範文齋

關於看雲識的範文內容

看雲識精選列表,專爲你提供關於看雲識的大全,關於看雲識的精選,最新的看雲識相關範文,喜歡看雲識就來看雲識精選列表,愛寫作愛看雲識精選列表。

  • 看雲識天氣公開課課堂實錄參考

    看雲識天氣公開課課堂實錄參考

    教學目標:1.初步學會篩選信息,抓文本的主幹。2.掌握文本中使用的擬人、比喻、排比等的修辭方法。3.領會擬人、比喻在文本中的用處,並學會運用比喻手法。教學課時:第一課時教學過程:導語:(由於是借班開課,又是下午第四節,先說...

  • 《看雲識天氣》課程教學實錄

    《看雲識天氣》課程教學實錄

    師:中國有句俗話叫“天有不測風雲”,意思是“天也有不能預測的時候”,那麼用逆向思維反過來思考就成了“天氣一般都能預測”。確實,我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了,他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天...

  • 精選《看雲識天氣》教學設計

    精選《看雲識天氣》教學設計

    導語:《看雲識天氣》是科普文,作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和天氣的關係、不同形態的雲和天氣的關係、不同光彩的雲和天氣的關係。以下是小編整理的《看雲識天氣》教學設計,供各位閱讀和參考。《看雲識天氣》...

  • 看雲識天氣選段閱讀答案

    看雲識天氣選段閱讀答案

    看雲識天氣閱讀選段一天上的雲,姿態萬千,變化無常:‖它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峯巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有...

  • 《看雲識天氣》課文教學設計

    《看雲識天氣》課文教學設計

    【預習】1.學生蒐集有關雲和天氣的諺語,有關雲的成語、詩詞、文章片斷等。2.掌握字詞,掃清閱讀障礙(1)注音:峯巒一霎間點綴綾紗瀰漫暈頭轉向月暈崩塌(2)釋義:峯巒:一霎間:預兆:輕盈:瀰漫:徵兆:崩塌:3.認真閱讀課文(含單元提示、課文、課...

  • 《看雲識天氣》教學設計(15篇)

    《看雲識天氣》教學設計(15篇)

    作爲一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《...

  • 語文《看雲識天氣》教案設計

    語文《看雲識天氣》教案設計

    教學目標1、快速閱讀課文,概括課文內容要點,理清文章思路。2、領會運用比喻的妙處。3、培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。教學重點把握課文主要內容,理清寫作思路,體會運用比喻的妙處。課前準備學生蒐集有關...

  • 七年級《看雲識天氣》教學設計

    七年級《看雲識天氣》教學設計

    七年級《看雲識天氣》教學設計1預習準備:自主閱讀課文,瞭解雲彩的種類及其預示的天氣,完成課後第一題。(列出表格,分類介紹)一、課堂導入PPT展示積雲圖片,問題:如果在這種天氣出門()A.很快被淋成落湯雞B.可以享受美妙的陽光C.最...

  • 看雲識天氣課堂實錄

    看雲識天氣課堂實錄

    師:中國有句俗話叫“天有不測風雲”,意思是“天也有不能預測的時候”,那麼用逆向思維反過來思考就成了“天氣一般都能預測”。確實,我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了,他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天...

  • 看雲識天氣教學設計

    看雲識天氣教學設計

    以下是由小編爲大家蒐集整理提供出來的關於看雲識天氣教學設計相關範文內容,希望對大家有幫助哈!歡迎大家閱讀參考哦,更多相關內容請關注本站看雲識天氣教學設計:知識目標1.理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、...

  • 國小生看雲識天氣閱讀答案

    國小生看雲識天氣閱讀答案

    看雲識天氣天上的雲,姿態萬千,變化無常:‖它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峯巒,像河川,像雄獅,像奔馬……它們有時把天空點...

