讀《海倫·凱勒》有感集合15篇

當品讀完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感，希望對大家有所幫助。

讀《海倫·凱勒》有感1

我們學校爲了迎接北京奧運會的到來，開展了豐富多彩的“迎奧運、講文明”活動。轉過身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千萬條彩色的魚兒在大海中遨遊。一個月過去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟！

就在這時，家庭教師安妮。沙利文來到海倫身邊。沙利文老師開始教海倫，摸讀盲文拼寫單詞。她心中充滿了前所爲有的喜悅，感到生命有了新的開始。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。大學畢業後，她把自己的愛都傾注在了殘疾人身上，爲他們服務。課文想寫了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺學習“說話”的艱難歷程，略寫海倫一歲半時遭受的不幸和大學畢業後她將全部的愛傾注在殘疾人身上的事蹟，突出重點，更好地表現了海倫對生活的熱愛和不屈不撓的奮鬥精神。人生在世，有多少人知道珍惜現在所擁有的一切？一旦失去，人民纔會留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數學題硬是解不開，我當時就不信了，便多讀幾遍多思考思考，到最後還是會了。這告訴我們只要我們認真去做，細心完成，這個世界上沒有什麼不可能的，我們要想海倫凱勒學習她那無私奉獻，不屈不撓的精神。

讀《海倫·凱勒》有感2

今天，我看了一個故事，名字叫《海倫·凱勒》。海倫出生於美國南部的一個小鎮上。小海倫19個月大的時候，忽然得了一場大病，從此，她雙目失明，雙耳也聾了。小海倫7歲的時候，父母給她請了一位家庭教師—安妮。一天，安妮讓海倫用一隻手接水，並用自己的手在海倫的另一隻手心反覆寫“water”。海倫8歲時，父母把她送進一所盲人學校學習，後來，她進入了正常人的學校學習，在安妮的幫助下，她的成績一直是全班最優異的。她認識了大作家馬克·吐溫，在他的讚揚和支持下，她終於考上了劍橋大學分院，並以優異的成績畢業了。之後，她到世界各地演講，還寫了很多有教育意義的書，她給身體有缺陷的人們帶來了快樂和知識。爲此，美國總統給她頒發了文學獎和自由獎。

海倫雖然身體殘疾，但是她不灰心、不放棄，克服了巨大的困難，堅持不懈，才取得了成功。我們都要向海倫學習這種精神！

讀《海倫·凱勒》有感3

一位盲聾啞人，能成爲被美國評選爲２０世紀美國十大英雄偶像之一，這似乎有點不可能，但這是真的，她就是海倫．凱勒。

海倫．凱勒出生在 1880 年，不幸的她，生了一場大病之後，雙目失明，雙耳失聰，當時她還是一個一歲半的娃娃，從此以後，她再也不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她的脾氣越來越壞。最終在 沙利文 老師的指導下，她下定決心，刻苦學習。她不分晝夜，拼命摸讀盲文，像一塊乾燥的海綿允吸着知識的甘霖，以至於把自己小小的手指都摸出了血，就這樣她學會了閱讀書寫和算術，學會了用手指“說話”，就在她 10 歲的時候，學會了說話， 1900 考上了大學一優異的成績畢業於哈佛大學拉德利女子學院。

我想，海倫．凱勒是一位盲聾啞人 ， 她竟然在如此嚴酷的環境中學習知識 ， 他的知識甚至比常人還要多。如果我們每個人都有海倫．凱勒那樣，有一種不屈不饒的奮鬥精神，我們還有什麼事情做不到呢？

讀《海倫·凱勒》有感4

海倫·凱勒一歲時剛剛學會走路。可她卻患了急性胃病兼血液衝腦症。眼看着馬上就要死去，可是她卻被奇蹟般的從死亡邊緣拉了回來。但是，從此她也看不見美麗的世界，聽不見鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了。可是她很堅強，直到安妮。曼絲費。蘇利文改變了她的命運……

我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅強。體育課上，跑步一摔交。就會大哭，誰勸我都沒用。我只有這麼一點小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫·凱勒以自身的曲折經歷鼓勵那些對人生充滿失望的殘疾人，使他們堅強起來。有不少人都認爲：我小事不堅強，沒關係。我大事的時候在堅強也不遲。其實，什麼事都要從小事做起啊！

