同桌的她作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的同桌的她作文，歡迎大家分享。

同桌的她作文1

她是我的同桌，她是一個文靜，秀氣的女孩。

和她成爲同桌起我纔開始瞭解她，我沒想到她是那樣一個外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴脣在課堂上愣是能說會道。她扎着一個馬尾辮，有一個圓圓的臉蛋，臉上有一對大大的眼睛，上課時還戴着一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀裏養着兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠遠的牆角里的人，都覺得她看見了我，那坐的更近的更別說了。

她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長的'就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時間內，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經常會的到同學們的誇獎，也經常可以聽到同學們發出的感嘆聲。她的成績很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個很講原則的人。每天晚自習看書時間逐漸成爲許多同學說笑時間，而她不管周圍形勢是如何發展變化，她依舊認認真真地複習着功課，沉浸在課本中，彷彿近入了另一個世界，幾個星期下來，原本嶄新的書，已經有些陳舊了

日子長了，我對她的瞭解越來越深，總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美。”她在我心中是那麼完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發自內心世界對宇宙萬物的熱愛之情。

以後我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多優點，我也會和她繼續互幫互助，互相影響，直到我們成爲“舊”同桌。

同桌的她作文2

我的同桌沒什麼特長，但是她給我留下了很深的印象，呵，因爲她特別可愛。

她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的.短髮，但經常會亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因爲她有什麼事；她的臉是典型的瓜子臉，白白淨淨的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細，睫毛又彎又長，眼睛像兩個小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴脣是淡紅色的，笑起來會露出一半潔白的小牙。她個頭不是很高，所以形象像個卡通人物。

她看起書來也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業。想和她聊會兒天，她正看書着書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過神來，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這麼沉浸下去，她非淹死在裏面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側過臉來，一臉茫然地問我：“你幹什麼呀？”弄得我真是哭笑不得。

她不僅長相可愛，做事讓人感到可愛。說話那不動腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問她：“你早上吃的什麼？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。

我同桌是不是很可愛？有她這麼一個同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

同桌的她作文3

是誰？在我的時候安慰我;是誰？在我有困難的時候幫助我;是誰？在我孤獨的時候陪伴我……那個人就是我印象深刻的同桌——xxx。

她有一頭天然的卷頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。

20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣櫃，她的櫃裏的`衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣衝衝地把衣服全搬到牀上。我精神抖擻地看着她在那裏整理衣服，從10點鐘到11點半，她一直專心致志地疊衣服，她對自己的東西，猶如嚴監生愛財如命一般。11點50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣櫃，然後把鑰匙拔出來，回到牀上。我下了牀，來到她的牀邊低聲細語地跟她說：“你以後要弄快一點，不然休息太晚的話會傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。

她雖然愛整潔，但有時也會因爲愛整潔而變得粗暴。一次，xxx來到教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄溼了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無言地站着。xxx就破口大罵：“神經病，弄溼了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站着，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對不起！我錯了！”這場“戰爭”終於平息了。

這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點，但卻總給我帶來快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。

同桌的她作文4

我的同桌個子比較高，長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。

我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學校上第一節時他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節課他就趴在桌子上，像一棵乾枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎麼樣，總之在我的'眼裏他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。

他還是個糊塗之王。我從小就記憶力比較差，我都以爲我是這兒記憶力最差的了，沒想到現在碰上了個比我還糊塗的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的數學本子不見了，他很着急，對我說：“我的數學在哪兒你知道嗎？”“我怎麼知道，你在地上找找吧。”他俯下身去找本子，不小心把筆碰掉了。我看見了，對他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會兒，他找到本子了塞進桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指着地上的筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了。”

