【精品】讀後感的作文集合8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的讀後感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

全書的章節是這樣安排的：月夢；玉魔；月冷；玉殤；月清；玉緣；月明；玉王；月晦；玉遊；月情；玉劫；月戀；玉歸；月落；玉別；月魂。“月”演繹的是韓新月與楚雁潮最最至純的愛情；“玉”描繪的是新月的媽媽和爸爸遺憾卻冷峻的愛情。這其中又穿插了一系列人物的感情糾葛，作者的用意也是在突出新月和楚老師純潔、高尚、辛酸的愛情。這部小說可以說是一部史詩，展現了廣闊的穆斯林的生活畫卷；也可以把它看成是教誨人們何爲愛情，以及愛情的真諦的“教科書”。

不要一聽到“愛情”的字眼兒就想到“靡靡之音”，愛情是人類永恆的話題。如果說家庭是社會穩定的細胞，那麼，愛情就是家庭的核心內容了。就如同孟子說的“食、色，性也。”，意即，“食”、“色”，是人的本性。旅美作家劉墉也說過，“不食無以維持生命；不色無以延續生命。”愛情，每個人在豆蔻年華的時候都要經歷過的，那麼，什麼是愛情，什麼是真摯的愛情，什麼是高尚的愛情，這些都是很多哲人探索的問題。如果這個問題解決了，我們的生命是否會增添一些完整的幸福呢？答案是否定的。瞧瞧，“愛情”還是沒有明確的對錯、高低、是否的劃分，所以，還會有作家在文學作品裏描寫它，還會有樂師用曲子歌頌它，“讚美”——值得肯定。

但是歷史卻實實在在無法重寫呀！不管它是牽動億萬人的命運的一切鉅變，還是值不得寫在紙上的區區幾人的一段尋常經歷。

我讀了《穆斯林的葬禮》這部小說，主要想在此文裏說些什麼呢？不是讀後感，只是絮絮的心語罷了。買這本書是想重溫一段愛情故事，陶冶下情感，但我沒做到，因爲我讀不下去，只是審視了一些片段。昨夜我伏在被子裏還讀了好一會兒，今夜，早早地靠在牀頭，讀了幾頁，就再也看不下去了。這本書，從此該被我貯藏在書架裏了，不會引我去注意它。你問爲什麼？我也只能笑笑說，我又明白了一個道理——人是有社會性的。人所經歷的無奈和無法推卸的責任都源於人的“社會性”。“沒有規矩不成方圓”，還有中國人推崇的“中庸之道”都是有可取之處的，是經受了千年文化的檢驗的。還有一點，《穆》一書的愛情主題我是熟悉的。我曾寫過一篇散文《生命是怎樣誕生的和怎樣延續的》，是我目前最優秀的作品，雖仍顯稚嫩，卻是結合了我自身十年的感情經歷。我體驗過的愛情，還沒有在哪個作家的作品裏看到，只要稍有點兒共鳴，就不再吸引我了。因爲我看了幾行字，就能猜到後面的部分，沒有了“期待遇挫”的閱讀享受，呵呵。

再說，我已經很心酸了，才更愛品味最終能團圓的結局。誰說只有“悲劇才能顯示崇高之美”啊？象《簡愛》的結局不是也給人“崇高”的震撼麼？所以，過陣子我要重溫《簡愛》，回味一下我十六、七歲讀它時的感動，並且期待在32歲時還能有點兒新的體驗！所以，我會對別人說，我喜歡的書是《簡愛》了。

