四年級下冊《小數的性質》課堂教學反思
教案首先讓學生聯繫生活實際說一句含有小數的話,讓學生感受生活中存在着小數,接着設問:想不想知道關於小數的更多知識?這樣簡單而直接的導入新課很好,能爲探求學習新知留出更多的空間。本節課的新課教學主要有三塊組成,一是探求活動,二是實踐活動,三是在探求、實踐之基礎上得出兩個等式 “0.3=0.30 ”、“ 0.100=0.10=0.1”。再通過讓學生對等式的觀察、比較,發現規律,最後總結出小數的性質。
教學過程中,我力爭做到“學生會的不教,學生能探討不引,學生能發現的不導”,努力把學生當成學習主體,教師是學生學習過程中的'服務者和幫助者,授之以漁,讓學生在學習中學會學習,真正還課堂於學生。其中,我覺得成功處首先在於讓學生以小組學習形式探究爲何“0.3=0.30”,他們通過合作、談論,發現了數種比較方法,全班交流時部分學生說理清楚、表達流暢。再通過比較方法的遷移,學生又學懂了0.100、0.10、0.1也是相等的數,從而突出了本課的重點所在,爲後續的發現和歸納性質作了很好的鋪墊。其次在於“鞏固練習”第3題的設計,學生通過辨別、比較,對小數性質的內涵有了極其深刻的理解。本課的不足:一是前面一課,《小數的意義》學生學得不夠紮實,看圖填數中,學生知道一個正方形表示整數“1”,但是在實際練習中,學生只知道把整數“1”平均分成10份,取其中的5份,但不知道用0.5表示;二是練習反饋過程中,部分學生說理表達能力比較薄弱;三是鞏固練習第4題由於有一定的綜合性,要學生把數寫齊即使是小組合作練習,效果也不盡人意。以後再多給學生一些時間,或許每個同桌,都有自己的辦法加以驗證。
因此,在今後的教學中,儘量多給學生一些時間,讓他們充分發表自己的意見,大膽的說出自己的想法,讓數學課堂活起來。
-
《文成公主進藏》課後反思
隨着社會一步步向前發展,教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《文成公主進藏》課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《文成公主進藏》課後反思1初讀課文後,讓學生說說文成公主進藏過程中遇到了哪些...
-
道德與法治聽評課記錄範文
道德與法治聽評課記錄範文1一、整體性把握教材核心主題面對新教材的內容,作爲教師首先應從整體上認識教材,明確教材的核心主題是什麼。每一課教材內容都不是獨立存在的,它存在於一定的單元主題,而單元的主題也是圍繞一定的教材編寫理念。比如二上道德與法治教材,整...
-
數學公開課的評課稿優秀
作爲一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的數學...
-
古詩教學設計精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編收集整理的古詩教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩教學設計1學習目標1。會認“廬”...