最令他得意的是，他是個“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經是個奇蹟了。

這就是我的“大王”同桌。什麼，你問我他的名字叫什麼？說出來嚇死你，他就是謝庭鋒。

同桌的她作文5

我有一個同桌她叫卜冰，她人很好，至於怎麼好？我就說一下。

卜冰在語文課中，朗讀很棒。上課時的她，目不轉睛，她還讓我以後要大聲一些，卜冰說：“我教你要大聲一點，你教我字寫好一點”。當於老師來請我回答問題，卜冰總是在後面鼓勵着我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠不放開，我推薦卜冰讀書爭章。

有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說着：“這道題怎麼，這道題怎麼寫？”就在這時，天使一樣的她出現了，告訴我這道題怎麼做。我覺得她可以獲得樂於助人的爭章。

卜冰在別人的眼裏是一個不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我瞭解她，她可是看書大王呢！每天書包裏放着一本書，那麼肯定是一個書呆子。那麼當然是閱讀之星。

卜冰還有一些小毛病：她總事發一點氣，有時候，補充上的題目沒對就傷心，我也錯了，但沒有關係下次努力就行了。於老師說誰誰誰是上課積極的人，老師把你的名字說在後面，你很難過，我想老師也不一樣說你的名字了嗎？

所以我想對卜冰說：“世上有很多個困難，是需要我們去面對的.，如果我們連一個小小的困難都戰勝不了，我們有什麼用？如果你再努力一些就可以當三好爭章了。”

我希望我的同桌越來越好，成爲更棒的自己！

同桌的她作文6

我有一個同桌，她叫王丹。

王丹今年13歲，個子不高，愛說愛笑的，很活潑。一天到晚總是稚氣地眨着一雙淘氣的大眼睛。

她的學習倒不拔尖，可時常還有點博學多才，但盡是些“歪才”。王丹最愛出些鬼點子，時時捉弄的別人哭笑不得。有時她還跟我開玩笑。有好幾次課間休息的時候，我看見王丹皮笑肉不笑地對我說：“請看看你文具盒裏缺了什麼？”我不用看就知道，她又拿我的東西了。便說：“快把東西還給我吧，我都知道了。”這時王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。

還有一次她把玩笑開大了，她趁李曉行不注意，偷偷把他的書放到了我的桌子上，然後幸災樂禍地等着瞧熱鬧。此時，李曉行發現自己的書沒了，急得就像熱鍋上的`螞蟻，忙喊：“誰偷了我的書。”唉，真是“冤家路窄”，偏偏在我的桌子上有他那一本書，只見李曉行指着我說：“你幹嘛偷我的書。”我被搞得莫名其妙，面對指責，一股怒氣由腳跟一直攻上我的髮梢。和李曉行已經到了劍拔弩張的地步。王丹看見這情節，忍不住哈哈大笑起來。然後不緊不慢地朝我倆走過來，說：“你倆消消氣，有話好好說，千萬別傷了和氣。”一陣至情至理的調和，我和李曉行化干戈爲玉帛。嗨！事後，知道是王丹表面裝好人，實際主謀就是她。雖然有時王丹愛拿我的東西，跟我開玩笑，但我真丟了什麼，也從來不會認爲是王丹偷的。

這就是王丹，有時我挺煩她的，但和她同桌也蠻有意思的。

同桌的她作文7

從古代的“同窗”到現代的“同桌”，歷經多少年的演變才讓“同桌”這個詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那麼爲什麼我的同桌溫度爲零下！

你看她現在無所事事的樣子，不一會兒便從桌洞裏悄無聲息地像變魔術一樣掏出一個小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之後只看到筆桿的幻影，一直沒什麼變化的是她的表情，鏡框下那對只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯着筆尖轉動，至於鼻子，嘴什麼的，只覺像凍僵了似的'，一動不動。若此時有人突然探過頭去，她便會警覺地將本子一合，腦袋一擡，衝着那人這麼一笑——“沒事沒事，路過。”那人悻悻說道。而她又若無其事地打開本子，恢復了剛纔的“冰塊臉”。

