《柔力球》評課稿
今天,我聽了張老師執教的《柔力球》一課。張老師是我校體育學科區級骨幹教師。他的課實實在在,又不乏創新;環節有序,又不乏精彩。接下來,就張老師所上的`這節課談一談我的看法。
1、形式多樣 靈活激趣 獲得豐富情感體驗
張老師在教學中以培養學生興趣出發,運用欣賞法、對比法、啓發式教學法、鼓勵法、交談法、討論法等多種教法,充分調動學生主動參與的積極性,並充分發揮學生的主體作用,體現教師主導作用,二者相互結合。充分體現“健康第一”的指導思想
2、環環相扣 合作教學 培養創新實踐能力
培養了學生的創新精神和實踐能力。營造了一個民主、開放、自主的新型創新合作教學模式。設計巧妙過渡自然 教學目標有效達成。
整節課張老師的教學思路層次清晰,教學環節循序漸進,教學方法豐富多樣,教師教態親切活潑,課堂氛圍活躍有序,目標達成紮實有效。但是,也有值得探討的地方,對此我有個建議:教師評價在具體一些效果會更好。
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