讀《海倫·凱勒》有感(15篇)

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《海倫·凱勒》有感1

海倫·凱勒一歲時剛剛學會走路。可她卻患了急性胃病兼血液衝腦症。眼看着馬上就要死去，可是她卻被奇蹟般的從死亡邊緣拉了回來。但是，從此她也看不見美麗的世界，聽不見鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了。可是她很堅強，直到安妮。曼絲費。蘇利文改變了她的命運……

我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅強。體育課上，跑步一摔交。就會大哭，誰勸我都沒用。我只有這麼一點小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫·凱勒以自身的曲折經歷鼓勵那些對人生充滿失望的殘疾人，使他們堅強起來。有不少人都認爲：我小事不堅強，沒關係。我大事的時候在堅強也不遲。其實，什麼事都要從小事做起啊！

堅強到底離我們多遠呢？

讀《海倫·凱勒》有感2

昨天，我們學習了第８課《海倫●凱勒》。這篇課文是講海倫一歲半時就遭遇不幸，成爲了一個盲、聾的兒童。但是，她通過自己的努力和不屈不撓的精神，終於成爲了一位很有成就的人，並一生爲殘疾人服務。

像海倫那樣的人還有：貝多芬、桑蘭、談遷、鄧小平……其中，我最欣賞的是桑蘭。因爲她在第四屆美國友好運動會的一次跳馬試跳中不慎受傷：第六根和第七根頸椎錯位挫傷，並伴隨神經組織損傷，可能導致癱瘓。這天大的不行就這樣落在了桑蘭的美好人生上。

躺在牀上的桑蘭不能動彈，還有脖子上帶着一個固定套，大家都忍不住痛哭失聲，克桑蘭就沒有掉過一滴眼淚，反而問會隊友們的比賽情況。桑蘭她自己可以刷牙、穿衣服、吃飯簡單的動作。背後，桑蘭都是氣喘吁吁、大汗淋漓的！桑蘭這個小姑娘，她自己用微笑承擔一切，受到了海內外人的敬佩。

是啊！我們的確要像海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮鬥精神，她並沒有因小時候耳聾、眼盲就退縮，而是勇敢的向前進。從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

讀《海倫·凱勒》有感3

漆黑的天空裏，有幾點閃耀的星光，不住地顫動着。微微的一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。

習慣於每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，並不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那麼，這樣的生命是多麼灰暗而寂寞啊！

面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞嚥生命的苦果，還是整日怨天尤人、憤世嫉俗，應該說這兩種人生態度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是：絕大多數的人遇到這樣的命運，往往會失去奮鬥的勇氣，只會被動地接受一切。然而，也有人並不如此，海倫·凱勒就是這樣一個人。

海倫·凱勒，在出生十九個月後，因爲生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因爲無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲又聾又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母並沒有放棄她，他們爲她找到了一位優秀的老師——安妮·沙利文小姐。沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至十幾倍的努力。也正因爲這樣，她在20世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校——雷得克利夫學院畢業。後來，海倫·凱勒成爲了一名出色的演說家，而且出版了許多着作。

讀完這本書後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平時，有些人總拿條件差、困難多等作爲沒有取得成績的理由，但是和海倫比，那些困難多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀因素所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎。

夜已經很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”不斷在我耳邊迴響……

讀《海倫·凱勒》有感4

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

書中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，但她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，爲人類做出了重要貢獻，她受到過許多國家和人民的讚揚，一生擁有無數的鮮花和掌聲。

一個盲聾殘疾人，爲何能取得如此大的成就?如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成爲一個又可憐而又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成爲一個知識淵博，受人尊重的人。讀罷此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀爲不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多麼微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的目標，並且爲這個目標去不懈的努力奮鬥，就不會爲不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒爲我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感5

