讀《海倫·凱勒》有感(通用15篇)

當閱讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的讀《海倫·凱勒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《海倫·凱勒》有感1

最近，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，我的心被她那堅強不屈的精神深深地震撼了。

海倫太不幸了，她才一歲半，就與有聲有色的世界隔絕了，她本應像我們一樣體會着喊“媽媽”的快樂，享受着用語言向別人傾訴心中的希望和要求的愉悅，她曾經暴躁過、痛苦過，但是她在沙利文老師的引導和幫助下，重新找回了生的希望。

知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，手指上都磨出了血。就這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術。連海倫這樣的殘疾人都能如此發奮學習，作爲一個健全的人，我們就更應該好好珍惜時光，努力學習了。

說話，對於我們正常人來說，這是一件簡單的不能再簡單的事了，可是對於生活在無聲世界裏的海倫來說，其艱難程度可想而知，但海倫用觸覺完成了一件她本不可能完成的事。她爲了學會說話，夜以繼日的努力，反覆高聲朗讀一些詞語和句子，堅持着練習，練習，練習……如果我們也能把海倫這種奮鬥精神用到學習中去，還有什麼克服不了的困難呢？

海倫，一個生活在無聲、無光世界裏的女子，憑着不屈不饒的精神，實現了她人生的夢想，創造了生命的奇蹟，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。看看海倫，再看看自己，我們太幸福了，所以，我要加倍努力學習，長大後才能像海倫一樣，去幫助那些需要關愛的人，讓人們的生活更美好，讓我們的社會更和諧。

讀《海倫·凱勒》有感2

一位盲聾啞人，能成爲被美國評選爲２０世紀美國十大英雄偶像之一，這似乎有點不可能，但這是真的，她就是海倫．凱勒。

海倫．凱勒出生在 1880 年，不幸的她，生了一場大病之後，雙目失明，雙耳失聰，當時她還是一個一歲半的娃娃，從此以後，她再也不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她的脾氣越來越壞。最終在 沙利文 老師的指導下，她下定決心，刻苦學習。她不分晝夜，拼命摸讀盲文，像一塊乾燥的海綿允吸着知識的甘霖，以至於把自己小小的手指都摸出了血，就這樣她學會了閱讀書寫和算術，學會了用手指“說話”，就在她 10 歲的時候，學會了說話， 1900 考上了大學一優異的成績畢業於哈佛大學拉德利女子學院。

我想，海倫．凱勒是一位盲聾啞人 ， 她竟然在如此嚴酷的環境中學習知識 ， 他的知識甚至比常人還要多。如果我們每個人都有海倫．凱勒那樣，有一種不屈不饒的奮鬥精神，我們還有什麼事情做不到呢？

讀《海倫·凱勒》有感3

人們總是笑殘疾人，總是看不起，甚至捉弄殘疾人，讓他們難堪、愧疚。我也不例外，可當我認識海倫·凱勒的時候，瞭解她是“大”殘疾人的時候，心中的“嘲笑”、“說閒話”都被淹了下去，因爲她的精神讓我感到我的慚愧！

海倫·凱勒是1880年出生在美國的一位雙目失明、雙耳失聰的可憐女孩。他沒有夥伴，不會說話，不能生氣、甚至連心中的要求都說不出來。在10歲時，年輕的家庭教師安妮·沙利文老師來到海倫身邊。起初很難和她交流，可沙利文老師很費力的終於教會了海倫寫“水”這個單詞，誰想得到，要多少力氣和能力去讓她明白。

雖然眼睛和耳朵似乎沒了，可海倫還有手和嘴巴感覺與她熬過，海倫不論是白天還是晚上，都在吸收着學不完的知識......

可回頭看看以前的我呢？小時候，到了一個陌生的地方，想問服務員阿姨衛生間在哪時，走了一半的路，就沒有勇氣去面對了，爲什麼辦不到呢？就差一點點，只要願意，你是可以完成的，爲什麼只使出那麼小的勇氣呢?

