設計方案【集錦4篇】

爲了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的設計方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案 篇1

學習目標

1、會認“乖”等7個生字，會寫“憑”等13個字，正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、稿紙、梅花、跌倒、開闢、抓癢、撞疼、屏息凝視、變化多端、枝折花落”等13個詞語。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、瞭解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習真實、具體的表達方法，感受作者對貓的喜愛之情，培養喜愛小動物的感情和觀察小動物的興趣。

教學重、難點

瞭解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習真實、具體的表達方法，感受作者對貓的喜愛之情。

課前準備

1、貓等待老鼠出洞和捉老鼠的課件(或錄像、圖片)；貓叫聲錄音帶。

2、學生收集有關貓的圖[文資料，張貼到教室的相關欄版上，辦一期“貓趣”展。

第一課時

導入新課

1、師生交流。

a．導語：觀看了同學們精心佈置的“貓趣”展版，老師對貓的瞭解和喜愛都更進了一步，這小生靈真是有趣、可愛!參觀了“貓趣”展，你最想說什麼?

b、師生各抒己見，談“趣”激情。

2、揭示課題，簡介老舍。

整體惑知

1、自由練讀課文，達到正確、流利。(可自讀，可同桌一起讀)

2、反饋生字詞預習情況。

自由發言，就容易讀錯或寫錯的生字詞互相提個醒。

3、教師範讀課文，學生聽後交流：老舍先生筆下的貓給了你怎樣的第一印象?

4、默讀課文，邊讀邊思考：用什麼方法能迅速抓住課文大意，理清課文條理?

5、展示交流，理清脈絡“方法”有三：

a、抓住各段中能概括主要意思的重點句，連起來讀一讀。

b．設計填空題，如：

課文共有( )個自然段，第( )至第( )自然段寫大花貓( )；第( )自然段寫滿月的小貓( )。

c、設計板書，如：

老實 貪玩 盡職

(大花貓)性格古怪 高興時…… 不高興時……

膽小 勇猛

(滿月的小貓)淘氣可愛

剖析“古怪”，賞“貓”悟“情”

1、自讀課文第一、二、三自然段，簡要概括出貓性格古怪的幾個方面，然後全班交流。

2、小組合作學習：

每人以貓的.一個性格特點爲例，把文中具體描寫這一特點的語句讀給同伴聽。

3、深入研讀，品詞析句，體會情感。

a、同桌交流：老舍先生喜歡這一隻“性格實在有些古怪”的花貓嗎?你是通過哪些描寫來體會的?

b．範例引路。

出示例句：“它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!”

引導賞析：抓住“屏息凝視”“一連”“非……不可”邊讀邊想象，並結合相關課件演示，體會作者對這隻“盡職”的貓的欣賞、喜愛之感。

c、全班交流。

找出體會最深的句子，藉助朗讀、比較、品賞關鍵詞語等方法，體驗作者滲透於字裏行間的愛意。如：

說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?

用身子蹭你的腿，……在稿紙上踩印幾朵小梅花。

它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。

4、有感情地朗讀第一、二、三自然段。

積累運用

1、背誦自己喜歡的部分。

2、小組合作學習：

用“任憑……也”“非……不可”“無論……也”“……可是……”分別說句子，比比誰說得準確、說得多。

3、擴詞練習

貪( ) 性( ) 高( ) 採( )

貧( ) 姓( ) 稿( ) 踩( )

設計方案 篇2

建築幕牆是建築物外圍護結構是懸掛於主體結構上而相對主體可活動的完整的結構體系，其裝飾、功能、質量、環保、耐火性能、安全等爲人們所關注，現將近年從事幕牆設計審查見到的錯誤作一歸納整理，並對錯誤預防發表一些看法，供建築設計工作者、幕牆設計工作者和幕牆企業借鑑和參考。