  • 看雲識天氣教學實錄

    看雲識天氣教學實錄

    《看雲識天氣》是一篇舊課文,作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了雲和天氣的關係:不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。以下是小編整理的看雲識天氣教學實錄,歡迎閱讀。師:中國有句俗話叫天有不測風雲,意...

  • 《看雲識天氣》課堂實錄2000字

    《看雲識天氣》課堂實錄2000字

    師:中國有句俗話叫“天有不測風雲”,意思是“天也有不能預測的時候”,那麼用逆向思維反過來考慮就成了“天氣一般都能預測”。確實,我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了,他們用自身的聰明才智將經驗總結成了許多關於天...

  • 關於《看雲識天氣》課堂實錄

    關於《看雲識天氣》課堂實錄

    師:中國有句俗話叫“天有不測風雲”,意思是“天也有不能預測的時候”,那麼用逆向思維反過來思考就成了“天氣一般都能預測”。確實,我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了,他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天...

  • 課文看雲識天氣教學設計

    課文看雲識天氣教學設計

    《看雲識天氣》(第一課時)教學設計。一、教學目標:1、知識目標:瞭解雲和天氣的密切關係,獲得識別陰晴雨雪天氣的知識;體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2、能力目標:培養學生觀察分析能力,能根據天上的雲彩推測天氣的陰...

  • 課文《看雲識天氣》教學設計

    課文《看雲識天氣》教學設計

    教學目標:知識目標1.體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2.積累有關諺語。能力目標1.培養學生用準確的語言作生動說明的能力。2.能將有關諺語的知識運用於生活。思想教育目標1.培養良好的觀察習慣和科學精神。2.激發...

  • 看雲識天氣閱讀答案

    看雲識天氣閱讀答案

    下面是聘才小編爲您收集整理的看雲識天氣閱讀答案,希望對您有所幫助。看雲識天氣(一)天上的雲,姿態萬千,變化無常:它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣,來來去去;有的像一張大棉絮,...

  • 《看雲識天氣》教學設計彙編15篇

    《看雲識天氣》教學設計彙編15篇

    作爲一名教學工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《看雲識天氣》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《看雲識天...

  • 《看雲識天氣》課堂實錄例文

    《看雲識天氣》課堂實錄例文

    師:中國有句俗話叫“天有不測風雲”,意思是“天也有不能預測的時候”,那麼用逆向思維反過來思考就成了“天氣一般都能預測”。確實,我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了,他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天...

  • 《看雲識天氣》教學設計(精選15篇)

    《看雲識天氣》教學設計(精選15篇)

    作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《看雲識天氣》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《看...

  • 看雲識天氣課文的教學教案設計

    看雲識天氣課文的教學教案設計

    目標:1、知識目標:學習本文層次美、語言美2、能力目標:培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標:培養良好的觀察習慣和科學精神。重點:感受文章的語言之美難點:雲層、光彩的種類繁多,變化複雜,難於區分設想:運用“巧妙裁剪”...

  • 《看雲識天氣》的教學設計

    《看雲識天氣》的教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《看雲識天氣》的教學設計,希望能夠幫助到大家。《看雲識天氣》的...

  • 《看雲識天氣》課後反思

    《看雲識天氣》課後反思

    天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象徵;而那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆,並且可以根據種種跡象判斷天氣,雖不是十分準確,但是諺語卻也流傳幾世,後被選入了人教版語文七年級上冊第22課。是一篇科普說明文。看雲識天氣...

  • 《看雲識天氣》教學設計 15篇

    《看雲識天氣》教學設計 15篇

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《看...

  • 《看雲識天氣》公開課教學實錄

    《看雲識天氣》公開課教學實錄

    教學目標:1.初步學會篩選信息,抓文本的主幹。2.掌握文本中使用的擬人、比喻、排比等的修辭方法。3.領會擬人、比喻在文本中的用處,並學會運用比喻手法。教學課時:第一課時教學過程:導語:(由於是借班開課,又是下午第四節,先說...

 1 2 3 下一頁