感受一下，當你在白天把眼睛閉起來，用手把耳朵捂起來，是怎樣的感覺呢？這對我們這些習慣有聲有色世界的健全人來說，是一種多麼痛苦的感覺啊！

這樣的感覺，我曾親身體驗過，深陷無聲黑暗的世界，彷彿與世隔絕，是那樣的孤獨寂寞無助，我連一分鐘都受不了，更何況是一天、一個月、一年、一輩子呢？這裏，我不得不佩服海倫·凱勒。在她還是一個活潑可愛的小女孩時，也曾擁有一個有聲有色的天堂，只可惜，好景不長，一歲半的時候，小海倫被一場突如其來的重病奪走了視覺和聽覺。可憐的海倫，五彩繽紛的世界從此離她而去……

讀到這裏的時候，大家一定會猜測海倫對未來是不可能抱有希望的，她的未來也一定是一片黑暗。如果你是這麼想，那就大錯而特錯了。海倫在以後的生活中，一直髮奮圖強。她刻苦學習盲文，“認識”身邊的事物。她在沙利文老師的指導下，演算着一道道難題，書寫着一行行文字。在這段艱難的學習時光中，海倫克服了一切障礙，最終成爲了古今中外受世人矚目的教育家、文學家和社會活動家！

海倫離開這個世界已經很多年了。事隔多年後的今天，依然有很多人敬仰海倫。是什麼讓她那麼有魅力呢？

她讓我懂得了知足。海倫這樣又盲又聾又啞的人能快樂地生活，我們這些身體健全的人，又爲什麼不能笑對每一天呢，笑對每一次坎坷呢？

她讓我懂得了堅強。海倫雙目失明、雙耳失聰。但是，她能樂觀地面對她殘缺的人生，以堅韌不拔的毅力學習、寫作、幫助他人，爲世界做出了巨大的貢獻，也爲我們豎立了一座豐碑。我們遇到再大的困難又如何與她相比呢？

她讓我懂得了奮鬥。人的生命只有一次，所以很寶貴。我們要好好珍惜現在的生命，有了困難不要害怕，要奮鬥，要努力去克服它，激勵自己更加上進。人的一生是短暫無常的，因此我們更應該認真地去面對自己的人生，做一些真正值得我們去做的事。當然，人生並不會一帆風順，所以我們更要面對挫折時，不懼怕，而是努力克服！

讀《海倫·凱勒》有感6

有一位了不起的人，她生活在黑暗的世界中，她的心靈卻給無數的人指明瞭前進的方向；她生活在無聲的世界中，她的事蹟卻給無數的人帶來了震撼；她身患殘疾，她的精神卻讓無數健康的人敬佩……相信大家已經知道她是誰了吧？對！她就是20世紀著名女作家—海倫·凱勒。

當我讀了《海倫·凱勒》這篇課文後，我被她深深感染了。1880年6月27日，小海倫出生在美國的一個普通家庭，並度過了18個月的幸福時光，然而就在海倫一歲半的時候，她突患急性腦充血，病魔無情地帶走了她的視力和聽力，使她成爲了一個盲聾人。幸好她的父母沒有遺棄她，而是爲她請來了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閱讀、拼寫和算術，海倫學會了用手指“說話”。後來，在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導下，她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，並學會了英語、德語、法語等多種語言，完成了14部著作。

一個盲聾人竟能取得如此巨大的成就，實在令我這個健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮鬥精神，創造出了生命的奇蹟！面對逆境，她從未低頭，而是昂首挺胸；面對不幸，她從未放棄，而是勇往直前；面對歧視，她從未墮落，而是努力奮鬥。她纔是一個強者，一個真正的強者！

讀了這篇課文，我深深的感悟到：其實，一個人的成功、失敗與他自身的條件無關，而要看他自己的毅力，自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個很好的例子。她是一個盲聾人，但她卻能成功，並讓那麼多人佩服他，就在於她付出了比別人多幾倍，甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人，卻遠不如她。

