《我家跨上了信息高速路》的教學設計範文
教學目標
1.認識4個生字,會寫14個生字。
2.理解課文內容,體會電腦網絡的神奇和帶給人們的`方便。
3.正確流利朗讀課文。
課前準備
在網絡上搜集自己感興趣的內容
第一課時
一、導入
小朋友們都用過電腦,有的小朋友還常上網呢!你在網絡上有什麼收穫呢?把你課前蒐集的資料給大家展示一下吧.(生上臺展示)是啊,網絡帶給了我們許多歡樂,許多知識,讓我們再進入神奇的網絡世界吧!
二、初讀課文,學習生字
1.勾出生字,詞語。
2.藉助拼音讀準生字讀音。
3.出示生字卡,齊讀生字。
4.去掉拼音,同桌互考。
5.開火車讀。
6.交流識字方法。
7.自由讀課文,把課文讀通順。
8.指名分段讀。
三、再讀課文,感知課文大意
四、寫字
注意鼠,警,敞字的寫法
第二課時
一、複習生字
二、學習課文
1.指名讀第一段."我"家的電腦上網了,我高興極了,讀出歡呼勁兒!
2.自由讀第二段,思考:爲什麼說地球變成了小村莊呢?(生可討論)
3.默讀3-5段,邊讀邊想:
我在網上都學到了什麼,看到了哪些有意思的內容
4.小組交流:你還有什麼疑問?有什麼想法
5.全班交流
6.齊讀第6段
三、總結課文
學習了這篇課文,你有什麼體會,學到了哪些新知識?
四、作業佈置
1.在網上搜集電腦的發展史或有關功能的介紹
2.和同學交流上網的收穫。
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