堅強到底離我們多遠呢？

讀《海倫·凱勒》有感5

我覺得《海倫凱勒》是一個非常真實、感人肺腑的故事。書中講述的是一位美國女作家，教育家海倫凱勒的一生。

海倫一歲半就因病失去了視力和聽力，但她並沒有因此而放棄生活。在老師的指導下，她用手“聽話”，她克服了種種困難，學會了和人家交流，並掌握了五種語言。她長大以後，就專心投入到爲殘疾人貢獻的事業中去。從此以後，她一直幫助別人。

我很驚訝她什麼會有這麼強的意志，特別是一個殘疾人，她能夠活得如此的精彩。如果換成我或者其他一些普通人也許過不了這一關。我也曾經讀過《信念》這本書，裏面講了羅傑羅爾成爲紐約州州長的經過，他是第一位黑人州長。他說過這樣的一段話：在這個世界上，信念這個東西是任何人都可以免費獲得的，所有的成功者最初都是從一個小小的信念開始的.。”只有堅定信念，才能創造美好的未來，敢於跟困難作鬥爭，纔會有更燦爛的明天。

朋友們，看見了吧。只要像海倫一樣在命運面前不低頭，堅定信念，克服困難，永往直前，這樣的話，你的人生不會漫無目的，而是變得向海倫一樣精彩，一樣充實。

讀《海倫·凱勒》有感6

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人的故事。今天，我終於讀完這本書了。

這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫·凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學會了講話，用手指“說話”，並掌握五種文字。竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代週刊》被選爲20世紀美國十大英雄偶像。

一位曾經生活在盲聾啞世界裏的人，居然有這麼大的成就，真是不可思議。

海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點燃。這書裏面海倫有這麼一個提問：假如你明天將會失明，那麼你今天想看些什麼？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的時光。我們每個人都有自己的理想，想要實現自己的理想。那就要從小刻苦學習，養成良好的習慣。也就要像書中海倫那樣堅強毅力，纔有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在後，堅持就是勝利。只要付出成果，幹什麼事都會事半功倍。

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實。感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮鬥精神。

讀《海倫·凱勒》有感7

讀“海倫·凱勒”有感 雖然已經仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。

她在19個月的時候，因爲一次連續幾天的高燒，留下了後遺症 ，被失去視力和聽力。她在這黑暗而又寂寞的世界裏並沒有自暴自棄，在導師的幫助下終於考上了哈佛大學。

爲什麼一位不是耳聰目明的人會有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？

的確，只有失去了，才真正感受到幸福是多麼來之不易呀！時間像我們開啓的時候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時候。我們牢牢抓住時間的尾巴不放。我們每天在浪費時間，我們從來沒想過怎樣把握好時間，利用時間，珍惜時間。在海倫·凱勒的世界裏，並沒有失望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。 如今，我們的生活和學習條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠是我的榜樣——海倫·凱勒。

讀《海倫·凱勒》有感8

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學會了說話和讀書，並考上大學的。

海倫·凱勒的經歷告訴了們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的，不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽爲;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學作品。20xx年，張海迪當選爲新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感9

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢於面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難並不足以損她毫髮，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啓迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成爲了一名世界聞名的作家！這是究竟爲什麼？

讀完了這篇文章之後，我終於找到了答案，那就是因爲她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字 。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。

但是她並沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。 這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在於自身條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作爲沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多麼微不足道呀！

我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運!

讀《海倫·凱勒》有感10

讀完了海倫.凱勒這本書後，我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當病魔放棄她的時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她纔是一個娃娃，美好生活纔剛剛開始啊！可憐的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學習的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學習知識，還學會了說話。那一刻我爲她能走上美好的、正常的人生道路而高興！

然而，在1900年海倫大學畢業，並完成一部自傳假如給我三天光明和許多有着世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，爲何能取得如此大的成就？因爲她沒有屈服於那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑着她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成爲一個知識廣博，受人尊重的人。

這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神！！！

讀《海倫·凱勒》有感11

這篇課文敘述了從小喪失視力和聽力的海倫.凱勒，在安妮老師的幫助下，刻苦學習，經過幾十年努力，克服了一個又一個困難，最終成爲了著名的盲聾女作家。

看了這篇課文，我深深的被海倫不平凡的事蹟感動了。多數面對這樣不幸的人，往往會失去奮鬥的勇氣，多半隻能被動的接受命運對自己的不公平，但是海倫並沒有這樣，她勇敢的接受着命運的挑戰，最後海倫成功了，她成了生活的強者，這篇課文就記載了她不平凡的成長經歷，很多情節感動的我熱淚盈眶。

