。　
文章裏的這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始”。這句話是說：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個與有聲有色的世界隔絕的人了。　
　　想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假裏奶奶帶我去爬山。當時天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那麼熱，還去爬山？再說如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，說要鍛鍊我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。　
　　來到山腳下，向上一望，啊！那麼高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉着我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄杆，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最後也沒有爬上去。再看不起奶奶那麼大歲數都爬了上去。　
自從看了《海倫·凱勒》以後，我才知道，爬山這點小事算什麼？這一讀一比，使我懂得了不管做什麼事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。　
　　現在我一定要多鍛鍊毅力，養成在困難面前不屈服的精神。　

讀《海倫·凱勒》有感14

每個人的命運都是不同的，也許是上天早就註定的。有人從出到死，大富大貴，一帆風順；有人一生貧苦，疾病糾纏，痛苦地死去；有人一輩子雖無憂無慮，可是冷冷清清、平平淡淡；有人地好運相陪，幸福快樂。世人不同的結局是我們無法預測的，可是也有能頑強地改變命運。

海倫凱勒——美國女學者。她出生於亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，一歲半時突患急性腦衝血病，這使她成了一個聾啞盲人。可是她在如此艱難的環境中，仍堅持學習，最終作出了連平常人也難做出的成就。她是一個奇蹟，一個神話般的奇蹟。

困難與挫折是人生中不可缺少的一部分，人人都想遠離它們，可事實上卻很難。想想看，如果沒有了烈日的煎熬和雨水的打擊，花草樹木如何茁壯成長？！如果沒有了狼的追殺，鹿羣們如何變得更加健壯？！如果沒有了暴風雨的襲擊，雄鷹如何在廣闊無垠的天空飛得更高？！一個個事實說明，人生旅程中如果沒有困難和挫折，那麼他無法實現自己的理想，又如何成爲羣星中最耀眼的一顆呢？

海倫·凱勒，大家都很敬佩她。的確，要想再雙目失明。雙耳失聰的情況下，獲得巨大的成就就實在是無人能及。請大家試試，用雙手堵住耳朵。閉上眼睛，你就會發現無聲無色的世界是多麼寂寞，內心是多麼孤單。海倫·凱勒無法與別人交流，也無法排除心中的痛苦，要換成別人的話，早就沒有活下去的勇氣了，更別談做出成績了。海倫·凱勒也許恨過上天，恨這個世界讓她生活在悲痛裏，但是她沒有放棄對學習的渴望和生命的追求。他把痛苦和對生命的追求。她把痛苦轉化爲學習的動力，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖和生命露珠，她的精神是偉大的，她的思想是崇高的，她的意志是堅強的。雖然她身有殘疾，但是她身殘志不殘，誰也無法阻止她對知識的追求。一個人出生時也許無法改變自己的命運，可是通過自己的努力，照樣可以使自幾生活得更家富有生命的活力。只要盡力去抗擊困難與挫折，不但困難與挫折無法成爲絆腳石，人的生命反而會因此而大放大異彩。

海倫·凱勒在人們心中是無法被任何人替代的，它的名字家喻戶曉，她永遠活在人們的心中，因爲她已經爲了戰勝困難和挫折的象徵！只要你勇於戰勝困難，你也可以做出一番驚天動地的事業！

讀《海倫·凱勒》有感15

·這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時，雙耳失聰，雙目失明，海倫·凱勒有感作文。她由於不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時，沙利文老師來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學會了基本的單詞。後來，海倫的父母送海倫進了聾啞學校，經過一年的努力，海倫終於學會了發音，和一個普通人差不多了。

讀完了這篇課文，我覺得這個看似微弱的女子，內心是多麼地堅強！她既不自暴自棄，又不嘆息自己的缺陷，而是以不斷地學習來證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們可以用自己的方式來學習，國小五年級作文《海倫·凱勒有感作文》。當時誰能想到，一個失聰失明的弱女子，居然學會了說話，並且考上了著名的哈佛大學！

她一生寫了14部着作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自己的故事，展示了她是如何創造出這個奇蹟的，同時也表示出她多麼想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。

我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設法地躲避讀書。