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  • 三年級數學下冊《小數的初步認識》知識點總結範例

    三年級數學下冊《小數的初步認識》知識點總結範例

    1、使學生能結合全體內容初步瞭解小數的含義,會認、讀、寫小數部分不超過兩位的小數。2、使學生能結合具體內容比較一位、兩位小數的大小。3、使學生會計算一位小數的加減法。知識點我的例子我的提醒常見的小數與小數...

  • 小數加減法的小竅門作文

    小數加減法的小竅門作文

    日子過得可真快,轉眼間,年走遠了,美好的假期也結束了,歲數也見長了一歲。我們的數學也接觸到了小數部分,再也不是單純的整數相加減了。剛接觸小數吧,說實在的啊,光是幾個概念就讓人犯迷糊,比如:整數、小數點,十分位,百分位;還有讀...

  • 《小數乘整數》教學設計集合15篇

    《小數乘整數》教學設計集合15篇

    作爲一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《小數乘整數》教學設計,僅供...

  • 四年級數學《小數加減法計算》評課稿

    四年級數學《小數加減法計算》評課稿

    今天李xx老師展示的是《小數的加減法》,這是整個小數計算教學中的一個重點。下面我就結合李老師的這節課,談一談我的感受。第一、這部分內容是在學生學過萬以內數的加、減法的基礎上教學的。李老師很好地把握了學生學習...

  • 小數的初步認識教學設計20篇

    小數的初步認識教學設計20篇

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的小數的初步認識教學設計...

  • 《小數的加法和減法》教學設計

    《小數的加法和減法》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的《小數的加法和減法》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《...

  • 小數的初步認識課堂實錄

    小數的初步認識課堂實錄

    《小數的初步認識》是三年級下冊第十一單元的內容。本節課是學生在初步認識了分數的基礎上進行教學的。在這裏,學生第一次接觸小數,學好這部分內容,能爲以後系統的學習小數的知識奠定堅實的基礎。下面是小編爲您整理的關...

  • 《小數的加法和減法》教學設計11篇

    《小數的加法和減法》教學設計11篇

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的《小數的...

  • 小數加法與減法評課稿

    小數加法與減法評課稿

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?下面是小編幫大家整理的小數加法與減法評課稿,歡迎大家分享...

  • 小數的大小比較教學設計15篇

    小數的大小比較教學設計15篇

    作爲一名老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的小數的大小比較教學設計,希望對大家有所幫助。小數的大小比較教學設計1教學內容:小數大小的比較,書...

  • 五年級數學《分數與小數的互化》評課稿[錦集2篇]

    五年級數學《分數與小數的互化》評課稿[錦集2篇]

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編整理的五...

  • 俄語小數、分數、百分數、及簡單數學公式的讀法

    俄語小數、分數、百分數、及簡單數學公式的讀法

    四:百分數:百分數用процент表示:1.當百分號前面的數字爲整數時,數字後面的процент的變格與名詞變格相同。如:1%оинпроент.2%вапроцента.5%пятьпроцентов.100%100проце...

  • 小數加法與減法的評課稿

    小數加法與減法的評課稿

    今天爲我們數學組聽課日,,通過這種形式,大家一起交流,討論,共同學習,互相促進,提高。一天內,我聽了將四節數學課,受益匪淺。老師們的教學環節設計,教材處理,教學語言等許多地方,都是值得我借鑑和學習的。我們四年級盧老師展示的是...

  • 《小數的性質》課堂實況

    《小數的性質》課堂實況

    一、教學內容:小數的性質二、教學目的:使學生掌握小數的性質,能運用小數的性質化簡小數,能根據實際需要不改變原數的大小,寫成指定位數的小數。三、學具準備:同桌的兩名學生準備用硬紙條做的米尺一把;長短不一的紙條(長度要...

  • 小數的認識評課稿13篇

    小數的認識評課稿13篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學...

  • 《百分數和小數的互化》教學設計

    《百分數和小數的互化》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《百分數和小數的...

  • 《小數乘小數》的教學設計12篇

    《小數乘小數》的教學設計12篇

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《小數乘小數》的教學設計,歡迎大家分享。《小數乘小數》的教學設...

  • [優秀]小數的加減法評課稿

    [優秀]小數的加減法評課稿

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編爲大家...

  • 公開課《小數的加法和減法》聽課感受總結

    公開課《小數的加法和減法》聽課感受總結

    非常有幸聆聽了陸小蓓老師執教的《小數的加法和減法》,雖然只是短短的20分鐘的片斷課,卻給了我不少的感受。第一,《小數的加法和減法》是蘇教版教科書,五年級上冊的內容,是學生學習了整數加減法、小數的意義和性質的基礎上...

  • 小數的加減法評課稿11篇

    小數的加減法評課稿11篇

    作爲一名人民教師,通常需要用到評課稿來輔助教學,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們應該怎...

  • 《小數的認識》評課稿範例【3篇】

    《小數的認識》評課稿範例【3篇】

    在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編精心整理的《小數的認識》評課稿,歡迎大家借鑑與...

  • 《認識小數》評課稿精選(3篇)

    《認識小數》評課稿精選(3篇)

    作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。怎麼樣才能...

  • 小數的意義教學設計(15篇)

    小數的意義教學設計(15篇)

    作爲一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的小數的意義教學設...

  • 《小數的認識》評課稿

    《小數的認識》評課稿

    《小數的認識》評課稿1《小數的初步認識》是國小數學四年級下冊的教學內容,學生首次接觸小數,小數不同於整數,也不同於分數,對學生來說是很抽象、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認識》練習一課就是在學生初步認識...

  • 一個數除以小數評課稿共4篇

    一個數除以小數評課稿共4篇

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。評課稿應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的一個數除以小數...

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