和海倫·凱勒相比，我不禁感到非常慚愧，因爲我有這麼好的身體條件，學習環境，學習卻不太刻苦、認真，今後，我一定要以海倫·凱勒爲榜樣，認認真真地學習，勇攀科學高峯。 同時，我也要學習海倫·凱勒那種樂於助人的精神，因爲在她的努力下，成千上萬個殘疾人獲得了受教育的機會。

今後，當我看到處於困境中的人時，我一定要伸出熱情的雙手，想方設法地幫助他們。

讀《海倫·凱勒》有感12

這學期，我們語文書的課文不論是現代詩歌還是記敘文、散文都給予我深刻的啓發。特別是這篇——《海倫·凱勒》。

這篇課文主要介紹了因病雙目失明、雙耳失聰的海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的指導下學習拼寫單詞、摸讀盲文、學習說話，以不屈不撓自強不息的頑強意志使後人爲之折服。

海倫用頑強的毅力克服生理缺陷、克服精神痛苦。她熱愛生活，從中得到許多知識，學會了讀書和說話，開始了與他人溝通的全新生活。她以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院，成爲一位學識淵博、掌握多國語言的著名作家、教育家。她的事蹟，她的精神長留於世人心中。毫不誇張的說，海倫·凱勒在我心中與法蘭西第一帝國的締造者拿破崙·波拿巴、俄國詩歌的太陽亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金的地位相同。

記得在預習時第一次讀這篇課文，我百感交集。這篇課文使我聯想到了許多中外名人成功的事例，更聯想到了自己。 海倫·凱勒的精神實在難能可貴，縱觀世界，普希金在1817年～1820年三年間嘔心瀝血，寫成了《魯斯蘭與柳德米拉》；開普勒用十六年的光陰發現了開普勒定律；愛因斯坦耗其畢生心血，矢志不渝，反覆求索，終於換來了質能方程……這些偉大的成果不正是以不屈不撓的奮鬥精神而得來的嗎？如果我有這種精神，我難道不會成功嗎？大的遺憾很多，小的遺憾更多。記得二年級時，我在試卷上看到一道很“難”的數學題。那題目告訴我的已知條件顯得十分雜亂，數量關係式我怎麼也列不出來，公式也不知該用哪條，那一個個符號、數字在我眼中更是變得如同天書一般。突然，我靈光一閃，迅速寫下了一個算式。可算着算着，似乎我的思路還錯了，唉！我還是放棄了。考完試，老師講起了那道題。呀！原來我的思路是對的，如果我繼續往下算，那我就九十八分啦！假如上帝再給我一次機會，我一定會堅持下去。那一刻，我欲哭無淚，因爲我失敗的地方離成功只有一步之遙。

海倫·凱勒說得好： “不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了我覺得也不會太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功！”這話如一記響雷，讓我恍然大悟。當初，我的遺憾，只是因爲我在離成功僅有一步之遙的地方放棄了。今後，我將以海倫·凱勒爲榜樣，不屈不撓，向前進道路上的一切困難發起挑戰，縱然失敗了，我也無悔，因爲我盡力了……

讀《海倫·凱勒》有感13

前兩天，我們在老師的指導下，親自了解了美國女學者海倫·凱勒的故事。

海倫凱勒出生於美國。在海倫一歲半時，一場大病無情地掠奪了小海倫的聽覺與視覺。從此，小海倫面對着的不再是有聲有色的世界，而是無邊無際的黑暗；她無法再傾聽美妙動聽的聲音，這對年幼的小海倫來說，是多麼不幸的悲哀呀！隨着小海倫年齡的增長，她的脾氣逐漸變得暴躁起來，甚至對生活失去了生存下去的信心和勇氣。就在這時，才華橫溢的安妮沙利文來到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的到來，多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望，也多了些生活下去的勇氣。爲了不使不幸的海倫從此沉淪下去，沙利文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫單詞。海倫也憑着自己對知識的渴求，如飢似渴地學習。不久，海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵下，學會了說話。這對一個眼睛看不見、耳朵聽不見的殘疾人來說，是多麼地不容易啊！在接下去的生活中，海倫又考上了一所很有名氣的大學。畢業後，海倫決定像沙利文老師那樣爲更多和自己一樣不幸的人服務，讓他們感受世界充滿了愛的感覺，同時也爲他們點燃心中的希望之火。

