最新國小數學《乘法的初步認識》的優秀評課稿

聽金老師的一節課，收穫很大，好像在欣賞一首抒情的歌曲，很舒暢，很動聽，很引人入勝。看似簡單的知識，其實大部分學生已經學過，但金老師還是顧全大局，不落下個別學生，面向全體進行教學活動，下面是我從金老師這節課學到的幾個方面：

一、低年級課堂組織很有藝術。一節課反映出金老師平時如何有序訓練學生，怎樣抓學生的.課堂紀律，怎樣培養學生的學習方法，學生學習習慣的養成，都是低年級老師的功勞，還有怎樣組織低年級課堂教學，這些可以看出是金老師平時訓練有素，不是臨時能表現出來的，很有經驗。

二、也就是本人最欣賞的一點，每個教學環節過度自然，精心設計，環環相扣，過渡語設計很花功夫，滴水不漏。

三、教學很注重細節，對於低年級學生不是認爲個別懂了就全部都懂，而是關注每個個體，例如乘號的讀、寫以及乘法式子的讀法，都很細心地一一進行教學，不急不躁，讓學生在輕鬆環境中學習新知識。老師的語言引導也很到位，很簡練、精準。

四、充分利用本土教材，根據廣佛地鐵開通，讓學生感受新的生活氣息，在教學中滲入生活元素，拉近數學與生活得關係，使枯燥的學生生活化。

至於有一點探討的是：學生小組活動中地鐵車廂的作爲設計是否合理？地鐵每節車廂的人數是否符合現實？這是本人一點質疑。