三年級數學下冊《小數的初步認識》知識點總結範例

1、 使學生能結合全體內容初步瞭解小數的含義，會認、讀、寫小數部分不超過兩位的小數。

2、 使學生能結合具體內容比較一位、兩位小數的大小。

3、 使學生會計算一位小數的加減法。

知識點 我的例子 我的提醒

常見的小數與小數的.讀法 像5.98、0.85、2.60這樣的數叫做小數，“?”叫做小數點。

5.98讀作五點九八。

0.85讀作零點八五 小數點前面的按整數讀法那樣讀，小數點後面按數字讀。

一位、兩位小數的含義與寫法 1分米是 米，還可以寫成0.1米.。

5角是 元,還可以寫成0.5元.。

1釐米是 米,還可以寫成0.01米。

26分是 元, 還可以寫成0.26元。

分米寫成米是零點幾米，釐米寫成米是零點几几米。

一位、兩位小數的大小比較 1.2>1.15>0.9>0.88

我的方法:先比較整數部分,再比較小數部分第一位第二位…… 一定要先整數部分開始比起.

一位小數的加法 0.6+0.8=1.4

0 . 6

+ 0 . 8

1 . 4

小數點對齊,從低位算起.哪一位相加滿十,就向前一位進1.

一位小數的減法 1.2 -0.6 =0.6

1 . 2

-0 . 6

0 . 6

小數點對齊,從低位算起.哪一位不夠減,就向前一位借1再減.