一、幕牆設計易遺漏的問題：

1、在設計說明中未寫明抗震設防烈度，這是荷載組合重要條件之一。

2、在設計說明中未寫明結構的設計使用年限。

3、在設計說明中只寫了鋼材的牌號，未寫明質量等級。

4、在設計說明中未說明焊條型號、焊縫形式和焊縫質量等級。

5、在設計說明中未說明或圖示明埋於土中或地下的鋼柱腳需用砼包裹。

6、在設計說明中未寫在全隱框、半隱框、全玻璃幕牆和點支式玻璃幕牆都必須採用中性硅酮結構膠，而不應採用酸性硅酮結構膠，採用鍍膜玻璃時更爲重要。

7、在設計說明中未寫明硅酮結構膠和耐候密封膠必須在有效期內使用。

8、在設計說明中未寫明硅酮結構膠相容性試驗和複驗的內容要求，不合格不得使用。

9、在設計說明中未寫明除全玻幕牆外，不應在現場填注硅酮結構膠。

10、在設計說明中未寫明幕牆玻璃應採用安全玻璃：哪些要夾膠？哪些要鋼化片？

11、在設計說明中未給出立柱、橫樑型材截面圖重要尺寸及重要部位最小壁厚。

12、在設計說明中未寫明花崗石板材的彎曲強度應經檢測機構實測結果其值不應小於8Mpa。

13、在設計說明中未寫明同一幕牆應採用同一品牌的單、雙組分硅酮結構膠，並有保質年限的質保書。用於石材幕牆的膠還應有無污染的試驗報告和供方提供試驗報告。

14、在設計說明中未寫明同一幕牆應採用同一品牌的硅酮結構密封膠和硅酮耐候膠相容性可配套使用報告。

15、設計節點圖中幕牆立柱、芯子與連接件螺栓直徑小於M10，有的螺栓不對穿，有的螺栓數量少於2個，要嚴格審查螺栓強度計算書。

二、幕牆節能和安全設計方面的問題

1、熱工節能設計是強制性條款必需落實

有的建築採用很薄的6mm單層玻璃的幕牆面積過大。1000多平米的立面全是大面積的6mm的單玻；有的幼兒園孩子和老師的用房三面外牆全是6mm的單玻；夏熱冬冷，熱工節能性能很差，一定要謹重合同甲方k值的確定與設計保證及衡量撿定依據什麼？否則要設計審查階段很難糾正和扯皮造成經濟損失錢難要。

2、防火安全

有的設計樓層間水平防火帶在豎向的位置有誤，它不應與幕牆橫樑處於同一高度。有的設計1.5mm厚的'鍍鋅鋼板承託與主體結構和玻璃間的縫隙未打注防火密封膠，防火玻璃帶如何處理好千萬不可不謹重。

3、防雷安全

有的防雷節點圖中缺下立柱與連接件的防雷跨越線，未形成電氣通路；有的幕牆邊立柱未設置防雷線。

4、立面防水、防污

幕牆的檐口、立面裝飾線條、窗臺等懸挑部位的下表面未設計排水坡度或排水扳，造成爬水、污染建築物立面。

三、幕牆鋼結構防護設計方面的問題

1、幕牆鋼結構未採用熱浸鍍鋅或耐候結構鋼Q235或Q345。

2、忽視鋼材或鋼結構的表面處理，不能完整地寫出構件的除鏽方法、除鏽等級、底面配套塗料名稱及道數、塗膜總厚度等，工程實施中除鏽等級與除鏽方法不符，達不到除鏽等級和除鏽質量的要求。鋼結構的表面處理應選用熱浸鍍鋅或噴丸除鏽，儘量不選用手工除鏽和半機械化除鏽。

3、防護塗料的選擇未區分外界的侵蝕作用等級，如室內構件一般屬於弱侵蝕性或無侵蝕性，可以選用中等的防腐塗料，而室內的游泳館或室外的天溝應屬於中等侵蝕性，除表面處理應選用熱浸鍍鋅或噴丸外，塗料應選用高耐候性的底、面配套塗料。室外天溝材料宜選用不鏽鋼。