別看她平時一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來客似的。

早讀時間，當同學們面對一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無光卻又專注地盯着資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她擡頭望向天花板，流利地揹着剛纔看的內容，這速度和熟識度令人歎爲觀止。

當然她也不成天都這樣高冷，也有例外。

她笑的時候總是很有特色，有時把筆一摔，頭直往後拗過去。衝着天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時只是微笑，微微上揚的嘴角帶出兩個淺淺的酒窩，兩眼總是適時地眯成兩個月牙。每次看到她的笑，就會感覺“同桌”二字，確實帶着溫度啊！

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記…”

同桌的她，在我的記憶星空中構起了一組獨特而又美好的星座。

同桌的她作文8

她是我的同桌。她有着白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當與她四目相對時，便讓人感覺看到了民國時期的大家閨秀一般。她高高的鼻樑上還架着一副細框眼鏡，把她的淑女氣質展現的淋漓盡致。

剛和她成爲同桌時，我們都不怎麼說話。直到有一天，因爲一本書的緣故，我們開始了第一次交談：最喜愛的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的祕密……

不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語安在她頭上，你就大錯特錯了。瞧，那個拿着書拍打着桌子的人是誰！因爲一道題與同學意見不和，她便對那個同學“窮追不捨”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服啊！在面對與她各執一詞的同學，她據理反駁。在辯駁時，她透着緋紅的臉頰，不停流着汗水的前額，直到對方舉白旗後，她才舒緩自己的心情，一邊喝着水一邊用堅毅的眼神看着我，向我傳達她“勝利”的消息。

當然平時大大咧咧的她，在自己喜歡的`事情上更會堅持不懈做到極致。她曾對我說，她喜歡彈鋼琴，長大後她要當一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對我說：“等我以後出名了，一定邀請你去我的演奏會，讓你坐在最前列。”我本以爲是她在開玩笑，直到有一天，音樂老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏着，側耳傾聽，如同百靈鳥在歌唱般優美動聽。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調枯燥，卻被她的雙手演奏的生動有趣，就像賦予了靈魂一般。

這就是我的同桌。一個文雅寧靜的女生，一個熱愛生活、堅持不懈的女孩，一個堅持着自己鮮明觀點但又願意聆聽他人觀點的辯手，一個值得我學習、促進我不斷進步的同桌——吳雨杉。

同桌的她作文9

我有一個樂於助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心裏一點藏着掖着的東西也沒有。她有一頭烏黑髮亮的短髮和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。

她很樂於助人。記得有一次，我有一道題不會做，便問她：“任紹祺，這道題我不會做，你能教教我嗎？”“哦，好的。”她滿口應承着。她細心地給我講了兩遍後，我還是似懂非懂。於是，我的同桌又繼續給我解題。最後，我終於知道如何來解答這道難題了！她看到我會做了以後，自己也美滋滋地笑了。當時，我有一種說不出來的感激。

還有一次下課時，我突然覺得嗓子有一點啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因爲紙巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎麼辦呀？這時，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎麼了？要我帶你去醫務室嗎？”我一邊擦着鼻涕一邊搖搖頭說：“不，我只是有些感冒，你不用擔心。”她又溫柔地問道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關心似一股暖流涌上我的心頭，像午後的陽光照耀着我的心田。雖然這不是一件驚天動地的`事，但這一絲絲的關愛，足以讓我們的友誼更加深厚。

友誼是什麼？是午後的陽光，照耀着我的心田；友誼是什麼？是一個人害怕時，有人來幫助你；友誼是什麼……我愛我們四（5）班這個大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！

