八年級數學《4多邊形(2)》評課稿
在上週四下午因12學時到二十五中培訓,有幸聽到林老師的課。
環節一:探究多邊形內角和性質,用時22分鐘。學生從多方面探究多邊形內角和的規律,有的學生從一個頂點出發畫對角對角線,把多邊形分成(n-2)個三角形,內角和爲(n-2)×180;有的學生從多邊形的一邊上取點與多邊形各頂點連結,分成(n-1)個三角形,內角和爲(n-1)×180-180,最後化爲(n-2)×180;也有的學生從多邊形內部任意取一個點與多邊形各頂點連結,分成n個三角形,內角和爲n×180-360,最後也能化爲(n-2)×180;殊圖同歸。這一環節精彩之處是:在學生探究五邊形內角和時,有的學生不按老師的'常理出牌,把五邊形分成一個三角形和一個四邊形來計算;然後在探究六邊形的內角和時,就分成一個三角形和一個五邊形,依此類推。
環節二:探究多邊形外角和性質,用時7分鐘。與環節一相似,也是讓學生各抒已見。探究出多邊形性質。
由環節一、二教師指出:找規律的方法,從特殊到一般。
環節三:兩個性質的鞏固練習。
有一道題是這樣的:一個多邊形的每個內角都是144度,求這個多邊形是幾邊形。如果此題不留給學生思考和發言的機會,按教師的常理思考會用內角和性質:設多邊形爲n邊形,再由(n-2)×180/n=144。再求出n。精彩之處:學生竟然用了外角和性質,先求出每一個外角爲180-144=36,再用360÷36=10從而得出多邊形爲10邊形,學生的思路和方法與老師想的不一致而且容易計算。
環節四:書上例題解答,教師還是依然放手讓學生來完成。
學生一解答如同書上解答。
學生二的解答方案讓在坐的老師大吃一驚,竟然會在原六邊形的一組對邊上任意連結一條線段把原六邊形分成兩個五邊形,根據五邊形的內角和是540,兩直線平行,同旁內角互補,快速就能求出所求三個角這和爲540-180=360。太精彩了。
據統計:班級人數36人,學生回答問題達28人次,學生的參與度很高,學生學習熱情非我的學生能比。
給我的啓示:多給學生探究和思考的機會,他將會還你一個意想不到的精彩。
-
金色的草地的評課稿彙編15篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的金色的草地的評課稿,歡迎閱讀,希望大...
-
秋天的圖畫課後反思
在社會發展不斷提速的今天,課堂教學是重要的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的秋天的圖畫課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。秋天的圖畫課後反思11、識字和語言思維訓練結合在識字教學中,指導學生把識字個語言訓...
-
國小教學故事:飛翔於天空的夢
孩子的一生將經歷許多的波折與坎坷,在有着小小憂愁的孩提時光,他們能否懷抱希望?那麼取決於他們的父母,取決於他們的老師,取決於,將生命的意義捧在手心,輕輕呵護的我們——思想品德老師。在課堂之上,我們常常會帶着一身的疲憊,講述着那些麻木的知識,思品書變成了一個拖延...
-
識字5動物兒歌評課稿範文
作爲一位傑出的老師,時常會需要準備好評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編整理的識字5動物兒歌評課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。識字5動物...