我的男同桌作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的男同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的男同桌作文1

我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學習不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無惡不做哦！ 話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。 唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什麼嘛，哼！“你的頭髮像枯黃的野草！”“不不不，應該像沾了塵的.麻繩！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你識相！“簡直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死裏掐，看你以後敢不敢！“你們看啊，班長打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱着書。唉，堅持兩節課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終於滔滔不絕了。

他的鬼主意真多，一會兒把別人的鞋帶系在桌角，一會兒又把人家的頭髮打節，還好我倖免一節。我畫了一隻烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿着課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我幹嘛了！純粹只是發自內心“真誠”的幫助。也許剛纔太用力了，老師馬上轉身，死了！

唉，東窗事發，老師肯定會追究。“誰啊，誰！”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說：“——的同桌！”他被老師叫走了，回來時候，手裏拿着一份保證書。他從沒失手要不是因爲我，他大可否認。他笑嘻嘻地望着我，透着一種清新的氣息，風吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的！

我的男同桌作文2

一說起我的同桌，我心裏就有一股說不完的勁，因爲他太有特點了，那就是超級愛教訓人！

我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那麼美女形的五官，你也猜不着他竟然是個男的。

今天早上，我穿着漂亮的新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心裏想：完了，今天肯定倒黴大黴了。我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向學校跑去。來到學校後，我地同桌問我：你沒聽到我叫你嗎？我慌張地說：沒有。接着我同桌說：還說沒有，你那麼緊張幹嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什麼態度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學習好但你的品格一點都不好，哼！當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水---說不出啊。

昨天，我們測驗的試卷發下來了，我得了個全班第一98分，故意挖苦我的同桌：我們平時那麼厲害的凌天才得了多少分啊？關你什麼事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這麼一個弱女子呢？我說：這位天生的'蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。這時只見凌天才臉色突變，大喊着：什麼，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎麼小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也

你說我那超級愛教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過我文章的，留言告訴我哦。

我的男同桌作文3

我的同桌是個男孩，他叫張XX，和我同歲，我們做同桌已經有一年多了。每當說道他，我總會嘆一口氣：“這個同桌真是讓我有喜也有憂啊!”

他中等個子，身體胖胖的，臉方方的，耳朵挺大，烏黑的短頭髮，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調皮，經常跟我一起玩。他非常可愛，就像懶羊羊，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學習。他寫字速度很快，我比他認真。一段時間以後，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認真多了，我們在共同進步。

開始時，我並不喜歡這個同桌，因爲他經常“欺負”我。今天把我的.橡皮藏起來了，急得我到處找;明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時寫完作業;後天看到我有漂亮文具了，又想着法跟我換……經常就把我氣哭了，有時候還跟我打架，我真不想理他了。

後來有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優秀的一面，他是一個善良、樂於助人的人。

一天上午我們上數學課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什麼也沒有說，馬上跑去拿清掃工具。一會去弄灰渣，一會又打掃，一會跑去倒垃圾，最後還用拖布把地拖得乾乾淨淨。老師也爲他的行動感動了。其他同學也跑來一起幫着幹。看着這個場景，我當時非常激動，打心底裏感到高興。平時總惹我不高興的他，當我真正遇到困難的時候，卻能挺身而出，帶頭來幫助我，一點也不嫌髒，還幹得挺帶勁。從那時起，我覺得他不像原來那麼討厭了，反而爲我有這麼一個助人爲樂的好同桌而感到自豪。

我的同桌就是這樣一個人，如果他能把調皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。

我的男同桌作文4

有一次下課，餘中陽下位了，胡舍文翻開了餘中陽的一練通，用筆把餘中陽的“陽”字改成了“陰”。“餘中陰，這個名字太好笑了!”我笑着說，“這下小余又成笑料了。”這時，餘中陽又咧着嘴回來了，一看見他，我們立刻笑得上氣不接下氣，餘中陽問：“怎麼回事，又有什麼笑話嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看着他困惑的樣子，我們笑得更歡了，敲着桌子大叫：“小陰，小陰……”“什麼，快說啊，怎麼回事?”我和胡舍文指着他的一練通說：“餘中陰，你好，你好啊!”餘中陽看見一練通上自己的名字被改了，又聽見我們叫他“餘中陰”，便笑着說：“不要講了，再講我就去和老師講!”我們認爲餘中陽在嚇唬我們，便更加大聲地叫：“小陰啊，小陰啊!”餘中陽站了起來，說：“我馬上就跟老師講去!”說完，便走向了辦公室，我和胡舍文沒有攔他，還以爲他在嚇我們，馬上就會回來。當我們從窗子外看見餘中陽走進了辦公室，驚呆了，沒想到他真去告訴老師了。“完了!”我們把頭從窗子外縮了回來，裝模作樣的'看書，心中不停地祈禱：但願老師不要罵我們。這時，餘中陽春光滿面地回來了，我們倆立刻跑上去問：“你怎麼和老師說的?”“我講你們倆罵我，叫我餘中陰。”“那老師怎麼說?”“老師反正很生氣。”餘中陽怪笑了兩聲，坐到了座位上，我與胡舍文畢恭畢敬地說：“餘中陽!餘中陽……”

