同桌的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

我的同桌沈宇博，長得胖胖的，一張圓臉肥嘟嘟的，人高馬大，特別愛玩遊戲。

記得有一天的自然課上，我正在專心致志的聽老師講課。突然，一個紙團從我眼前飛了過去，我定睛一看，原來是沈宇博在傳紙條給他的`好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過來時，我偷偷一看，原來他倆正在“紙上談兵”——聊遊戲。

我想：得阻止他們！於是，我等沈宇博把紙條傳過去時，把紙團截住，藏了起來，他們還沒發現。“喂，老宋，你把紙團傳過來了嗎？”沈宇博悄悄地對宋章彬說。“傳過來了呀”。宋章彬說。

正當他們疑惑時，下課鈴響了。等到老師走後，沈宇博大叫一聲：“解放嘍！”然後叫上幾個男同學，像一羣馬蜂一樣衝出了教室。只見沈宇博雙手做射擊的動作，對準別人，只聽“砰——”的一聲，一位男同學“嗷——！”的一聲倒在地上。唉，他們又在玩真人版電腦遊戲了！我看着他們，無奈地搖了搖頭。

這就是我的同桌——一個胖胖的，喜歡玩電腦遊戲的人。

同桌的作文 篇2

我上課說話的時候，你提醒我“現在不要上課說話”。當我失敗的時候，你會安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我知道你想要什麼。

數學課上，沒事的時候，我就對着前後左右的桌子說話。“喂，作業做完了嗎？”我拍了拍你。然而，你沒有注意我，而是繼續認真地聽。我又問你了，你還是不注意我。你反而扔下一句“現在上課，不要說話。”我撅着嘴心想：沒什麼意思！於是我憤然轉身離去。

下課後，你終於說：“以後上課不要說話，我剛纔不理你了。”“夠了！我知道！”我不耐煩地回答，你好像有點生氣，聲音提高了幾分貝，說：“這不是爲你好。現在不聽，以後也不用補了。現在幾分鐘就能聽完題，可能幾個小時就學會了。再說你也會影響其他同學！”“那怎麼辦！”我心中的憤怒完全被激怒了。我扭過頭去，捂住耳朵，讓你說你說的，我不理你，你也不甘示弱，扭過頭去，用手捂住耳朵。

就這樣，緊張的氣氛持續了一上午。中午，我的憤怒並沒有消失。我看了你一眼。你看起來有點緊張。不知道爲什麼。我有點好奇。本來想問你爲什麼緊張，但是今天早上回憶起來，把疑惑嚥了下去。我繼續忙於自己的事情，不理你。

“嗯。抱歉。”我有點被你突如其來的.話迷惑了，“嗯，是今天早上。”你有點失足。“我今天早上做錯了什麼，但我還是希望你以後不要在課堂上說話，好嗎？”我的臉有點紅。顯然，在你說這些之前，你已經鼓起了勇氣。現在回想剛纔爲什麼那麼緊張，疑惑的面紗自然就揭開了。我深吸一口氣，說：“沒關係，我早上犯了錯，希望你能原諒我。”“我當然原諒你！”你我對視一笑。

同桌謝謝你的善意提醒。

同桌，我知道你想要什麼。

同桌的作文 篇3

我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。

她喜歡畫畫，但是學習也很努力，她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快，而且畫的又好。課本，作業本等等都會成爲他的臨時速寫本，他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。

不過他最拿手的`就是畫動物，我最喜歡他畫的貓咪了，簡直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢大部分都用於買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數學考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫字，他說我感激的點頭表示感謝，不只是我前後左右的同學遇到問題，他都會積極的，及時的伸出援手。

這就是我完美的同桌，一個積極熱情，認真努力的女孩，我要向她學習，做最完美的自己。六年級馬上要畢業了，他也成爲我國小生活裏的最後一位同桌了，不僅是最後一位，而且是最好最樂於助人的同桌。在這裏我還是要好好謝謝她這一學期對我的幫助，雖然我沒有好好的幫助過他一次，但是他始終沒有恨過我，每一次幫助都是帶着微笑的。最後我想對他說一聲謝謝。