4、未寫明幕牆的螺栓、螺釘、螺母等連接件應爲正規廠家的合格產品，材料應採用奧氏體不鏽鋼或表面應經熱浸鍍鋅處理，應有鋼材的材質報告、複驗報告和產品合格證書。

5、未寫明閉口鋼構件沿全長和端部應焊接封閉。

四、幕牆計算方面的問題

1、幕牆風荷載計算，《玻璃幕牆工程技術規範》JGJ102-20xx（以下稱新規範），已規定按《建築結構荷載規範》GB50009-20xx採用，其陣風係數βZ應按公式計算，不是原2.25；風載體型係數μS牆面區爲1.2，牆角區爲2.0，不是原都用1.5。有的工程仍按老規範取值，風荷載取值偏大。

2、新規範規定玻璃和結構膠的強度計算不考慮溫度作用，但許多工程仍在計算溫度應力。

3、框支玻璃幕牆、全玻幕牆、鋁板幕牆板的強度和撓度計算未考慮折減係數η。

4、計算幕牆構件的撓度時，新規範規定不考慮地震荷載和控制原撓度絕對值20mm

（對於鋁合金型材）、15mm（對於鋼型材）；計算橫樑撓度時，水平荷載與豎直荷載分開計算，不進行撓度組合。但有的工程仍在按老規範計算。

5、當幕牆採用後置予埋板與主體結構連接且幕牆懸挑較大時，忽略了對錨栓抗撥力的計算，有的設計人員憑自己想出來的錯誤公式計算錨栓的撥力，致使計算結果錯誤。當錨栓總數爲4個時，單個錨栓所受拉力的公式爲：

