期末試卷質量分析
每一次的考試對於學生們們來說都是一個檢驗的過程,學習成績就代表了學生們對所學知識的掌握程度。下面是小編整理收集的期末試卷質量分析,歡迎閱讀參考!
期末試卷質量分析(1)一、試卷特點:
1、試卷內容從知識與能力,過程和方法,情感、態度、價值觀三個維度設計,涵蓋了拼音、識字、詞語、句子的積累、理解和運用,以及閱讀理解能力和表達能力的考查。
2、題目表述凸顯童趣,試題表述充滿人文關懷。增強了試卷表述的親和力,有利於消除學生們的緊張感和恐懼心理。使他們感到試卷()既有趣又親切,縮短了試卷與學生們的心理距離。
二、學生們答題情況分析:
在本次考試中大部分學生們都能完成試卷,書寫也比較工整,試卷也比較整潔。針對本班情況,現將一些試題分析如下:
第1題:卷面書寫。本題有5分,學生們寫字都很認真,完成交好。
第2題:讀句子,看拼音寫詞語。要求書寫24個生字,完全正確的佔94.5%,這樣看來對於基礎知識學生們掌握還是非常紮實。
第3題:讀句子,我會按不同的讀音打鉤。這題總分是15分,寫7組同音字,完全正確的有57人,錯的比較多的是“興奮”“來不及”,有6個學生們沒有寫正確,佔91%。
第4題:補充四字詞語。總分6分,要求6個詞語。在這題中“煥然一新“填寫錯誤率較高。正確率只有86%,所以我們老師就必須反思()今後的教學是不是應該把要求在擴大些,不僅要求要寫的字要完全掌握,要認的字也根據學生們情況要求學生們掌握呢。
第5題:積累運用。本題工11分,有很多學生們都不能準確地完成,特別是退步的退未學過。
第6題:閱讀。此題中大部分學生們都能完成,但是全部正確的就較少,有些學生們沒把題目看仔細,沒能寫正確。正確率爲89%。
第7題:課外閱讀。本題共14分,學生們完成較好。正確率爲95%。
第8題:看圖寫話:大部分學生們都能用通順完整的語言把圖意寫清楚,有的學生們還能展開想像,依據圖意編成一段優美有趣的小故事。標點正確,條理清晰。但也存在一些問題;有些後進生語句較短,不能完整地敘述圖意,書寫不夠規範。
三、對今後教學的建議:
1、切實加強基本功的訓練,使學生們在國小低年級起步階段把該掌握的字、詞、句的基礎知識不僅讓學生們紮實掌握,還應在學生們學習過程中習得方法,學會學習,以便能觸類旁通,舉一反三,形成基本的技能技巧。
2、努力提高課堂教學效率,該背的課文要求學生們不僅會背,還應讓學生們會寫。
3、要從小培養學生們的審題能力。
期末試卷質量分析(2)一、試卷情況
本次語文評價試卷,緊抓教材,既考查了學生們對於課本知識的掌握情況,又充滿了人文的關懷,關注了學生們心靈的成長。既鼓勵學生們自主探究又強調閱讀的積累運用,同時還注重了課文的拓展延伸,學用身邊的語文資源等等。有利於學生們語文綜合能力的培養,也爲今後的語文教學指明瞭方向。題型結構的安排,分數比例的分配合理,除了對基礎知識的掌握,基本能力的培養考?酥?猓?棺⒅亓碩匝??橇榛鈐擻彌?叮?酆纖刂始按蔥履芰Φ?考?恕L廡投嘌??萘渴手校?幸歡ǖ奶荻齲?巖壯潭確峙浜俠恚?且環鶯芎玫氖躍懟?/p>
二、試題分析
基礎知識部分典型錯題分析:
1、看拼音寫詞語,相當於數學上的口算題。平時讓學生們抄寫、聽寫,利用多種形式讓學生們加強記憶,失分不多。個別失分丟分的原因:①審題不認真,將音節拼錯。②書寫不規範,會寫的字因筆下誤而失分。還應該在培養學生們良好的審題和書寫習慣上多下功夫。
2、按課文內容填空,總體來看做的還挺好,但也有一少部分學生們失分,對學過的課文內容掌握的不牢固,書寫錯誤。
3、用查字典的知識填空失分較多,從試卷中可以看出,部分學生們對大寫字母掌握的不準確,。
4、補充句子個別同學補充不通順,錯字丟字,導致失分,有侍加強強化練習。
5、補充詞語、、古詩連線等題是失分率較低的題,也是做得比較好的題。從中可以看出,學生們對課本知識掌握的還是比較紮實的,這與老師平時的嚴格要求是分不開的。
閱讀部分
閱讀題不僅考查學生們的閱讀能力、理解能力,還考查學生們的積累與運用的能力。本次閱讀題不是很難,但學生們做得不是很理想。在用橫線畫出幫公雞修房子的句子一題,學生們完成效果較差。這就說明平時教學中需要教會學生們不懂筆墨不讀書。
看圖寫話
從學生們的試卷來看,同學們寫得還不錯,能夠仔細觀察圖畫內容,展開自己的想象,運用通順、連貫的語句將故事內容描述出來,多數學生們都能夠適當地運用上一些平時自己積累的好詞佳句,使句子更加具體生動。還有極少數的學生們不能夠運用標點符號,通篇只出現2到3個標點符號。因此,我們在平時不僅要引導學生們注意積累好詞佳句並應用,還應注意教給學生們正確使用標點符號的方法。爲學生們今的習打下堅定的基礎。
三、改進措施
對本套試卷和學生們答題情況進行分析之後來看,在改進教學方法,培養學生們良好學習習慣方面還需要下大功夫,在教學中有以下幾個方面需要重視:
1、重視書寫端正、規範,卷面整潔。
2、基礎知識比如字詞書寫、背誦實行課課過關、個個過關,對易錯、難記的字詞反覆、滾動式聽寫或認讀,不斷鞏固加深記憶。
3、課堂上不能光讓學生們口頭上說更要讓學生們動手寫一寫,避免眼高手低的現象。
4、注重多方面知識的擴充。利用好每天中午的讀書時間讓學生們多讀一讀課外書,擴充知識面。
5、幫助學生們養成良好的審題做題習慣。可以先讓學生們自己讀題,然後再讓他們說一說自己對題意的理解,該如何做答。
6、對學生們寫話方面的指導應更細緻更全面些,在引導學生們完整描述畫面之後再加進合理的想象。
7、關注學困生,及時補差,減少知識的負積累
結語:以上就是小編整理收集的期末試卷質量分析的全部內容,希望對大家有所幫助,能夠提高學生們的學習成績,謝謝閱讀參考!
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