夜深了，用幾天時間舒緩一下情緒，下週三我休息時去買《簡愛》，買個精裝本的。

她熱愛的翻譯事業，她陶醉的小提琴《梁祝》，她的愛，也都隨着臨走前不安的喘息和羸弱的身軀一併進入了泥土。接受真主的審判，相信她一定能進天園的吧！摁，一定的！

讀後感的作文 篇2

清脆的鈴鐺聲喚來了金桂飄香的秋天，我端坐在書桌前，回想着尼爾斯騎着莫頓環遊的故事，再次被尼爾斯對小動物的關心愛護深深打動了。

對於“愛護”二字，相信大家並不陌生，愛護小動物也是人們時常掛在嘴邊的話題。可是，真正愛護小動物的又有幾人？盤運羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風吹得不見蹤影，偷獵者好似來無蹤、去無影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會場，成爲看得見、摸得着的幾萬到幾十萬的人民幣。看着這慘不忍睹的現狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動物滅絕了，你們再反悔還有什麼用？尼爾斯是一個小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛護小灰雁，爲了讓它能跑能跳，不懈地努力着。人類停止獵殺有那麼難嗎？

人類真的應該重視愛護動物了，但這樣的事情仍在我們眼前上映。

奶奶不知從哪裏買來的魚，一回到家便拿起刀對準魚肚“咔”的一聲，魚竭盡全力搖動身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死於非命。

我問奶奶：“奶奶，小魚死了挺可憐的，您說過要愛護小動物的呀！”

奶奶聽了小聲說：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽了心裏矛盾極了，小動物也有生命呀！

我又想起讀過的一本書上的故事：一個小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者鬥智鬥勇，在一片山林中她險些被子彈射中腳跟，差點被壞人推進冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無數無辜的小動物，一定要將這個消息上報政府，讓他們受到應有的懲罰。她就這樣堅持不懈地一直這樣做着……

看呀！尼爾斯關愛動物，當他遇到危險時，動物們也來救助他；小女孩甚至冒着生命危險去保護動物；你會怎樣做呢？請不要只把愛護小動物掛在嘴邊，讓我們謹記阿卡的“人類不該將整個地球據爲己有”的話！行動起來，一起愛護動物吧！

讀後感的作文 篇3

當淚劃過臉頰，電影上出現了結束的字樣,才知覺結束，但心中早已泛起了漣漪。學校組織看電影，本以爲會是那種“老的掉牙”的爛片，沒想到電影卻深深震撼了我們。

學校給我們放的是一部名叫《永遠的守望》的電影。影片講述了一位母親——一位中學高級教師——辭職到兒子服刑的`地方配合兒子改造。後來兒子在母親偉大親情的感化下，積極改造，獲得減刑，而母親卻因操勞過度，最後不幸病逝，譜寫了一曲母子親情的人間悲歌。

其中的母親用她那質樸、真誠的愛感化着頑皮的兒子。當看到母親爲了讓兒子認她，對兒子提出的要求，希望監獄晚上不熄燈時，母親愣住了。她不知所措了，但很快她便明白了。她在自己住的閣樓上掛了一盞燈，並每晚不熄。她告訴兒子自己雖然不能做到讓監獄不熄燈，但她卻能讓自己的兒子心中有一盞不滅的燈。從此，無論颳風下雨，她都風雨無阻的點燈，讓自己的兒子不再懼怕黑暗，讓他能睡一個安穩覺。母親的行爲正一點一滴的感化兒子，而我們也已淚溼眼眶了，不禁由衷的感嘆了一句：母親，您真偉大!

電影中有這樣一個場景：兒子爲母親寫了一首歌，歌詞真摯，句句打動人心。影片最後也由兒子演唱了，把所有的人都感動了，但母親也因操勞過度，永遠離開了人世，離開了兒子。留下她那偉大無私的母愛，猶如一朵不凋零的花，永遠地開在我們心中。

看完電影，不禁想到自己的母親。她也總在默默的關心自己。天冷了，會叫自己多穿；生病了永遠比自己還痛苦。母親是那麼平凡但卻又那麼偉大。讓我們在她的臂彎下茁壯成長，不再擔憂風雨。

每一隻蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來尋找它自己，我也是，找尋人世間最渺小但卻最偉大的母愛。用感恩之心去對待母親，把母愛當做人生財富，一輩子去善待它，讓它開出母愛之花。