我是個健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁錢花，生活比海倫好上一億倍，怎麼我的力量連她的十分之一都沒有？可現在的我，已經有海倫的十分之三了！因爲她的拼搏精神，因爲他的大膽，因爲他的執着，鼓勵着我去拼搏，去嘗試！

讀《海倫·凱勒》有感4

我們學校爲了迎接北京奧運會的到來，開展了豐富多彩的“迎奧運、講文明”活動。轉過身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千萬條彩色的魚兒在大海中遨遊。一個月過去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟！

就在這時，家庭教師安妮。沙利文來到海倫身邊。沙利文老師開始教海倫，摸讀盲文拼寫單詞。她心中充滿了前所爲有的喜悅，感到生命有了新的開始。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。大學畢業後，她把自己的愛都傾注在了殘疾人身上，爲他們服務。課文想寫了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺學習“說話”的艱難歷程，略寫海倫一歲半時遭受的不幸和大學畢業後她將全部的愛傾注在殘疾人身上的事蹟，突出重點，更好地表現了海倫對生活的熱愛和不屈不撓的奮鬥精神。人生在世，有多少人知道珍惜現在所擁有的一切？一旦失去，人民纔會留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數學題硬是解不開，我當時就不信了，便多讀幾遍多思考思考，到最後還是會了。這告訴我們只要我們認真去做，細心完成，這個世界上沒有什麼不可能的，我們要想海倫凱勒學習她那無私奉獻，不屈不撓的精神。

讀《海倫·凱勒》有感5

今天，我們學習了第8課《海倫·凱勒》，我被文中的主人公海倫的堅定信心、對生活的熱愛及不屈不撓的精神所感動。

本文生動地敘述了海倫一歲半時，遭遇了雙目失明、雙耳失聰的厄運，但海倫並沒有自暴自棄，在沙利文和薩勒老師的鼓勵和精心指導下，讓海倫用觸覺去學習知識，海倫不分晝夜，像一快乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。海倫經過艱苦的努力，說話的能力和一般人沒有什麼兩樣了。

朋友，你知道嗎？對於一個聽力、視力和說話能力都喪失的兒童來說，與人交談是何等的困難呀！看到的只是一片黑暗，而聽到的永遠是寂靜。是這樣一個孩子，做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。而教知識的老師在這樣的條件下，沒有怨言，而海倫則更是力求上進，奮發圖強。海倫具有着堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。

11年過去了，海倫考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，你可知道，在這11年中，曾付出了多少汗水和淚水。爲了能讓海倫讀書更方便，海倫的老師把所有的書都改成了凸字版的。三年過去了，當海倫捧着燙金的大學畢業證書站到曾經教她的老師面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。

頓時，我又被海倫這種奮發向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！

請想一想，一個看不見的兒童竟然能成功地上完大學，這是何等的艱難，何等的困苦，又是何等的偉大啊！

面對光明，陰影就在我們身後。雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷，但她都能堅強地去面對一切。

課文學完了，我感動萬分。海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界裏的人，竟然以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刑》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，我不由得驚歎：生命的奇蹟究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點燃。

同學們，讓我們一起學習海倫這種不屈不擾的奮鬥精神，不畏困難所屈服，讓我們勇敢面對生活中的坎坷，我想我們一定會成功地克服各種困難，我們將面對的是無比光明！

讀《海倫·凱勒》有感6

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚味無知的寄生蟲，然而她並沒有向命運低頭，她是以驚人的毅力、頑強的精神，走着她的人生道路，爲人類作出了貢獻，成爲一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬分悔恨。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那麼，你今天要看到什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

從海倫·凱勒的身上，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以爲條件差，困難多，作爲沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛就能發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那樣光輝的人生，爲我們做出了圓滿的回答，那就是奮鬥，不惜的奮鬥！奮鬥！

