小班教案《製作餅乾》反思
作爲一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小班教案《製作餅乾》反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1.通過對餅乾的觀察,幼兒會用揉一揉,團一團的方法制作餅乾。
2.幼兒會使用輔助工具製作餅乾。
3.體驗泥工帶給的樂趣。
4.培養幼兒初步的創造能力。
6.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備;
橡皮泥每人一塊、各種豆子、音樂(吐氣揚眉)、扮演小兔者(選大班幼兒)、小兔服飾、圓形模具。
活動過程:
1.導課:
導課語;小朋友,今天有隻小動物來到我們小班,我們一起看看是誰?
@《吐氣揚眉》音樂響起,兩隻着裝小兔蹦跳入場。
兔;小朋友,大家好!我們是可愛的小白兔,今天是我們的生日,邀請小朋友們來參加我們的生日宴會。我們在家等你們哦!
@小兔隨音樂退場!
師:小朋友,是哪隻小動物呀?
它們來做什麼?
小朋友們想不想去?
@(幼兒一一回答)
師;小朋友,那我們準備什麼禮物送給小兔呢?
小兔退場前告訴老師想吃餅乾哦!
@幼兒發表自己的見解,引導幼兒送禮物-----餅乾!
師:那我們親手做餅乾好不好?(幼兒回答)
2 .出示實物-----餅乾!幼兒觀察,然後各抒己見!
師:小朋友們!餅乾是什麼樣子?我們一起觀察看看!
@幼兒觀察並回答!幼:老師帶來的餅乾是夾心餅乾,樣子也不一樣,有的有芝麻,我吃過!
師:那小朋友看看它們都有一個共同的特點:小朋友看是什麼?
引導幼兒說出都是扁的!
師:那我們一起做做吧!
3..發放橡皮泥、圓形模具、各種豆子!
(1)引導幼兒將桌上的橡皮泥揉一揉然後壓扁。
(2)使用模具套出形狀使其變的美觀!
(3)用豆子做餅乾上的花紋!
(以上步驟個別幼兒需教師幫忙指導完成!)
4.幼兒彼此觀看自己的作品!對優秀作品進行表揚!
5.參加小兔生日宴會!
師:小朋友,現在我們去參加小兔的生日吧!(帶上自己的作品,送給小兔)
兔;小朋友送我的餅乾太喜歡了,我好開心,邀請大家跳舞吧!
(吐氣揚眉音樂響起,幼兒與小兔一起歡樂舞蹈)
6.教師小結:總結製作餅乾的方法!
7.活動延伸:小朋友們真不錯!都會自己製作餅乾!回家爲自己的爸爸媽媽也做一做吧!
課後反思:
這是我畢業後第一次帶小班,剛開始挺有壓力的,尤其是上課,所以我在上每堂課前都做充分的準備,這次泥工課就是經過充分準備的,根據幼兒園3---6歲發展指南以培養幼兒多動手多動腦爲核心,我以《吐氣揚眉》情景在現來導課並貫穿整個課堂,讓幼兒沉靜在有小兔的課堂中來吸引幼兒,讓幼兒參與活動,參與動手!也有利於幼兒剛入園感到的恐懼,再利用豆子來點綴製作的餅乾讓課堂不枯燥乏味。讓每個幼兒看到體會到課堂的新穎獨特,願意參與其中,但幼兒個體差異較大,所以在動手製作餅乾的過程當中,有個別幼兒需要在老師的幫助下才能完成,孩子們剛入學,動手能力本身就弱,所以在製作餅乾是比較費時,造成課堂的延誤,但並沒有因此而影響課堂,孩子們還是很願意繼續課堂的,並沒有分散注意力,一節課下來,20個幼兒有15個可以完成餅乾的製作,3個需要教師的指導,整堂課符合幼兒的特點,能成功的展開教學,另外2名幼兒還沒有適應剛入學的種種,所以在課堂上更顯的無知,應該適應一段時間在逐步過渡到課堂上!時間上的延誤是我這堂泥工課的一大缺點。
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