看那朵不凋零的花——母愛，正嬌豔綻放。

讀後感的作文 篇4

地球，是我們人類賴以生存的唯一星球（就目前科學探測結果而言）。地球是那樣的無私、多麼的可愛。她不僅孕育了所有的生命，而且毫無保留地把自己所有的一切全部奉獻給了人類。

據瞭解，大氣層中有一層臭氧層，是地球所有生命系統的保護傘。火星雖然也接近地球的部分物理環境，可由於火星沒有臭氧層的保護，而是完全暴露在高能量的宇宙線和紫外線中，所以火星上迄今爲止尚未發現有生命的存在。地球爲我們人類的生存提供了這麼好的條件，又奉送給我們那麼多的資源。可我們人類有沒有知恩圖報？又回報了多少呢？

目前的人類不是很好地去珍惜、愛護和合理利用地球給我們提供的一切，而是自掘墳墓，不斷地隨意破壞我們的生存環境和寶貴資源，於是自然災害頻發了，大氣層污染了，臭氧層破了，地球哭了，淚水化作酸雨降落下來，給人類提出了一次又一次的無奈哀求和悽烈警告。不是嗎？地球上此起彼伏，連綿不斷的動盪和戰爭，不僅是最具摧毀力地破壞了地球的生態環境，而且無以倫比地浪費和踐踏有限的資源。請看，中東的油井時時遭受人爲的炸燬，經常燃起熊熊大火，滾滾濃煙直衝雲天。請看，森林大肆砍伐，生態惡化，大地沙化，洪水氾濫……

讓我們一起攜起手來，共同珍惜和維護這唯一給我們人類生命的這麼個地球吧！

讀後感的作文 篇5

暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸福可以很簡單。

馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉下的外婆家，在這裏，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這隻叫起來嗝嗝嗝的鄉下鴨子，心中的幸福彷彿沒有邊際。

粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖着笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。

麻花兒陪孩子們套花環，玩完後，麻花兒說它累，但累得很幸福，因爲當它看見孩子們把花環一個一個套到自己頭上時，聽着他們一聲聲的歡呼，它自己心裏就有一種幸福感。這只不管什麼時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。

在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最後一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”

麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那麼，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。

讀後感的作文 篇6

這個寒假我讀了兩本書，一本是《陽光姐姐的作文派之天使的糖果約會》，另一本是《陽光姐姐的作文派之香草味的甜夢》。

看完這兩本陽光姐姐系列的書，我今天要發表一下我的讀後感。這個系列的書都是大作家伍美珍阿姨寫的哦！其中的內容分爲三個部分，第一部分是優秀作文，第二部分是陽光姐姐的點評，第三部分是優秀作文的小作者的個人檔案。

第一部分的優秀作文有描寫人物的，有記事類的……其中的童話故事生動有趣，裏面的人物角色讓讀者記憶深刻。這些優秀作文對國小生的寫作方面很有幫助，文中用的比喻句很多，詞語用的很巧當，句子寫得十分精彩，認真看過這本書的同學今後寫作文一定會進步的。

陽光姐姐的點評部分對小作者的寫作思路作了認可，有一篇《我的另類朋友》中描寫了我的朋友小悠，他上四年級，現在在學象棋，有一雙閃爍着智慧的小眼睛，小小的鼻子，經常帶着笑容的小嘴，他有些耍賴，有些搞笑，頗讓我無奈。這一段描寫看完，在我的腦海中立刻就浮現出了小悠的樣子。還有一篇《可愛的朋友》，講的是小兔和小魚們的故事，文中寫到小兔用充滿氣的輪胎當救生圈到河裏和小魚美美玩耍，因爲玩得太開心，一時間忘記了自己不會游泳，一不留神放開了輪胎，失去輪胎的小兔在水裏撲騰起來，小魚美美急得團團轉，這時一條小魚想出了辦法，她召來了河裏所有的小魚，搭成了一座魚橋，把小兔救上了岸。看着看着我感覺自己身臨其境一般跟着她們緊張，真替她們捏了一把汗！