同桌的她作文10

還記得小時候的她嗎？常常的出現在你的腦海，時不時跟你吵吵鬧鬧，和你斤斤計較，和你無話不談。對了也許你已經猜到了，那就是上學時代同桌的她。

她長相秀氣，性格文靜。她眼睛大大的，臉蛋圓圓的，小小的嘴巴能說會道，扎着一個馬尾辮，上課時還戴着一副眼睛。

她的手很靈活，腦子也很聰明，她喜歡玩魔方，總是能在很短的時間內，將六個相同的顏色擺在一個平面上，她成績很好，每次考試都是名列前茅。她是一個有原則的人，每次上晚自習都是大家說笑的'時候，可是她不管周圍的環境怎麼吵鬧，怎麼變化，總能管制住自己，一個人在那默默的看書，認真的複習功課，看她認真的神情，彷彿跟我們不是一個世界的，她的世界那麼安靜。

她特別有愛心，總是會無私的幫助別人。我們班有一個同學，學習成績特別差，所有的同學都不願意幫助他，都嫌他笨，可是她卻不會，她主動幫助他，每天下午放學總是把玩的時間犧牲掉幫他補課。日復一日，直到他的課程趕上來。她從來都是淡淡的笑着，不管是對同學們的誇獎還是感謝。

她不是一個外表美麗的人，但是我還是那麼的喜歡她，我覺得有一句話特別適合她——人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。只有走近她的人才能感受到她那股溫暖的力量，那是一股發自內心的暖流，讓人溫暖、舒服。

儘管她現在已經成爲了我的“前同桌”，可我還是那麼的想念她，雖是我短短几個月的同桌，但將是我一輩子的朋友。

同桌的她作文11

每個人的中學時代，都會有一個陪你瘋，陪你笑，陪你玩，陪你鬧，跟你共同學習的好同桌，她可以幫助你很多，她是你最信任的人。

同桌的她，是個陽光愛笑的人，她白白的皮膚上鑲嵌着寶石般的閃爍的大眼睛，她有着柳葉般的眉毛，有着一個可愛的.娃娃臉。

記得我第一次轉到這個學校的時候，第一個跟我打招呼的就是她。記得那天，她第一個跑到我身邊跟我打招呼，當時我很感動，於是她就成了我在這個學校的第一個朋友。她這個人永遠就是這樣，對別人熱情，總是要跟別人交朋友，這樣她在學校的人脈圈很廣。

我最懷念我們上課和下課的時光，每當下課，我們兩個都會用唱歌來緩解壓力。

巧的是，我們兩個的音樂風格都是相同的，所以每當下課，我們兩個就開始合唱，搞得別人總是用異樣的眼光看着我們。她會對我說："唱我們自己的歌，讓別人說去吧。"

每當我考試考差了，她都會像一個小大人似的安慰我。老師讀成績單的時候，我總是很緊張，手心都出了汗，她這時候總是握着我的手對我說，沒關係，以你的智商下次足以超過那些人！也許是她的鼓勵給了我勇氣和信心，下一次考試我竟然進步了。

這就是我曾經的同桌，同樣她也是我永遠的同桌。雖然現在我們已經分開了，但是她會一直留在我的記憶中，這一次的離別是爲了下一次更好的相遇。我的同桌，我會永遠的想念你。

同桌的她作文12

她，長着一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個。她就是我的同桌。她不僅認真、比猴機靈，還特別的富有愛心！

記得有一次，老師讓她檢查同學們背課文。教室裏那喊聲震耳欲聾，你要問爲什麼吧？讓我來告訴你。因爲她太認真了。只要她在，你休想敷衍、矇混過關。不管你開出什麼條件，答應她做什麼都不行。因爲她這麼認真所以老師基本上都是讓她來檢查同學們。還有她如果有不會的`題話，她是非要絞盡腦汁做出來的，如果沒做出來她是不會去玩的。如果有家庭作業不會的話，她不睡覺也會想出來的，是在想不出來，那她會在第二天早早到學校去請教同學的。

她不僅學習上認真，而且玩的也認真。“要學就認真的學，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時你會常常在操場上看到她帶領同學們鍛鍊的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎麼說她比猴還機靈呢！

