《小小的船》課後反思
《小小的船》是一首童年的歌謠。在教學中,出示掛圖——晴朗的星空圖。請學生仔細地看圖,並談談自己看後的感覺,學生能通過自己地深切體會說出,課文寫了一個孩子把新月看作小船,學生也聯想自己坐到月亮上去,在藍天中航行,駛過星羣,看望星星,表現出對日後能上天的喜悅的心情,從而就引入新課,出示課文。
兒歌是快樂的,那麼學生學習的過程也應該是快樂的。讓學生自讀、想象畫面和集體讀,邊讀邊想“小小的船”指的是什麼?從而理解“兩頭尖”的意思。在此基礎上進一步指導有感情的朗讀。美的.朗讀,使學生感受到星空更美,隨即用晴朗的夜空多美啊,月兒彎彎像小船,小船尖尖惹人愛。小作者看着看着,好象自己也來到了月亮上面,這時他會幹什麼呢?請學生展開想象自由說。
課堂上就有了這樣的話語:“我們好好地讀一讀,讓小星星知道我們是多麼地喜歡它呀!”“我們和這些生字成爲好朋友,再見面的時候,別忘了和它打招呼呀!”老師希望能夠用這樣的語言去撞擊孩子的心靈,去激發他們潛在的、純真的感情。特別注重引導學生通過語言文字去升發想象:彎彎的月兒像什麼?月兒什麼地方像小船?引導他們在讀書的過程中通過想象親歷語文境內,讓畫面在他們的頭腦中浮想,讓旋律在他們耳畔響起,讓意境在他們的心中生成。“我在小小的船裏坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。”這一句的朗讀,首先,通過語言、音樂、動畫渲染一種美的意境,引導學生和小星星對話,在對話中感受到藍天的美、星星的可愛。
-
國小語文公開課評課稿
國小語文公開課評課稿1各位領導、同行們,大家早上好!在這初冬時節,我們歡聚清茶飄香、人傑地靈的大寨,共同參與、見證雲縣教育局舉辦的三優活動,更感榮幸的是我能代表國小語文評委組向大家彙報國小語文組的競賽情況。下面,我將通過四個方面向各位領導與同行彙報我們...
-
《圓認識》評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?以下是小...
-
液體的熱脹冷縮評課稿3篇
液體的熱脹冷縮評課稿1連續聽了李老師執教的《液體的熱脹冷縮》幾課後,我有以下本節課的一點看法:首先,本節課的教學目標明確,本課的教學目標是:科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以後體積會變大,受...
-
六年級語文《窮人》評課稿(經典)
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編爲大家收集的六年級語文《窮人》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。六...