最後，是小作者們的個人檔案，我發現他們都有一個相同的愛好，那就是喜歡閱讀。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，講的就是閱讀的意義所在了。

同學們，我們也要向這些小作者學習，利用課餘時間多看這類好的課外書籍哦！這樣才能增加我們的知識量，豐富我們的語言能力。

讀後感的作文 篇7

“承諾比金錢更貴重”！這句話是《做個有信用的男子漢》裏那位在買蛋糕的路上被偷了錢，最後不得不向別人借錢的老爺爺說的話，他不願被別人施捨，不願淪落爲像乞丐的人。他是一個有尊嚴的人！

《做個有信用的男子漢》講的是一個叫徐小諾的小男孩，他非常不講信用，在袁滿、曾小亮、張君雅這些小夥伴的幫助下，在幫助老爺爺找人的過程中，逐漸變成了一個有擔當、有信用、有愛心的人。

我曾經遇到過一件事：那天，我媽媽叫我上街買菜，在我買菜的過程中，我看到很多人圍在一個地方，我的好奇心也瞬間被點燃了。我也擠了上去，想看個究竟。我看到一個熟悉的面孔：呀！那不是張大爺嗎？只見他旁邊站了個外國人，那外國人一邊指着他賣的那些炒黃豆，一邊說：“How much？”張大爺聽不懂英文，可他明白了外國人想表達的意思，於是他伸出三根手指，意思是三塊錢一斤。那個外國人不懂張大爺的意思，然後他又問了一遍，張大爺又伸出三根手指。外國人還是不懂，他猶豫了一會，隨後他掏出自己的錢包，拿出四張面值不一的人民幣，伸到張大爺面前，分別是5元、10元、50元、100元的，讓張大爺自己挑選。這時，有個年輕人在人羣中喊：“拿100元的！拿100元的！”可是張大爺好像沒聽見似的，拿了5元的人民幣，然後又找了兩塊錢給那個外國人。那個外國人對張大爺笑了笑，可能覺得很便宜吧。這時，我再向人羣中尋找那個年輕人，早就溜之大吉了。

海涅說：“人不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，如果對別人撒謊的話，或許就像《狼來了》裏面牧童的結局一樣，當你真的遭遇困難的時候，別人再也不會相信你了。所以，從現在開始，我要做一個誠實的人，答應別人的事要盡力做到最好，對自己說出來的話要負責任！

讀後感的作文 篇8

讀了沈石溪的《白象家族》，使我心情難以平靜，既有感動也有一點氣憤。

《白象家族》這本書的故事是這樣的：有一天，一隻小白象發燒了，跑到了作者的茅屋裏，作者爲它治好了病，白象家族非常感激。從此，作者就成了白象家族的一員，它們在一起過着幸福的生活。

有一次，白象想吃蜂蜜，可它夠不到，作者取下了蜂窩，可他一直被蜜蜂追，當然白象家族也不會束手旁觀，它們齊心協力用砂土往蜜蜂身上撒，沒過多久，蜜蜂就全軍覆沒了。它們這種互相幫助的團結精神令我非常感動。

還有一次，孟加拉虎在傷害傻丫頭和作者,老阿呆趕緊去保護它們，結果被孟加拉虎咬了一口，受了重傷。過了幾天,老阿呆覺得自己快不行了，要回自己的家冢了,霹靂雄不準人類進入它們的家冢。但經過老阿呆和銀耳灰的請求下，作者也去了家冢。讓我氣憤的是，老阿呆回到家冢死後，作者卻忘恩負義，偷了老阿呆的象牙，在他要走的時候，恰好被象羣看見了，象羣們非常生氣，把作者趕出了森林。

讀了這個故事，使我明白了動物是我們的朋友，我們要保護它們，尊重它們，不要傷害它們。做人也一樣，朋友、同學之間要相互幫助，相互信任，要懂得知恩圖報，不能忘恩負義，隨意欺騙和利用朋友。只有這樣，我們才能交到真正的好朋友，纔會獲得真正的快樂和幸福。