富有愛心。記得那次班裏的同學都感冒了，算上她就7、8個上課。我也生病了，在家休養，沒去上學。她就天天放學之後來我家幫我補習功課，給我講班裏的趣事，逗我開心。過了一個星期之後，我回到班裏上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預防感冒的小竅門，生怕我在復發。

這就是我的同桌，一個機靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。

同桌的她作文13

我的同桌是一個喜歡音樂，超愛明星，學習上有點偷懶，但有時讓你感覺她在進步的那麼一個人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！

喜歡音樂的她。“叮鈴鈴”下課了，老師剛剛佈置了作業，我就開始寫作業了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來的歌聲“我歎服你的技巧，把愛情玩轉的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無法集中注意力。唉！這什麼時候才能停下來啊！

喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學校，對李昌說：“李昌，就你，把網名改了叫做‘斷橋殘雪”，你配嗎？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了。”李昌他知道同桌喜歡許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記裏寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎麼樣？她的.追星味夠十足吧！

在考試上有點想偷懶的她。今天我們考試了。因爲之前老師叫我們查過答案，所以，在考試上，同桌有點想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過最後，她沒抄了，用自己的實力來證明考試的分數。

這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠也不會感覺寂寞。雖然她偶爾會犯一點小錯誤，但是她能改正，我很高興。

同桌的她作文14

執筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚豔。或溫柔，事過境遷，物是人非，你來過，並陪伴着我。看着你曾經留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經。

她總是那麼想過得“平凡”，每當他她白天忙來忙去，到了晚上，寫完作業，又做起提優訓練之時，我便叫她休息一下，她總是對我說：“與其平凡的過一生，還不如璀璨的過一天，璀璨的一天是這麼短，確是美麗的'開放”

一次我因跳魚貫跳而不好時，對我說到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來就短暫，爲什麼還要栽培苦澀？”於是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經過在家刻苦訓練，我基本可以跳得很連貫了，於是她獎勵給了我一顆糖。

她又讓我學會跳長繩中的連跳。於是我每節體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績！

她在我心中像一首歌，一首詩，更像一篇童話。她不僅樂於助人，也對自己周圍的人很嚴格。

比如說你犯了錯，必須道歉，自己的責任自己承擔。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，於是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦乾淨，還讓我幫她倒一個禮拜的水。她對別人嚴格對自己也是一樣，不過有時犯了大一的錯誤，是靠寫作業來懲罰自己的。

她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裏??在我跟她同座的時間裏，我也從中獲利。

有了這樣的相識，我們就會逐漸珍惜生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的力量讓我們走向人生的巔峯，再次感謝我同桌的她一一週！

同桌的她作文15

“往哪往哪，過線了誒，大姐。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重複多少次。

說實話，一開始和他分到一位時，我總是看她不順眼，因爲她脾氣有很壞，所以我對她的印象不是太好：就這副德行，還能有什麼好事？

有了先入爲主的印象，我就經常找她的碴兒。她寫作業時的架子特別大，要佔去三分之二的空，因爲這個，我們之間經常發生“戰爭”，還畫上了“三八線”。每次的.“戰爭”我總是佔上風。經過一段時間的相處，我發現，她開始改這個毛病了，我對她的印象也開始轉變了。可要說徹底改變對她的印象，還要說第一次數學考試。第一次數學考試時，我拿着鉛筆在紙上“刷刷”地寫着，突然我發現自己寫錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時那麼不友好，現在她肯定不借給我，算了吧。可是這錯題……就在我不知所措的時候，一塊橡皮遞給了我，我擡頭一看，是同桌，她眼中充滿着友好，衝我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。

自從那件事以後，我和同桌的關係就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經常幫我，我反覆練習。我的數學學得很紮實，她卻經常粗心出錯，我就教她、幫她改正。我們一起作對題時，她又衝我一笑，充滿了鼓勵。

兩個星期下來，我發現同桌她是個好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對了，寫到最後，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。