各種各樣的建築物教案

作爲一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的各種各樣的建築物教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各種各樣的建築物教案1

設計意圖：我們機關一幼和設計院相鄰，這是非常有利的社區資源，而各種各樣的建築物往往能對孩子產生較大的吸引力，我帶孩子們參觀了設計院，並請設計師叔叔阿姨們介紹他們是如何設計房子的，又要牢固，又要美觀，通過這次參觀活動，孩子們對各種建築物產生了濃厚的興趣，並和家長共同收集世界著名建築物的圖片，我們開展了一次科學活動《各種各樣的建築物》。

活動目標：

1、瞭解多多樣的建築物，初步理解建築物的概念。

2、提高分析比較的能力和欣賞的能力。

活動準備：

1、教師、幼兒一起收集世界著名建築物以及各類建築物圖片和卡片。

2、活動前帶孩子們參觀設計院。

3、紙、彩筆。每人一個小紅星。

活動過程：

一、理解建築物的概念

出示三張掛圖：高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察，並找出共同點：有頂、有室，都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建築物。

二、我最喜歡的建築物

幼兒自由觀看建築物圖片，從中選出自己認爲最好的建築物，並在圖邊上貼上紅星。

三、幼兒評價

教師選出紅星最多的建築物三幅，由幼兒來分析評價。

四、教師小結

建築物有多重多樣，多重風格，也有多種用處。出示掛圖，介紹法國的凱旋門、中國長城、古代宮殿、美國的摩天大樓等有代表性的著名建築物。讓幼兒知道古今中外好多有名的建築都是建築設計師設計，建築工人建造的，建築物使人們的生活更美好。

五、小小設計師

1、請幼兒來設計一座自己喜歡的房子。

2、請幼兒作畫，教師指導、評價。

各種各樣的建築物教案2

活動目標：

1.瞭解多樣的建築物，初步理解建築物的概念。

2.提高分析比較的能力和欣賞的能力。

3、動手用紙箱搭建房屋。

活動準備：

1.教師、幼兒一起收集世界着名建築物以及各類建築物圖片和卡片。

2.活動前帶孩子們參觀設計院。

3.紙箱

活動過程：

一、搭積木教師：小朋友喜歡搭積木嗎?用積木可以搭什麼呢?都能搭出什麼樣的房子呢?(幼兒操作)搭房子先搭什麼?怎樣才能搭的穩當，不垮掉。

示範：看圖片，好不好看?在現實生活中還有很多漂亮的房子，我們一起看看。

二、理解建築物的概念出示三張掛圖：高樓、寶塔、亭閣。讓幼兒觀察，並找出共同點：有頂、有室，都是用泥、石、木、鋼筋、磚瓦等材料建成。他們都叫建築物。

三、各種各樣的建築物幼兒自由觀看建築物圖片，教師介紹：新疆的大巴扎，是具有濃郁土耳其風格的建築，有着阿拉伯風格的圓頂房屋，是具有中國古代建築藝術特徵的建築，屋頂由瓦片搭起，屋角和屋檐翹起;北京鳥巢，外形由鋼架組成，是我們中國專爲舉行2008年奧運會的建造的國家體育館;北京水立方，由一種被稱爲ETFE的化合物，又叫塑料王，北京奧運會的水上項目(游泳和跳水)是在水立方場館舉行的，水立方是中國國家游泳中心場館。

廣州新電視塔海心塔，外形像一位美麗的姑娘，又叫小蠻腰，高達600米，是世界最高塔。

埃及金字塔，是世界八大奇蹟之一，是古埃及法老的陵墓，用巨石建成，四面三角形，又叫方椎體。

這是法國巴黎的'艾菲爾鐵塔，高達324米，全部用鋼鐵鏤空製成。

這是臺北的101大廈，因爲有101層而得名，是世界第二高的大樓，有509米;還有兩臺世界最高速的電梯，從一樓到89樓，只要39秒的時間。

目前世界最高樓是迪拜塔，高達828米;世界最豪華的酒店都在這裏。

三、教師小結建築物有多重多樣，多重風格，也有多種用處。不同建築物所使用的材質也不同。還有的建築物有不同的風格，請小朋友看看，這些建築物都有哪些特徵?再次出示圖片，讓幼兒說出特徵：圓頂的、尖頂的、平頂的建築物。建築物使人們的生活更美好。

四、觀看地震圖片，激發幼兒搭建房屋興趣。

教師：大家看圖片上發生了什麼事?就在上個星期六的早晨，小朋友還在睡夢中時，四川雅安市發生了7.0級地震。很多人無家可歸。看這一對老人在幹什麼呢?她們想做什麼事?這個小朋友呢?她表情如何?我們該怎麼幫助她們。

五、小小設計師

1、請幼兒來設計一座的房子，送給雅安地區的受災羣衆吧。

2.請幼兒搭建房子，教師指導。