《好餓的小蛇》課後反思
這個月的第三週是家長開放周,星期四是我們小班的開放日,這一天我們班的家長都來了,可見家長對於幼兒還是很重視的。在晨間活動時,有些家長都和自己的寶寶進行遊戲,紙球拋來拋去,呼啦圈轉來轉去的,十分的開心。
我在這次的活動中也要上課,上的是一節繪本閱讀《好餓的小蛇》,這是一本優秀的繪本讀物,作品充滿了天真的趣味,故事巧妙地將各種水果的顏色、形狀等多種知識點結合在一起,將小蛇吞吃食物的特點淋漓盡致的展現出來。這個故事的語言簡潔、明快,充滿節奏韻律,所以,它是一本非常適合小班幼兒閱讀的教材。
活動一開始我就問幼兒,你們喜歡看書嗎?今天老師帶來了一本非常有趣的圖書,想看嗎?(出示ppt上的圖書)書上有誰呀?有幾位幼兒一看就說了出了小蛇,我於是就說,對呀,那我們一起跟着小蛇到圖書中去看看吧!
第二個內容就是讓幼兒觀察圖片,理解故事的內容。我讓幼兒學着小蛇扭來扭去的去散步,它發現了什麼呀?(蘋果)一個怎麼樣的蘋果?對呀,好餓的小蛇會怎麼樣呢?(吃掉)那要怎麼吃呢?幼兒都做了動作。我就說那要發出什麼聲音呢,我們一起來聽聽看,啊嗚、咕嘟、啊,真好吃,讓幼兒學說小蛇吃東西的樣子,學了兩邊之後,我就請個別幼兒來進行表演,由於家長都想看到幼兒的表現,所以我請了7、8個幼兒進行表演。之後我再提問,小蛇有沒有把整個蘋果吞下去呀,你怎麼看出來的?(他變成了大肚子)對呀,肚子裏的是什麼呀?(是蘋果)對呀,他把大蘋果一口給吞了下去。第二天了,他遇到了香蕉,問題如上。
到了第三天我先讓幼兒看小蛇吃掉的樣子,並沒有給他們看菠蘿,但是幼兒一下這個形狀都猜到了是菠蘿,這樣的設計讓幼兒有了一定的驚喜和猜測,因此他們的興奮度很高。第四天如上,到了第五天小蛇發現了一顆結滿紅蘋果的樹,你猜小蛇會怎麼樣呢?幼兒都說小蛇會爬上去,是的,那他會吃什麼呢?幼兒都說會吃紅蘋果,我連問了幾遍是蘋果嗎?還是吃掉另外的東西呢?我們來看一看,等我把圖片出示時,我太早說出來小蛇把蘋果樹都吃了,應該先讓幼兒看一下的,幼兒都大吃一驚,顯得很驚訝。之後我出示一張表格,讓幼兒回憶小蛇5天中吃過的.東西,由於我的失誤我的第2天的香蕉給點了出來,這裏的流程有點快可以慢一點。
最後我給幼兒觀看了動畫片,一邊看一邊學說啊嗚、咕嘟、啊,真好吃。幼兒聽到小蛇打的飽嗝時也都很開心的學着打飽嗝。之後我問幼兒能不能像小蛇一樣吃東西,一位幼兒就說我們不是小蛇,我就進行總結,是呀,我們不是小蛇所以不能一口吞下去,要細嚼慢嚥,這樣我們的身體才能長的很棒的。之後在吃餐點香蕉時,我也很好的進行了課後延伸,讓幼兒要細嚼慢嚥。
整節課下來我還是比較順的,幼兒的興趣度也很高,也很好的學說了對話,其中的有些流程我還是過快了,也缺少總結的話語,這以後要注意。我對於整班的幼兒都進行了提問和表演,幼兒在上課的表現家長也能很清楚的看到,這就是家長開放日的意義,讓家長看到孩子在學校中的表現,以便他們更好的瞭解自己的孩子。
-
【經典】語文大自然的聲音評課稿
作爲一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,歡迎大家借鑑與參考,希...
-
我的教學敘事故事(精選11篇)
我的教學敘事故事1我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室裏真吵!講臺下分明是一羣炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟視無睹。我不禁有些氣惱,“師道尊嚴”何在?我板起臉,漸漸地,學生中開始互相傳遞着一種表情,...
-
熱門《搭石》評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的熱門《搭石》評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。熱門《...
-
【推薦】美術評課稿
作爲一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...