N設=?β≤N撥/2.0

其中：N――水平力設計值；M――豎向彎矩設計值；

Z――上、下兩行錨栓的距離；n――錨栓的豎向列數；

β――錨栓應力調整係數，當錨栓總數爲4時，取1.25。

五、框支玻璃幕牆設計問題

1、隱框或半隱框玻璃幕牆未注出結構膠厚寬的尺寸，有的設計膠縫尺寸偏小，未考慮幕牆邊緣板塊與立柱固定變差等不利因素。

2、未註明中空玻璃爲雙道密封。

3、未註明鍍膜玻璃安裝時鍍膜面應朝向室內，中空玻朝內和在外片還是內片。

4、未寫明橫樑與立柱之間採用柔性墊片或留1~2mm縫隙注膠防止溫度伸縮產生噪音。

5、未註明連接螺栓、膨脹螺栓、化學螺栓的防鬆措施，螺母下未加彈簧墊圈等。

六、石材幕牆、鋁板幕牆設計問題

1、花崗石板材，特別是檐口或立面裝飾線條部分的小塊花崗石板材的掛鉤數量偏少，應另外增加掛件數量等有效措施。

2、鋼結構立柱與主體結構焊接連接，幕牆相對於主體結構不許轉動，可採用矩形鋼管立柱和U型連接件等措施。

3、鋁板幕牆，當分格較大需要加加勁肋加強面板剛度時，在工藝施工單中要畫出加勁肋位置、截面規格及連接方法。

七、玻璃採光頂、玻璃雨篷方面的設計問題

1、有的採光頂玻璃面積過大，玻璃太薄，如有的大到1.3~1.4平方米，層高又不高，夏熱，冬天冷，熱工性能差，又不節能。

2、採光頂普遍通風不良，未設通風窗，衛生和熱工條件差。

3、採光頂的鋼結構縱橫構件佈置不當，施工工藝性不好，難於保證工程質量；構件截面選型不當，應採用有限元計算分析去進行，管形構件未註明全長和端部要求焊接封閉。

4、採光頂鋼結構計算錯誤，或不計算，構件承載力不夠，採用有限元計算分析去。

5、採光頂鋼結構節點設計深度不夠，未標明焊接形式和焊縫質量等級，應該增加加勁板的未增加。

6、玻璃雨篷防腐設計不當，不鏽鋼套管內的圓鋼拉桿、兩端的連接耳板、銷軸等屬於室外構件和中等侵蝕性，未經熱浸鍍鋅處理，日後流黃鏽污染建築立面；雨篷的天溝採有鋼質時未作熱浸鍍鋅或噴丸除鏽處理，未採用高耐候性底、面配套塗料；玻璃下的鋼架等構件伸出玻璃範圍以外，常常淋雨生鏽等。

八、設計表達和深度方面的問題

1、有的設計照搬投標時的說明，設計說明長，重點不突出，工人難於掌握要點。

2、很多設計未畫出幕牆框架佈置圖。

3、鋼架施工圖缺節點構造圖。

4、有的設計缺必要的施工要求和注意事項，如幕牆的玻璃應進行磨邊處理；鍍膜玻璃安裝鍍膜面應朝向室內；焊接鋼結構造型或採光頂鋼結構的焊工須考試合格和應在所焊焊縫旁打焊工的鋼印編號等。

5、有的土建結構圖中圈樑截面未留出幕牆立柱的位置尺寸。

6、計算書和設計圖紙未畫出立柱型材的截面圖或未標註截面尺寸、厚度等，可能造成結構的重大不安全隱患。

九、幕牆設計出錯的預防

1、建議設計人員在寫設計說明前，先閱讀幾本幕牆規範中的強制性條文，最好先擬好設計說明初稿，在具體工程設計時適當修改後使用。

2、建築設計單位在建施圖中應寫明玻璃幕牆或採光頂採用單層玻璃、中空玻璃還是夾膠玻璃以及對通風窗數量和位置設計的要求，以控制玻璃幕牆和採光頂的設計標準和設計質量。

3、幕牆設計人員要學習和掌握相關設計規範，如《建築結構荷載規範》、《鋼結構設計規範》、《冷彎薄壁型鋼結構技術規範》，要學習和掌握鋼結構和薄鋼結構的設計理論和技術。

4、幕牆和採光頂結構的計算和設計應統一，設計人員一定要深刻理解結構的受力情況和變形情況，正確地解決結構和節點的設計問題。

5、建議國家制定公共建築的節能設計標準規範，使設計有規範可尊，如何檢驗有數可據，要解決設計計算機軟件工具檢定檢測工作的認定。

6、提倡建築、結構、幕牆設計人員常參加各類幕牆學習班和學術活動，幕牆設計人員開展技術交流，開闊眼界，溝通信息，加強學習，提高理論水平和設計水平---必需撐握和具備現代三專業計算機計算軟件：門窗、幕牆、有限元計算分析工具的操作和應用，否則不是一位稱職的幕牆結構設計師。

設計方案 篇3

工程項目名稱： 工 程 地 點： 合 同 編 號： 發 包 人： 設 計 人：

籤 訂 日 期： 籤 約 地 點：

發包人（以下簡稱甲方）：年 月日

設計人（以下簡稱乙方）：

甲方委託乙方承擔 設計，經雙方協商一致，在自願平等的基礎上，簽訂本合同，雙方恪守誠信、嚴格遵守。

第一條 本合同依據下列文件簽訂：

1.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建築法》、《建設工程勘察設計市場管理規定》。

1.2 國家及地方有關建設工程勘察設計管理法規和規章。

1.3 建設工程批准文件。

1.4 職工宿舍舊房拆遷改造協議

第二條 設計名稱、內容、階段、規模、投資及設計費：

建設規模 序號 分項目名稱 層數 建築面積（m） 2設計階段及內容 估算總方初步施工投資 單價 估算設計費（元） 案 設計 圖 （萬元）佔地面積約 萬平1 概念方案 方米 ，總計容建築面√ 積約 萬平方米 說明: 總包價： ￥ 萬

