【精品】讀後感的作文集合九篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀後感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

學了《滴水穿石的啓示》後，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因爲在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊成爲今天的奇觀。

水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！

也許，有些人可能沒那麼大的'意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到果實和榮譽呢？？例如談遷，爲了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化爲烏有，雖然他曾想過放棄，但他最後堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恆、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因爲他有着滴水穿石的精神，他才能成功！

我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”

讀後感的作文 篇2

暑假裏我讀了《小男生杜歌飛》這本書，這本書的作者是楊紅櫻阿姨，是明天出版社出版的，這是一本特別搞笑的兒童書。書裏講了小男生杜歌飛的好多趣事，這些故事就像發生在我們身邊一樣熟悉又搞笑。

杜歌飛是個活潑、調皮、熱心助人的小男生，他喜歡穿揹帶牛仔褲，因爲這條牛仔褲上有八九個口袋，他的那些好吃的、好玩的就可以隨身攜帶了，我也想有條這樣的褲子。

我感覺最好笑的是杜歌飛尿褲子事件。下課第一件事應該是先上廁所，但是可愛的杜歌飛只顧玩忘了上廁所，所以就發生了尿褲子事件，我們也應該吸取教訓。

杜歌飛又是一個熱心關心班級的小男生，他熱心幫助老師去搬書，可是由於下雨路上有水，他滑倒了，書髒了。他非常擔心同學老師埋怨他，但是老師和同學都原諒他了，還爭先恐後的要那些髒了的.書，沒有怨言。

在評選少先隊員時，杜歌飛沒有自信了，感覺自己一定沒人選，不過還是有同學積極選了他，還列舉了他的種種優點：聰明、熱心、有愛心、愛動腦筋、學習好、體育、、、、、、。

感覺杜歌飛就像是在我們班級一樣，就像是在我們身邊的同學一樣，我喜歡這樣的小男生。

讀後感的作文 篇3

我剛開始看，就感覺到了裏面的人物是多麼的的了不得多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我本身留下了難忘的印象。《會飛的教室》這本書是一本趣充、是一本滿會飛的書，我本身在讀的時候，我也感覺到了我本身便是裏面的人物，我感覺到了我本身坐上了那個神奇的教室那傷仲永讀後感200字 、那個會飛的教室、那個有趣的教室，在那裏翱翔。

我非常喜歡這本書，因爲這本書講的是有關我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書後我曉得了這世上親情纔是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，爲了見親人也是不顧統統的。更哪怕有再多的'金錢、財富，也永遠比不上親情。當然也少不了友情，因爲好朋友會是你永遠剛強的後盾!會飛的教室讀後感

這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼。教室會飛，這並非現實，只是小主人公們的想像罷了。要是我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更爲廣闊的天下。

書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

這本書不但好看，而且寫的都是有關我們學生的事情，主要寫了《會飛的教室》是孩子們在聖誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排練展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一羣聰穎、活潑、靈活、可愛的少年抽象。此中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象

讀後感的作文 篇4

《親愛的安德烈》是發表在雜誌專欄上的書信集，是龍應臺在兒子十八歲時，爲了尋找一條溝通的橋樑而作的一次嘗試。父母子女的溝通向來不容易，讀完《親愛的安德烈》之後，我想這歸咎到了我們各自的角色。作爲父輩，我們總是試圖教導和教訓兒女，而作爲兒女，他們對父輩的刻板印象就是不同陣營、甚至抑制自身意志的人，便最真的話也不敢對父輩說，這樣兩輩人之間就必然產生隔閡。

龍應臺曾說：“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”對，我們不過是目送他們的人。作爲父母，我們既不能代替他的朋友，也不可代替他自己，去認識這個世界、社會。那麼，作爲父母，我們能做的不過是以我們的人生經驗，尋找到一種方式跟他們交流，以朋友的方式理解他們的想法，跟他們探討問題，讓他們自己思考；以父輩的.寬容來鼓勵他們嘗試、選擇生活，在他們犯錯時直言不諱地指出來。

作爲父母，我覺得能做的很少。我們註定站在橋的兩頭，橋是我們唯一溝通的方式。如果我們有幸找到這條橋樑，也許我們能充當他們一半的朋友，分享他們的喜樂；再充當他們一半的父母，在目送他們走遠的路上給出我們的意見，並容許他們在任何時候回到橋的這一頭來。

讀後感的作文 篇5

莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工。

可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和祕密。的確，像我們今年的春遊同往年的春遊也大不一樣了!原來我們每每出去活動，都是男生女生手牽手一起的，那是爲了防止我們掉隊而想出來了。但是，那天我們就不願意了，都是拽着對方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了;媽媽的愛有時候會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

我覺得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大後的約定：一直在一起，爭取考上同一所國中、高中、大學，然後一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的.風格，讀後感《我的夢 讀後感》。現在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會有約定但也會有失約。

看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們，會經歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因爲如此，我們纔會成長!俗話說：“不經歷風雨怎能見彩虹。”，成長難免會有挫折，我們總能在挫折後明白和總結教訓，這是我們成長的優勢。

成長的我們要接受成長曆程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要捨棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂健康的成長吧!