我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮鬥精神與堅定不移的信念而倍受感動，我的心中充滿了對海倫的敬仰之情。其實，在生活中，像海倫這樣不肯向自己的命運低頭的人還有很多，他們用自己的毅力和對生活的信心創造出了自己美好的未來。就拿春節聯歡晚會上的《千手觀音》來說吧。《千手觀音》的表演者們全是一羣聾啞人。她們不能用耳朵來聽音樂，跟着節拍翩翩起舞，也不能用嘴來表達自己的心中所想，要排練成一場完美的舞蹈簡直就是異想天開的事。可是，她們卻做到了。她們憑着自己頑強不屈的毅力和對音樂的追求、熱愛，克服了種種平常人不可逾越的障礙，排練成了這樣一場完美無缺、天衣無縫的舞蹈，使全國所有的電視觀衆頗爲震驚。難道她們的事蹟不值得我們去讚揚、去歌頌嗎？大家可以試想一下，如果我們是《千手觀音》裏的演員，我們要排練幾天，才能排練出這麼輕盈、優美的舞蹈呢？《千手觀音》的內容主要突出了一人有難衆人幫的主題，如果你有了困難，大家就會像《千手觀音》一樣，儘自己的微薄之力來幫助你；相反，別人有了困難，你也要全力以赴地去支援他。這樣深刻的寓意，通過了這些殘疾演員的肢體語言，不是顯現得更爲淋漓盡致了嗎？

和海倫與這些聾啞演員相比較，我不禁慚愧地低下了頭。雖然，在學習上，我能夠孜孜不倦地下苦功；而在生活上，我與她們比起來，我自己都覺得有些自覺形穢了。就拿前兩天發生的事來說吧。前幾天，公園裏蔚藍色的天空上，處處飄揚着五顏六色的風箏。我看見後，心裏覺得癢癢的，便邀上了小夥伴一起向爸爸討教做風箏的方法。爸爸給我們準備了一些材料。於是，我們倆便跟着爸爸一起做了起來。一開始的時候，我們倆都興致勃勃的，積極性也很高。可是，做着做着，我越來越覺得煩悶與無聊。窗外，哪怕有一隻小蜜蜂飛過，也能引起我對它的注意。而我的小夥伴呢，卻越做越投入，越來越有興趣了。我心不在焉地擺弄着眼前的木棍，而心呢，早就飛到電視機旁去了。終於，我忍不住了，放下了手中的材料，跑到房間裏去看電視了去了。時間過得真快，一眨眼，一個下午就這樣過去了。小夥伴捧着剛剛自己做好的風箏，心裏樂開了花；而我呢，面對的只是一堆不成型的材料。現在回想起來，我不禁羞紅了臉。

海倫·凱勒與聾啞演員的這種堅強的毅力難道不值得我們去學習嗎？我相信，只要我們肯花功夫，我們一定會創造出一個和她們一樣美好燦爛的未來的！

讀《海倫·凱勒》有感14

海倫·凱勒在一歲半的時候，雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕。但她不屈不撓，自強不息，沒有把自己的未來放棄，學會了和正常人一樣“說話”。在學習的過程中非常困難，但她還是成功了，並且考上了大學，還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

讀這個故事時，我想起了她的一句名言——人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。她的這句名言給予了我很大的啓發以及決心。

海倫雖然與世隔絕，但她還是那麼不屈不撓，不隨便地把未來放棄，這才讓她有了這般成就。所以我在想，我一定要像海倫一樣，即使面對着無邊無際的黑暗，也要做到樂觀開朗。因此，我又想到了她的另一句名言——只要朝着陽光，便不會看見陰影。

最令我感動的，還是她在學說話的過程。因爲她的失明和失聰她只能靠觸覺來感受怎樣發言。如果換作我的話，我一定會放棄的。可是她沒有，她選擇了繼續學習。她爲了讓她的夥伴能聽懂她說的話，不分晝夜地努力，夜以繼日地學習，最終，她成功了。

啊！海倫，美國的偶像，我們的榜樣！

讀《海倫·凱勒》有感15

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了我怎樣做生活的強者。

文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在老師的幫助下，她學會了說話和讀書，並考上大學的故事。

海倫·凱勒的經歷告訴了我們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

看了海倫·凱勒的故事，我不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽爲;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。 9 年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學作品。 00 年，張海迪當選爲新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》我終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。