1、甲方委託乙方承擔本項目概念性規劃設計工作，乙方配合甲方完成概念性規劃設計的調整與修改（用地規劃條件及產品定位修改除外），以確定可實施的容積率指標。設計工作至完成項目容積率確定爲止。

2、設計服務內容不包括修建性詳細規劃和建築方案設計，結構、設備、景觀和人防專業設計，工程投資估算和概算。

3、乙方應配備足夠的、合資格的、有經驗的設計人員爲本項目提供服務。 各階段設計開始前一週雙方進行討論,並形成會議紀要或補充協議指導該階段設計工作。甲方提供指導性文件《概念設計任務書》。若因乙方提交的設計文件達不到該階段的深度和質量要求，乙方必須進行修改、補充，直至提交甲方認可的合格設計文件，此時方計爲提交設計文件時間，以避免乙方提供不合格的設計文件

第三條 概念性規劃設計成果要求：

3.1 用地現狀、區域分析圖。

3.2 規劃總平面圖（含經濟技術指標）。

3.3 規劃空間結構分析圖。

3.4 交通系統分析圖。

3.5 建築規劃組團標高分析圖(含組團標高) 。

3.6 日照分析圖。

3.7 反映設計意圖的透視圖。

3.8 設計說明，表達規劃設計構想，設計意向。

3.9 返遷戶戶型平面。

3.10 分期開發示意圖。

3.11 項目綜合技術經濟指標表。

3.12 分期技術經濟指示表。

3.13 成果文本8份。

3.14 CAD（20xx版本）及其它設計成果電子文件光盤兩份。

3.15 A1展板一套。

（彩色效果圖表現部分：總體鳥瞰圖、組團效果圖等）

第四條 本合同設計收費爲總包價人民幣 萬元(含稅)。設計費支付進度如下。

5.1 第一次付款：本合同簽訂後，乙方完成拆遷方案（含總圖、鳥瞰圖、人視點透視、返遷戶戶型平面）並交付甲方，十天內甲方支付乙方概念性規劃設計費的13%，計 ，大寫： 。

5.2 第二次付款：乙方完成概念性規劃基本佈局設計，並將成果交付甲方後，十天內甲方支付乙方概念性規劃設計費的53%，計 作爲前期費用，大寫： 。

第三次付款：乙方概念性規劃調整，經甲乙雙方及項目所在地規劃部門確認容積率且乙方提交最終成果給甲方確認無異後，十天內 甲方支付概念性規劃設計費的34% ，計人民幣 ，大寫： 。

5.3 在雙方約定的設計費支付進度中，甲方向乙方支付進度款，同時乙方向甲方提供等額相應發票。

5.4 以上費用包括設計費、材料費、人工費、返工費、設計調整補充費、交通費、

食宿費、稅費及差旅費、稅金等相關費用。

第五條 設計進度表

工 作 內 容

1. 踏勘現場、聽取甲方及策劃顧問意見

2. 拆遷方案

3. 總體概念性規劃設計第一輪稿 （主要滿足調容積率）

4. 甲方、乙方及策劃顧問研討，確定工作方向

5. 總體概念性規劃設計第二輪稿

6. 提交最後概念性規劃設計成果 起始時間 完成時間 天數 3 10 3 10 10 備註 注：以上設計內容在確定設計方向後20天內完成.