我的男同桌作文5

一說起我的男同桌，我心裏就有一股說不完的勁，因爲他太有特點了，那就是超級愛教訓人！

我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那麼美女形的五官，你也猜不着他竟然是個男的。

今天早上，我穿着漂亮的新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心裏想：“完了，今天肯定倒黴大黴了。”我故意裝做沒看見他，繼續前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向學校跑去。來到學校後，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接着我同桌說：“還說沒有，你那麼緊張幹嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什麼態度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學習好但你的'品格一點都不好，哼！……當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水---說不出啊。

昨天，我們測驗的試卷發下來了，我得了個全班第一“98分，”故意挖苦我的男同桌：“我們平時那麼厲害的凌天才得了多少分啊？”“關你什麼事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這麼一個弱女子呢？”我說：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。”這時只見凌天才臉色突變，大喊着：“什麼，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎麼小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也……

你說我那超級愛教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過我文章的，留言告訴我哦。

我的男同桌作文6

離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!

我只好硬着頭皮向後面的女生問：“餘敏，你能借我一支筆麼?”餘敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分爲難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”餘敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向趙馨求助。因爲先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬!我懷着忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，趙馨。”“需要我幫你忙?”趙馨擡起頭，我從她的那雙透着靈氣的、明亮的眼睛裏，看到了她的真心和大方。我不再擔心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎?”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的'?”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，趙馨。”“不用謝，同學不幫同學幫誰?”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。

趙馨那麼地友愛同學，不求回報地幫助任何一位同學。她的精神，助我前進。

我的男同桌作文7

我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛作小動作，愛說話，最大的優點就是大方！

西瓜，個子高達1．72米，金牛座，經常戴着一定黑色的.帽子，別，於是，手就伸到看他外表挺淑女，而認爲他好，那就上當了，其實他特愛做小動作，也特幼稚，尤其是在自習課或是在考試上，小動作一個接一個，絡繹不決，就拿這周星期四來說吧！這天下午第一二節課考試，他很早很早就做完了基礎知識題兜裏，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來，他拿着摩托車，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語：“啊，沒油了。”“啊，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，幹嗎還要打擾我。”突然“鈴，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節課下了。”就抓緊時間寫起了作文，這時，只聽西瓜對芒果說：“芒果，芒果，把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了，邊往後轉邊說：“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子，還好，我隨機應變，拿胳膊擋住了。這時噪音又來了，只見西瓜手裏拿着兩輛“摩托車”玩着，還不停的給“摩托車”配音，氣得我不由地對他說了五個字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個鬼臉，又接着玩了起來。時間過的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來，拿起筆就寫，哈！這才把我高興壞了，因爲終於再沒有噪音了。

光說他的缺點了，其實他的優點也很多，比如：體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說，每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時我忘帶橡皮，他也會借給我。

這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬別被他的淑女形象而誘惑了！

我的男同桌作文8

我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。

王琦還很愛拿着自己做的玩具和同學們玩。在美術課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個陀螺形，還可以轉起來。王琦看見了，心裏不知又想了什麼怪主意。下課時，同學們都在外面跑着、玩着。可只有王琦在自己的座位上，埋着頭做着什麼。出於好奇，我走了過去，發現他的大胖手小心翼翼地捏着自己想象中的陀螺。可是他的手力氣大，一不小心就捏壞了。有時候，捏好了，但也轉不起來。他並沒有放棄，他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的說：“不如我們倆一起把這個陀螺做好吧”。他高興極了。從這以後，王琦一有時間就叫上我一起來做，很有點堅持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個。可是不知怎麼，這個陀螺轉的時間不長，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來說：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來，我把我的陀螺也拿了出來，我們一起開始找原因。經過一段時間，我們發現原來，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓，又開始做起來，然後又把它晾乾了。王琦把自己的.小寶貝小心的拿出來，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說：“切，有什麼了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎，說：“你看你，怎麼那麼笨，看我多厲害”。他得意地笑了。

看，這就是我那白胖胖的，很可愛的同桌王琦。

我的男同桌作文9

他是大牌，他翻臉很快：一不留神“字典”砸過來。他是大牌，耍賴有耍帥。同桌的男孩，我看不明白。

“猴子”終於走了，可盼來了一個新同桌，猶如“久旱逢甘雨”，哪知卻是“柴熊”——劉奕伸。記不清何時起，又開始過上了“兩足鼎立”的生活：20xx，分兩國，戰火不斷，硝煙四起。我們真能配的上稱“天生冤家”了。經常因爲一些雞毛蒜皮的事大動干戈，飽嘗皮肉之苦。

