組合圖形的面積計算教學設計
多媒體3.12W
一:教學目標
1、掌握組合圖形面積計算的方法,並能正確進行計算。
2、培養學生識圖的能力和綜合運用有關知識的能力。
二:教學難點
能正確將一個組合圖形進行分解,讓學生學會這類題目的思考方法。
三:教學準備
組合圖形紙片、 剪刀、 膠帶
四:教學設想
以“妙”調趣,導入新課。讓學生以原有的知識爲基礎,通過學生親手的“拼”、“剪”將組合圖形進行分解,計算出組合圖形面積,從而掌握這類題的思考及解題方法。
五:教學過程
一:教學目標
1、掌握組合圖形面積計算的方法,並能正確進行計算。
2、培養學生識圖的能力和綜合運用有關知識的能力。
二:教學難點
能正確將一個組合圖形進行分解,讓學生學會這類題目的思考方法。
三:教學準備
組合圖形紙片、 剪刀、 膠帶
四:教學設想
以“妙”調趣,導入新課。讓學生以原有的知識爲基礎,通過學生親手的“拼”、“剪”將組合圖形進行分解,計算出組合圖形面積,從而掌握這類題的思考及解題方法。
五:教學過程