國小五年級科學期末試卷的卷面質量分析
一、試題情況分析
本次考試的試題主要有以下題型:判斷、選擇、填空和實驗題。所出題型涵蓋了本學期所學內容,題型較爲全面、範圍廣泛,同時側重雙基。
本套試題考試,共分爲四大題。第一題判斷題,目的是考察學生對知識點的掌握程度和判斷能力,每小題1分,共10分;第二題,選擇題,要求學生準確把握所學內容,正確剔除那些似是而非的答案,做出自己的選擇,每小題2分,共20分;第三題,填空,目的在於考察學生對相關知識點的掌握情況,每空1分,共10分;第四題,實驗題,考察學生的實驗操作能力和設計實驗的能力。分值爲20分。
二、基本情況
本年級2個班,分別是44人蔘加考試,一班合格率達84.1%,優秀率36.4%,最高分,48分。二班及格率是97.73%,優秀率是56.81%,最高分是50分.
三、具體情況分析:
(1)判斷題
本題學生得分率不高,失分較多的是第1、4、9、10小題,說明學生對相關知識的掌握非常的不牢固,似是而非,不能用學過的`知識應用到生活並且能夠解釋生活中的現象。
(2)選擇題
本題學生答題情況不錯,該題出現錯誤較少,問題大多數出現在第2、5、7、10小題。第2小題“除去水中雜質的方法()”,正確答案爲A,有許多同學誤選了B,原因這是四年級的內容,可能學生對於掌握的知識不牢固。第5小題問冬季星空南天最著名的星座是()。學生很多都選擇B,仙后座。學生掌握知識還是不牢固。第7小題、第9小題還是知識掌握不紮實。”
(3)填空
本題學生的得分率較高,分值一般在8—10分左右。出現偏差較多的是第1、2小題,說明此類涉及生活實踐和實驗的問題沒有引起老師的足夠重視,因而造成學生失分。
四、對今後教學的反思和建議:
1.儘量多指導學生進行實驗設計、操作實驗,強化實驗教學,引領學生通過各種手段、各種途徑進行實驗探究,真正把知識學活、學透。
2.學時結合生活實際,讓學生能用知識解決生活實際問題,做到學以致用。在教學中,教師積極的調動學生積極地將所學的知識應用的自己的生活中去,改善自己的生活,體驗學習科學及應用科學的興趣。
3.通過學生考試答題中出現的有些錯誤,可以窺見到學生的平時學習水平及知識掌握程度、學習方式、思維的靈活性、深刻性,表達能力等方面存在很大差距,所以教師在教學中要加以重視,面向全體,因材施教。
-
《古詩兩首》教學反思(彙編15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《古詩兩首》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《古詩兩首》教學反思1《江雪》這首詩,描繪出一幅肅穆感人的南國江鄉雪景圖。全...
-
《大自然的聲音》評課稿範例21篇
作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編整理的《...
-
熱門《搭石》評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的熱門《搭石》評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。熱門《...
-
《日記兩則》教學設計3篇
一天的生活不知不覺間結束了,今天一定有不少的收穫吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?以下是小編爲大家收集的《日記兩則》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《日記兩則》教學設計1【學習目標】1、認識13個生字。會寫8個...