經典語錄： 暴力傾向

一次下課後，郭郭問我數學報紙寫完沒，我大聲驕傲地告訴她：OK。不料，卻讓劉奕伸偷聽去了。我心裏暗暗罵道：臭器，沒出息！他展露出熊的本性——兇殘。“淡浩宇，把你的數學報紙交出來，人走留貨。”只聽見他粗聲粗氣地說。我回應道：“有人說，還一個人最好的方法就是滿足他的兒子。你我的父親是同學，沒什麼恩恩怨怨。我爲什麼要害你爸呢？你應當明白這是爲你好。”劉奕伸擺出一副老油條的`樣子，根本不吃這一套小伎倆：“囉嗦老太婆，別廢話了，交貨。”我總算認清他的廬山真面目了，這個敬酒不吃吃罰酒的傢伙，看我怎麼收拾他。我二話不說，掄起拳頭，好一頓暴打，只聽見劉奕伸有一句，沒一句地說：“淡——浩宇，有，有——暴力傾向，暴力女郎，怕怕。”

這就是同桌男生，雖說惹人生氣，但對於暴力女郎——我來說，這種皮厚的是最佳人選。

我的男同桌作文10

我有一個可愛的同桌，他總是笑眯眯的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌，他個子不高也不矮，可看上去有點胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說了那麼多，你是不是很想知道他是誰呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂。

有一天，我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心，我寫錯了一個字，這下可糟糕了！因爲我前一晚剛好用完了修正帶，本想着早上到校門口小店買一個的，不巧小店沒貨了，這下可怎麼辦呢？正在我心急如焚的時候，有一隻手慢慢地伸了過來，手裏正握着我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧。”他輕輕的說。“謝謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了後顧之憂，做起題來彷彿如魚得水，毫無阻礙。

又有一次，數學老師佈置了一項課堂上要完成的`作業。我拿着題目左看右看，像在雲裏霧裏，根本沒有思路。眼看着下課鈴就要響了，我還是毫無頭緒，怎麼辦呢？我心裏急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來：“還是想不出來嗎？來，我來教你吧。”隨着他細心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“沒想到我的同桌還是很聰明的呢！”

你看，我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個這樣的同桌了呢？

我的男同桌作文11

上四年級時，我與同桌是最愛“戰鬥”的一對冤家。別看我的個子不高，也很瘦弱，但很野蠻！而我的同桌呢，看上去很強壯，但過了招兒之後，我就發現他挺好欺負的。不信就看看我們之間的幾場“戰鬥”吧！

鐵面的我VS倒黴的他

在英語課上，老師講了一會兒課文，突然說要默寫單詞。這可難不倒我，因爲我事先已經把單詞默寫過三四遍了。在默寫過程中，我用手臂把自己的單詞遮住，生怕同桌來個突然襲擊。果然，過了一會兒，同桌小聲地說：“好丁睿明，發發慈悲吧！讓我看一眼唄？”我嚴厲地說：“不行，誰叫你不復習的，哼！”哈哈，同桌又要被罰單詞嘍！因爲老師早已下過“聖旨”——錯一個罰十遍。

吝嗇的'我VS無奈的他

上語文課時，老師在黑板上寫生字讓我們記，恰好同桌的橡皮失蹤了。他對我說：“丁睿明，你在全班算是最樂於助人了，借我用一下橡皮好嗎？”我哼了一聲，說：“連橡皮都買不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小氣鬼，不借就算了，誰稀罕！”“喲，借橡皮的人反倒數落起人來了，本想施捨借給你的，現在免談！”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。

野蠻的我VS受氣的他

最近班上出了個新花樣——男女生“三八線”。每次我寫作業的時候，肩膀自然舒展開來，結果可想而知——超線了。同桌又是說又是推。同桌說：“超線啦！”我說：“沒有，是你的眼睛近視了。”“你……你……你強詞奪理！”一場嘴鬥又開始了。唉！這種日子什麼時候才能過完哪！

這就是我那可憐的同桌。不好，他來啦，快閃！

我的男同桌作文12

我的男同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。

魏浩然有與生俱來的`表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成爲了一個小演員。現在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。

在生活中，魏浩然是極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

經常，我們在無聊的時候，魏浩然總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒幹，可這時，魏浩然對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是爲了表示對他的尊重，我對他說“好吧，聽你講一個。”於是，他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之後，笑得前仰後合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結束了。

我真想永遠成爲魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！