第六條 雙方責任

6.1甲方責任：

6.1.1甲方按本合同內容，向乙方提交資料及文件，並對其完整性、正確性及時限負責，甲方不得要求乙方違反國家有關標準進行設計。

6.1.2甲方變更委託設計項目、規模、條件或因提交的資料嚴重錯誤，或所提交資料作較大修改，以致造成乙方設計需大量返工時，雙方需另行協商簽訂補充協議（或另訂合同）、重新明確有關條款，甲方應按雙方另行協商簽訂的補充協議向乙方增付設計費。而非上述原因造成乙方設計需大量返工時，甲方不向乙方支付任何形式的返工費用。

6.1.3 未經乙方同意，甲方對乙方交付的'設計資料及文件不得擅自修改、複製或向

第三人轉讓或用於本合同外的項目，如發生以上情況，造成乙方損失的，乙方有權向甲方提出索賠。

6.1.4若甲方未能繼續委託乙方承擔本項目概念性規劃後續設計階段設計工作，甲方 有權使用已付費的乙方設計成果。 6.2乙方責任：

6.2.1乙方應按國家技術規範、標準、規程及甲方提出的設計要求，進行設計，按合同規定的進度要求提交質量合格的設計資料，並對其負責。

6.2.2乙方採用的主要技術標準是：國家及地方現行設計規範、規定及標準。

6.2.3乙方按本合同第五條規定的內容向甲方交付資料及文件。

6.2.4乙方應保護甲方的知識產權，不得向第三人泄露、轉讓甲方提交的所有資料。如發生以上情況並給甲方造成經濟損失，甲方有權向乙方索賠。同時，乙方應對在本合同履行過程中所知悉的甲方的一切祕密信息負有保密義務，否則因乙方泄露甲方祕密信息給甲方造成損失的，應向甲方賠償一切直接和間接損失。本條款所賦乙方義務不因本合同的終止而消除。

第七條 違約責任：

7.1甲方應按本合同第四條規定的金額和時間向乙方支付設計費，如逾期支付七天及以上的，每逾期一日，按照應支付而未支付部分的千分之一（壹）承擔違約金。逾期超過15天以上時，乙方有權暫停履行下階段工作，並書面通知甲方。在乙方無違約情形下，甲方的上級或設計審批部門對設計文件不審批，甲方均按規定支付設計費。

7.2由於乙方原因，延誤了設計資料及設計文件的交付時間，每逾期一日，應按照本合同約定的設計費總報價的千分之一（壹）向甲方支付違約金。逾期超過十五日的，甲方有權單方解除本合同。甲方解除本合同的，乙方向甲方支付的逾期交付違約金計算至甲方解除本合同之日止，乙方在甲方解除本合同之日起3日內全額返還收取甲方的所有錢款。

7.3乙方所提交的設計資料及文件經甲方評審認爲未達到甲方設計要求的，乙方應根據甲方的要求無償按時、按質完成設計的修改及補充，若經乙方對設計進行修改及補充後仍未達到甲方設計要求的，甲方有權解除本合同，因以上原因甲方解除本合同的，甲方按照本合同約定的設計費總報價的30%向乙方支付設計費，乙方在甲方解除本合同之日起3日內向甲方返還多收取的設計費，甲方委託乙方承擔本合同內容之外的工作服務，承擔由此給甲方造成所有直接、間接以及逾期收益損失。

第八條 其他

8.1甲方委託乙方承擔本合同內容之外的工作服務，另行支付費用。

8.2由於不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應及時協商解決。

8.3本合同發生爭議，雙方當事人應及時協商解決。如果協商不成，任何一方應向甲方住所地人民法院訴訟解決。如果發生訴訟，違約方須支付守約方律師費、取證費、差旅費等合理開支。雙方對此無異議。

8.4本合同一式 肆 份，甲方 貳 份，乙方 貳 份。

8.5本合同經雙方簽字或者蓋章後生效。

8.6本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協議，有關協議及雙方認可的來往電報、傳真、會議紀要等，均爲本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

8.7雙方工作人員在工作交接中均不直接接觸現金，雙方公司所有的往來款項均須匯入對方指定的對公銀行賬戶。任何一方交付現金給對方工作人員，均視爲個人行爲，與公司無關。

