聽郭玲老師執教的《小數除以小數》有感範文
今天早上第一節本打算聽新上崗教師張丹丹的課,可是走進教室發現他講評作業,我就換到五年級,直奔郭玲那班去了。自從本學期,我要去老師們每週至少聽課兩週,我也要以身作則。郭老師正準備上課,我問了是否上新課,郭老師點頭很高興了邀請我進去聽。
她和我一樣,也是新接的一個班級,從她點名讓學生回答問題可以看得出人還沒有完全認完,但是,我發現值得借鑑的地方非常多。
第一,是她與學生互動非常默契。課一開始就讓學生試做一道小數除以整數的`題目,然後讓學生板書,並試着用自己的話分析自己是怎麼樣計算的?一連點了三個學生,學生都能夠理解老師要求,用自己的話分析出來。
第二,老師敢於放手,讓學生用自己的話總結小數除以小數的方法。
第三,注重學生學習習慣的養成。包括坐姿,書寫習慣和回答問題的條理性,老師都會很有耐性的指導。
第四,學生稍有成就,老師就趁熱打鐵的表揚,記錄在黑板上表現進步的學生。
不是說有年輕老師說郭老師上課好,這都是郭老師一點一滴積累而來,一節課下來,不但學生知識性的有收穫,在學習習慣上收穫更大。我還會繼續聽下去的……
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