從今往後，我無論做什麼事都要像海倫一樣，儘自己最大的努力，並將海倫這種拼搏精神用到學習中和生活中，用堅強的毅力去克服一個個困難，去攀登一座座高山。

我要永遠地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神記在心中，因爲她走的路，就是我們該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感7

讀完了海倫.凱勒這本書後，我的`心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當病魔放棄她的時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她纔是一個娃娃，美好生活纔剛剛開始啊！可憐的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學習的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學習知識，還學會了說話。那一刻我爲她能走上美好的、正常的人生道路而高興！

然而，在1900年海倫大學畢業，並完成一部自傳假如給我三天光明和許多有着世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，爲何能取得如此大的成就？因爲她沒有屈服於那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑着她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成爲一個知識廣博，受人尊重的人。

這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神！！！

讀《海倫·凱勒》有感8

寒假，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。

海倫·凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多麼不平凡啊！

海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而他並沒有向命運屈服，在老師的幫助下她戰勝了病殘，學會了講話，而且用手指“聽話”，並掌握了五種文字。24歲時，她曾以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院，畢業後的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業中，取就了很大的成就，令人敬佩。

海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時光。

看了這本書，我認識到：一個人能否成功不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，很多人總以自己條件差、困難重重爲理由，但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道啊！

人應該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠學習的榜樣。

讀《海倫·凱勒》有感9

讀“海倫·凱勒”有感雖然已經仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。

她在19個月的時候，因爲一次連續幾天的高燒，留下了後遺症，被失去視力和聽力。她在這黑暗而又寂寞的世界裏並沒有自暴自棄，在導師的幫助下終於考上了哈佛大學。

爲什麼一位不是耳聰目明的人會有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？

的確，只有失去了，才真正感受到幸福是多麼來之不易呀！時間像我們開啓的時候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時候。我們牢牢抓住時間的尾巴不放。我們每天在浪費時間，我們從來沒想過怎樣把握好時間，利用時間，珍惜時間。在海倫·凱勒的世界裏，並沒有失望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。如今，我們的生活和學習條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠是我的榜樣——海倫·凱勒。

讀《海倫·凱勒》有感10

在我們的生活中，經常有殘疾人與我們或生活在一起，或擦肩而過，他們留給我們的印象是：除了身體的殘缺，他們的精神品質卻很完美。

最近我們學習了一篇關於殘疾人的課文《海倫·凱勒》。課文主要講的是小女孩海倫凱勒在一歲半的時候，因爲生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，從此，這個小女孩就再也看不見這個世界上的任何東西，聽不見自然界的任何聲音了，心中的希望和要求她無法傾訴，這一切致使她的脾氣變得越來越暴躁。但是她是幸運的，正在這時，安妮沙利文老師來到了她的身邊。在沙利文老師用耐心和堅持編織的愛的感召下，海倫·凱勒憑藉自己的勤奮好學，最終以優異的成績畢業於哈弗大學拉德克里夫女子學院，還被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像，另外還創作了14部著作。這些成就的取得對於一個正常的人來說都是那麼的遙不可及，更何況是一個幾乎與世隔絕的殘疾人呢？我深深地被海倫這種勤奮好學、不屈不饒的精神所震撼了。

讀課文時，當我讀到“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子”時，我似乎看到了一雙渴求知識的眼睛，似乎看到了她那因“拼命”摸讀而流血的小小指頭，一種同情、一種敬佩自心底油然而生。試想自己，身體健健康康，卻成日裏浪費時間，漠視自己目前所擁有的一切，和海倫相比，我真的是太不應該了。羞愧、羞愧、好羞愧！

不僅如此，海倫還把自己全部的愛都傾注到了殘疾人身上，讓自己爲更多的不幸的人服務，這讓我更加的頂禮膜拜。

身爲殘疾人的海倫·凱勒用她的毅力、用她的親身實踐爲世人作出了榜樣：殘缺的身體不可改變，但頑強的精神卻完美而持久。"