讀後感的作文 篇6

今年暑假，我有幸讀了一本冰心獎獲得者汪文勤寫的書《捕風的日子》，說是一本書，其實是一片片日記構成的，寫了作者生活中的點點滴滴。讀完這本書，我感觸頗深。

整本書，字裏行間滲透一個愛字，她好像夏日裏的涼風，順着血液流遍你的全身，讓你感到是那麼的舒服，那麼的享受；她好像黑夜裏的一盞明燈，讓你眼前一亮，感覺茅塞頓開，豁然開朗。什麼功名利祿，金錢財富，一切都是那麼的平庸。

每一樣事物在作者的眼裏都富於了靈性。土豆是會唱歌的，用沙啞的喉嚨，唱出泥土幻化而來的香氣，作者滿懷感激之情感謝土豆養育了一代又一代樸素、結實而美麗的人羣；楓葉是有感情的，正像作者所說：“那一片小小的楓葉，一樣經歷了發芽長葉，一樣經歷了風霜雪雨，由早春的翠綠到深秋的猩紅，天然、率真、笑臉一樣印在加拿大的旗幟上。”作者移居加拿大，讓她看到世上絕美的山水，人們樸實厚道的笑臉，寬廣如海的胸懷，深重如山的情意。世間的一切在作者的眼裏都是美好的，對生活充滿了愛，愛的深沉，愛的無處不在。

在作者十歲那年，母親就去世了，對於一個幼小的心靈是多大的創傷啊！然而她並沒有被生活嚇倒，很多美好的回憶卻永遠留在了作者的心中，影響着她的一生。書中寫道：母親望着蘇里蘇河落淚，當我問及原因，並在我的追問之下，她才告訴我她爲她的繼母流淚，她在用她的淚水悼念一個傷害過她的人，一個讓她的童年十分苦痛的人。我想正是母親的寬容，善良，對生活充滿愛的品格影響着作者的一生，至此幾十年後，身在異國的她看見一位白髮蒼蒼的老婦人捧着一隻麥秸稈編成的小籃子，不由得想起了自己的母親，想起了自己的祖國。母親是這樣做的，自己是這樣做的，她的孩子曹禪也是這樣做的。文中的曹禪是一個很有想象力、很富有愛心和一個富貴的小女孩，每當你和曹禪談話時，你如果不拿筆去記錄曹禪所說的每一個字，那麼你就錯過了珍貴的寶藏；在學校裏，曹禪雖然學習在全班第一，但是她總是和那些全班學習最差的同學一起玩，國小時這樣，國中時這樣，就連高中大學時都是這樣，每當到了期末，那些學習較差的孩子們總是找老師的助理曹禪來幫助自己學習各類學科，而曹禪每次遇到這類情況，總是細心而笑眯眯的答應了。多好的孩子呀！愛是欲欲待發的`種子，讓孩子有記憶，有感受，直到他能將這樣的愛準確地傳達出去。如果我們每個人都能這樣，那該是一件多麼美好的事情啊！

作者的愛是細膩的，用她智慧的雙眼去發現愛；作者的愛是寬容友善的，用她博大的胸懷去化解愛；作者的愛是偉大的，雖然身在異國，又何時忘掉自己的祖國呢？她用愛演繹着自己燦爛的一生，用愛影響着身旁所有的人，愛是她一生的追求。

作爲新時期的教師，我們應該怎麼去做呢？我們也要像作者，像冰心一樣，我們要充滿對自己職業的愛，對學生的愛，用愛的語言，愛的眼神和愛的行動讓孩子感受到愛，更重要的是在學生心田播撒愛的種子，那麼將來你收穫的就一定是學生幸福的人生。正像冰心所說：“青年人呵，爲着後來的回憶，小心着意地描你現在的圖畫。”爲了每一個孩子的將來，爲了無愧於“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，把自己的愛心獻給我們的孩子們吧！相信“有愛就有一切！”讓愛的種子灑滿人間。

讀後感的作文 篇7

《請給我結果》這本書的標題也是它的主旨，五個字簡單明確並具有引導性，讀者一看題目便可以從點到面的聯想到“結果”的重要性，事實上，作者姜汝祥在書中總結“結果”是執行力的最佳反饋，二者應該互相作用，成爲一場策劃，一支團隊乃至一個企業的兩大護法。