讀《海倫·凱勒》有感7

在我們的生活中，經常有殘疾人與我們或生活在一起，或擦肩而過，他們留給我們的印象是：除了身體的殘缺，他們的精神品質卻很完美。

最近我們學習了一篇關於殘疾人的課文《海倫·凱勒》。課文主要講的是小女孩海倫凱勒在一歲半的時候，因爲生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，從此，這個小女孩就再也看不見這個世界上的任何東西，聽不見自然界的任何聲音了，心中的希望和要求她無法傾訴，這一切致使她的脾氣變得越來越暴躁。但是她是幸運的，正在這時，安妮沙利文老師來到了她的身邊。在沙利文老師用耐心和堅持編織的愛的感召下，海倫·凱勒憑藉自己的勤奮好學，最終以優異的成績畢業於哈弗大學拉德克里夫女子學院，還被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像，另外還創作了14部著作。這些成就的取得對於一個正常的人來說都是那麼的遙不可及，更何況是一個幾乎與世隔絕的殘疾人呢？我深深地被海倫這種勤奮好學、不屈不饒的精神所震撼了。

讀課文時，當我讀到“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子”時，我似乎看到了一雙渴求知識的眼睛，似乎看到了她那因“拼命”摸讀而流血的小小指頭，一種同情、一種敬佩自心底油然而生。試想自己，身體健健康康，卻成日裏浪費時間，漠視自己目前所擁有的一切，和海倫相比，我真的是太不應該了。羞愧、羞愧、好羞愧！

不僅如此，海倫還把自己全部的愛都傾注到了殘疾人身上，讓自己爲更多的不幸的人服務，這讓我更加的頂禮膜拜。

身爲殘疾人的海倫·凱勒用她的毅力、用她的親身實踐爲世人作出了榜樣：殘缺的身體不可改變，但頑強的精神卻完美而持久。"

讀《海倫·凱勒》有感8

昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生後的十九個月中，她看見過寬廣的田野和明亮的天空，看見過青翠樹木和茂盛的花朵。可命運給她開了一個大玩笑：奪走她的視力和聽覺。可她卻笑着面對命運，用樂觀感染別人。她勇敢地活着，快樂地活着，並用文字描繪着她心中的春天。

是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽不見、看不見，可在她的心中有鳥鳴、有鮮花。只要心向着陽光；人生就一定會走向陽光。

再和自己比較：我衣食無憂，像溫室中的花朵，不能經風吹雨打，一點點小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，並對自己感到汗顏。

的確，我們太幸運了，我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師……我們應抓住分分秒秒，刻苦學習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺得遺憾，纔會去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強的意志力來面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實現真正的價值。

讀《海倫·凱勒》有感9

我曾經向朋友借過一本書。名叫《海倫.凱勒》。

這本書是寫的一個真實、感人肺腑的故事。一口氣讀完它後，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育下，幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字。

24歲時，她以優等的成績華業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢業精力投入爲世界盲人、聾人利益的事業中，曾受到許多國家政府，人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，併爲人類作出了貢獻，成爲一個知識廣博、令人尊敬的人。

我常常深思着一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫.凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路

讀《海倫·凱勒》有感10

昨天，我懷着敬仰的心境讀了《海倫。·凱勒》一課。讀後我深蒙激動，不禁暖淚盈眶。海倫·凱勒是一個生涯在盲聾啞世界裏的己可她竟能靠大家的才能考上大教。

我微微翻開書，望到一弛海倫·凱勒的照片，照片上的她難看的秀領，白淨的臉龐，但緊關着眼。她在尋思，她在想象，想象着沙害文老師的樣子容貌，想象着薩勒老師的模樣，設想着春地百花鬥麗，夏天碧波盪漾，秋天大風漸漸，冬天鵝毛大雪的風景，但這所有對海倫皆是那麼生疏而邊遠。

我讀着課文，該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時，我的口被震住了：過後海倫只有一歲半，她怎能蒙受這麼繁重的擊擊呢？ 我不禁想到了我本人，應我一歲半時有着晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在媽媽的懷抱面。

書上的另一幅圖片吸引了我，圖片上的金髮姑娘海倫正臥得筆挺，聚精會神的用手指摸盲文，她對常識是那樣的如餓似渴，以至手指頭都摸沒了血，我擡下書對比自己。平時腹課文的情景又顯現在我的腦海裏。我老是拖，老師忠告了纔拿出書違，而海倫僅僅是一句話就不分日夜的讀寫。每當周終，我總想把電腦啓到深夜，那些動繪、圖片呼引了我，使我"抱"着鼠標不放手，把學習記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學習上，豈非學習不會直線回升嗎？海倫的成過即是我的不腳，我缺少的是奮鬥精神。如果我不盡力，將來怎麼報效祖邦、替國民服務呢？