讀《海倫·凱勒》有感11

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學會了說話和讀書，並考上大學的。

海倫·凱勒的經歷告訴了們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的，不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽爲;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學作品。20xx年，張海迪當選爲新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感12

放學回家後，我一口氣便把語文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文後，我思緒萬千，心想：小海倫這種對對生活的無比熱愛以及在困難面前不低頭的精神是多麼值得我們學習呀！　
　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以後，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習的故事。　
文章裏的這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始”。這句話是說：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個與有聲有色的世界隔絕的人了。　
　　想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假裏奶奶帶我去爬山。當時天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那麼熱，還去爬山？再說如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，說要鍛鍊我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。　
　　來到山腳下，向上一望，啊！那麼高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉着我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄杆，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最後也沒有爬上去。再看不起奶奶那麼大歲數都爬了上去。　
自從看了《海倫·凱勒》以後，我才知道，爬山這點小事算什麼？這一讀一比，使我懂得了不管做什麼事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。　
　　現在我一定要多鍛鍊毅力，養成在困難面前不屈服的精神。　

讀《海倫·凱勒》有感13

成功之花，人們只驚異它現時的明豔，卻不知道它的芽兒浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了《海倫.凱勒》我從中受到了許多教益。

這本書記敘了海倫.凱勒從悲慘到輝煌的一生。當她還是一個在父母懷裏哭鬧的孩子那麼大時，她便喪失了視覺和聽覺，這是一個對於常人來說的一個致命的打擊。這是難以想象、不可忍受的痛苦！然而，海倫沒有倒下，她堅強地與命運抗爭，在老師的耐心教育下，她最終戰勝病殘，學會了講話，並學會掌握了五種不同的文字。後來，年僅24歲的她以優異的成績畢業於哈佛大學。打這以後，她多次受到嘉獎。

一個殘疾人能取得這樣的成就，是來之不易的。是的，沒有天才，人必須努力，不能虛度光陰。讓自己綻放出光彩。一個人，就要靠自己的力量，不屈不饒地拼搏，成功總會來到！

海倫的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓舞。我認識到了，一個人是否取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神，只要有了遠大的理想和奮鬥精神，不找失敗的理由，創造條件，主宰自己的命運。海倫.凱勒不就是這樣的嗎？

讓我們用汗水澆灌出絢麗的成功之花！

讀《海倫·凱勒》有感14

《海倫凱勒》這本書寫的是一個感人的故事。當我把這本書讀玩時，已在不知不覺中得到了許多的教益。

本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫的一生艱辛經歷。海倫一歲半時，因疾病而失去了視覺和聽覺，這對於海倫的父母來說，是一個極大的打擊，但海倫的父母沒因這樣而拋棄她，當然海倫也沒有向命運屈服。海倫的父母爲海倫找來了一個家庭教師，爲她上“課”。漸漸的，海倫學會了說話，學會了盲文，並掌握了五種語言。當海倫24歲時，她以優異的成績考進了著名的哈佛大學。大學畢業後，她將全部都集中到了世界盲人、聾人謀利益中，受過許多國家與及機構的讚揚。也被人們當做學習的榜樣。

海倫的一生，是不平凡的。她每天都面對着一個又一個困難，是我們想象不到的。如果換作我們在這種環境，大多數人都會想就這樣靠別人過一輩子。但海倫不是這樣，而是更勇敢地去面對。就靠着這股堅強的意志，她成了一個讓人敬佩的人。

讀完這本書後，我意識到了：一個人做事能不能獲得成功，不在乎於周圍條件的好壞，而是在乎於你付出的多少。在日常生活中，有許多人總在說周圍環境不好，來當作做事沒有成功的理由，如果海倫也用這個理由，那她的成就便是奇蹟咯！從這可看出――這完全是逃避現實的一種表現。一個人只要有目標，會努力地去爭取，加上一份堅持不懈的信念，就能主宰自己的命運。海倫她不就是這樣的嗎？

讓我們一起延續海倫的精神吧！