有趣的是，這本書打破了傳統，它的創新的程度是很高的。比如，我聽到過一句老話——“重要的不是結果，而是過程。”“過程論”在中國傳誦多年，時常用於形容比賽，也許是這句話流傳太廣太久，它難免在人的心中留下深刻印象，於是就有人把它運用到生活中的方方面面，比如學習或工作。直到作者把他的“結果心態”進行開誠佈公地討論，大多數人才意識到自己以往的行爲有問題。比如很多人曾有這樣的心理——“我已經認真完成老師／經理佈置給我的任務，至於結果怎麼樣我不管，反正我盡力了。”但在書的第一個章節，作者就已經拿出了一個態度——“不要任務，要結果”，在這個章節的第一個小節裏，小張、小李和小王的例子就充分說明了問題，有些人可能是小王或小李，他們簡單地完成了總經理佈置的任務，而沒有考慮結果，只有小張，除了報告毛皮數量、品質等情況外，還做了一些有價值的工作，有助於一個龐大複雜的項目良好地運行起來，小張的薪水比小王小李高，是因爲他給了老闆一個結果，最好的結果。

這本書的第二個創新，是它對另一種觀念的革新。在第三章“行動決定結果”中作者說：“追求完美，那是執行的敵人。”這句話給我的印象很深刻，因爲它與“三思而後行”等等人生哲理相悖，可見現代企業的經營管理已和某些我們認爲理所當然的思維產生了分歧，爲了追趕社會上先進企業的步伐，我們需要及時更新我們的觀念，不要做慢條斯理的'蜜蜂，尤其千萬不要對橫衝直撞的蒼蠅不屑，因爲它們纔是生存下來的那一類。“0.1＞0”，哪怕只做了0.1，總比原地不動好。本書第五章海爾公司的案例讓我驚訝，上述的兩種創新觀念對於我司來說可能目前還躺在紙上或在躍躍欲試者的腦袋裏，沒有真正的實施，但海爾公司的行動卻是切實有效的，2945塊玻璃上的兩個編碼，表現的不僅僅是那隻猴子——落實到每一個人身上的責任，更是在上的決策和在下的完美配合，所以，付諸行動從確認猴子開始，讓改革從紙上走到現實中來吧。

在我們公司的《員工職業化行爲》中，“職業意識”的第七條正是“結果”，說明我們公司也掌握了結果意識，並十分認可它。首先，明確公司和員工是像買賣雙方一樣的交易關係，一個人能給公司提供多少價值，公司就會給予他相應的報酬，這種說法很現實但很準確；其次，瞭解結果和責任感的緊密關係，責任感引導和修正結果，優秀的公司懂得如何抓住每一隻猴子，有責任感的員工很優秀且要珍惜；最後，我希望更多地學習寫工作計劃和提高行動力，給公司的執行一個好的結果。

讀後感的作文 篇8

前幾天，我讀了《特別的愛》，感觸很深．這篇文章着重記述了在一個冬天的早晨，文中的路路去打早飯所發生的事．

當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗後再去打飯時，我被深深地震撼了．如果是其他父母的話，他們就可能就會直接叫孩子回家休息，而自己去打飯，可是文中的母親爲了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，就叫路路換洗後重新去打早飯．這位母親對孩子的愛是十分特別的．我想，我的母親也不例外，有一次，我的.鈕釦掉了，母親叫我自己用陣線把鈕釦縫回去，由於我笨手笨腳的原因，手指頭不小心被扎到了，母親卻只是說貼一張創可貼就行了……

想必世間的父母對孩子的愛都是特別的，他們用心良苦，表面上是不心疼我們，實際上是爲我們的將來着想！我們應該可以體會到父母對我們的愛，所以我們要懂得知福，惜福，懂福．同時也要孝敬父母！

讀後感的作文 篇9

今天我看了一本書，他讓我感動而又明白了三個道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。

這本書講的是弗裏特決定要穿越美洲大沙漠準備齊全，天上有飛機地上有車在保護他。可進入腹地的第二天突然颳起強烈沙塵暴襲擊，車與飛機連他的屍體都找不到，人們大放悲歌，可在一年後他奇蹟般地出現了，一個人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學習。

第一個道理是：“任何人在任何時間都不要去想着別人會幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”

第二個道理是：“在最危急的.關頭，等待營救反而會讓我們錯失生存的機會。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。”

第三個道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時候。在最危急的時候你更要認真思考不能害怕你才能走出困境。”

小小一本書讓我明白了這麼多道理，我要認真思考，今後如何靠自己！