不辛苦的勞動，哪去豐富的成果？學了這一課，我深授教導，海倫卑躬屈膝的鬥爭精力值得我學習，我要愛護當初的生活充足應用從彼優勝的前提，發掘自人的後勁，耐勞、勤懇學習，獲得勝利，未來報效社會。

讀《海倫·凱勒》有感11

我覺得《海倫凱勒》是一個非常真實、感人肺腑的故事。書中講述的是一位美國女作家，教育家海倫凱勒的一生。

海倫一歲半就因病失去了視力和聽力，但她並沒有因此而放棄生活。在老師的指導下，她用手“聽話”，她克服了種種困難，學會了和人家交流，並掌握了五種語言。她長大以後，就專心投入到爲殘疾人貢獻的事業中去。從此以後，她一直幫助別人。

我很驚訝她什麼會有這麼強的意志，特別是一個殘疾人，她能夠活得如此的精彩。如果換成我或者其他一些普通人也許過不了這一關。我也曾經讀過《信念》這本書，裏面講了羅傑羅爾成爲紐約州州長的經過，他是第一位黑人州長。他說過這樣的一段話：在這個世界上，信念這個東西是任何人都可以免費獲得的，所有的.成功者最初都是從一個小小的信念開始的。”只有堅定信念，才能創造美好的未來，敢於跟困難作鬥爭，纔會有更燦爛的明天。

朋友們，看見了吧。只要像海倫一樣在命運面前不低頭，堅定信念，克服困難，永往直前，這樣的話，你的人生不會漫無目的，而是變得向海倫一樣精彩，一樣充實。

讀《海倫·凱勒》有感12

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書，從中受到了許多道理。

這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了命運也學會了用手指“說話”，並掌握了五種文字。24歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入到世界盲人的事業中，曾受到許多國家的政府的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是令人非常驚訝。海倫的一生，是不平凡的。我讀了這本書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於你有沒有努力過。平時，有些同學總認爲條件差，很困難就認爲沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比，這些困難是微不足到呀！

海倫·凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，我們應該像她一樣，學習她那不怕困難和不屈不撓的精神。

讀《海倫·凱勒》有感13

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

書中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，但她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，爲人類做出了重要貢獻，她受到過許多國家和人民的讚揚，一生擁有無數的鮮花和掌聲。

一個盲聾殘疾人，爲何能取得如此大的成就?如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成爲一個又可憐而又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成爲一個知識淵博，受人尊重的人。讀罷此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀爲不能取得成功的理由。但是 ，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多麼微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的目標，並且爲這個目標去不懈的努力奮鬥，就不會爲不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒爲我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感14

海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學者，然而，這位擁有無數鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！

《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強人在艱苦的環境下，憑着堅韌不拔的毅力，學會講話，學會了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！

一個殘疾人爲何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒向命運屈服了，那她還能爲後人創造出這些值得讓我們細細咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因爲海倫·凱勒不向命運低頭，我們才能看到這些生命的哲理。

讀罷此書，我真切地感受到了海倫·凱勒的奮鬥史和對人生的價值。同時，我也深刻地認識到一個人取得好與壞的成就，不在於條件的好壞，而在於他有沒有奮鬥的精神。只要一個人的胸懷遠大，朝着這個目標不懈奮鬥，就不會爲眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會獲得成功與信心。

人應該怎樣面對人生與未來，人生的價值是什麼？我想海倫·凱勒爲我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠激勵着我，成爲我人生道路上的一盞明燈！

讀《海倫·凱勒》有感15

讀了《海倫·凱勒傳》這本書，我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價值，固然她失往了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，並下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最後不但考上了一所大學，而且終生致力於殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了很多的困難，這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。

蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養，是蘇利文老師使她成爲一個懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有着很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護着海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那裏學到了很多做人的道理，以至於她在生命的最後一刻，還在爲發展殘疾人事業而奔波。

讀了這本書，我的感慨很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。