8.8雙方公司均遵守廉政條款，日常工作堅持公開透明，如果出現違規違紀現象，均系員工個人行爲，與雙方公司無關。

8.9本合同由雙方協商一致共同簽署，是雙方真實意思的表示，雙方均恪守誠信、嚴格遵守。合同的修訂，需雙方協商一致，另行補充簽訂書面的協議，雙方簽字或者蓋章生效。

甲 方： 簽約代表： 簽章： 開戶銀行： 帳 號： 簽字日期：年 月 日

乙 方： 簽約代表： 簽章： 開戶銀行： 帳 號：簽字日期：年 月 日

設計方案 篇4

設計理念： 語文教學應注重培養學生自主學習的意識和習慣。在教學中就要從培養學生的語文實踐能力出發，讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中探究了每個詞語不同讀音的意思，從而提高學生學習詞語、運用詞語的效果，拓展了學生學習的知識面，增強了學生實踐應用的能力。教學目標：

1、認識倒順詞的特點，明白倒順詞的意思有的不同，有的相同。

2、正確流利有感情地誦讀詩文，熟讀成誦。在反覆誦讀的基礎上，理解詩文的意思，讀出詩的節奏。

3、寫好好鋼筆字，注意整體佈局。

4、練習口語交際，鍛鍊聽話能力、複述能力、講述能力等。

5、學寫毛筆字。教學重點認識倒順詞的特點，明白倒順詞的意思有的不同，有的相同。教學難點：練習口語交際，鍛鍊聽話能力、複述能力、講述能力等。

教具準備：

多媒體教學時間：

2課時。

第一課時

一、 語文與生活

1、學生兩人一組分角色朗讀相聲片段 請大家打開課本，讀讀相聲片段。 瞭解倒順詞的特點。

2、積累與整合自由讀六組詞語指名讀，說一說這六個詞語的意思是否相同歸納一下：演講講演、樣式式樣、代替替代的意思相同，另外三組的意思不同。明白倒順詞的意思有的不同，有的相同。讓學生再舉出意思相同、意思不同的例子。

3、應用與拓展 根據上面補充的內容，練習把補充的倒順詞，加入到相聲片段裏續說。 我們的生活中處處都蘊藏着無窮的.知識，因此，這就要求我們要處處留意生活，有一雙會發現的眼睛。

二、誦讀與欣賞這是漢高祖劉邦在稱帝后第七年返回故鄉時所作，劉邦作爲馬上得天下的開國君主，《大風歌》正是他英雄本色的顯露。自由讀範讀，注意詩歌的停頓指名讀，讀出詩的節奏理解詩歌的內容講解：兮是古時候表示語氣的詞，相當於現在的啊自由練讀，小組合作，邊讀邊體會詩歌的抑揚頓挫，做到熟讀成誦。全班朗讀比賽集體評議、交流展開想象，體會詩歌的感情三、寫好鋼筆字本次練習的內容是《給家鄉孩子的一封信》中的一句話學生練習有感情朗讀，激發學生描練興趣。讓學生整體觀察、欣賞、感知這幾行字提示注意點：要從字的佈局、大小、形狀去觀察、揣摩，感受勻稱美。指導學生按行書的運筆方法描練評議：同桌互相比一比，哪個描練的字漂亮。

第二課時

口語交際：我喜歡的一句名言

（一）談話導入 我們在平時的閱讀中學習了不少名言。可以互相交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啓發？

（二）學生討論交流 師創設情境。

1、 學生討論交流。小組討論交流。

2、 引導學生觀察書中插圖。

3、 指生交流，並說出自己從這則名言中所受的教益和啓示。

4、 學生評議。

5、 師總結。

（三）指導學生做書籤。 適當加一些圖案，起到一個美化作用。

（四）總結。

二、學寫毛筆字本次練習寫左右結構、中間大或中間小的字，例字是撒、鞭。講解：這類字比較特殊，屬於左窄右寬型，右邊實際上又是左右結構，平時我們都把這類字分爲左中或結構。學生練寫